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北可小学三百展示解说词

百分网【解说词】 编辑:蒋培培 发布时间:2017-05-13 21:57:10

尊敬的各位领导,大家上午好,欢迎各位来到北可小学展室指导工作,我能为大家作适时讲解感到十分荣幸,希望各位领导﹑老师在参观的同时多提宝贵意见和建议。

自高效课堂实施以来,我校全体教师的教育观、教学观、质量观有了根本的改变,以研促教,以研促改,课改取得突破性实效,初步形成了“先学后教”的农村小学教学模式,有力地推进了课改的实施。并全力搞好师生学习案的研究,使课堂教学发生了根本性的变化,基本形成了“自学--交流--检测”的课堂教学方式,课堂教学改革迈出了实质性步伐,推动了教育教学质量的稳步提升。同时,为了营造积极向上的育人氛围,装饰、更新、改造教室,修缮粉刷教学楼,美化、绿化、硬化、净化上层次。为了孩子们喜欢来学校,喜欢自己学习。我们开展丰富多彩的课外活动,推进阳光体育工作,强化学校体育、艺术(音乐、美术)、综合实践课程的落实,注重发挥体、音、美比赛活动的导向作用,五育协调发展。

以上是对学校情况的整体介绍,下面请各位领导观看展板。

展版:

为全面提高学生素质,努力使学生学会求知,学会做人,学会生活,学会创造,学校将生活素质教育与各种活动有机结合在一起。我们通过组织丰富的活动活跃校园,增强学生综合素质。各位领导请随我往这边看,这里展示的内容有部室建设、教学成果、教学开放日活动、关爱留守儿童、团队剪影等内容。请各位领导自由参观。

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自课改以来,认识贯彻落实新课程计划,从学校教育实际出发,探索、完善、实施适合我校实际的新课改实施规划和方案,建立各项工作制度,采取切实措施,始终坚持“育人为本,质量第一”,形成高度重视教学的浓厚氛围。开学校长、主任到教学一线检查教学工作的落实情况。跟踪听课,评课,在全镇上下形成了全员齐参与,联手促成长的良好局面氛围下。我校把高效课堂这一模式大力推广,学生的综合素质得到了极大的提升。

同时在学校的管理中,我校领导注重文化环境的建设,校园文化氛围浓厚,我们发掘利用校园环境,形成了浓厚的立体环境文化,使一草一木,一墙一板都能说话,每一个楼道都贴上了温馨的话语,激励的话语,天文、地理、百科知识,让学生们感受到学习成长的快乐。我们做好了墙壁文化、楼道文化和教室文化建设。

一项项荣誉的取得凝聚了我们辛勤的汗水,在各级领导的关怀指导下,我们将继续发扬团结进取、开拓创新的精神,坚持走好课改之路,为我镇教育事业的美好明天而奋斗!

各位领导请向这边看,这边是我校教师的导学案设计展区:

一开学,校领导分别听了各代课教师的课,指出不足及时纠正。根据上级精神结合我校实际制定了《高效课堂实施计划和实施方案》,成立高效课堂领导小组、实施步骤及时间安排,先组织教师观看光碟,

然后骨干教师做示范课,课后组织讲评讨论研究,把高效课堂这一模式在我校大力推广,我们用“导学案”备课的基本模式是 “提前备课,集体研讨、优化学案、师生共用”。根据“导学案”内容认真进行课本预习。学完一课后,要在“导学案”的空白处写上“学后记”(学后心得)。各科“导学案”编写各具,学生的综合素质得到了极大的提升。

(书画作品展示区):

现在大家看到,一副副生动活泼,富有童趣的彩笔画透视着同学们天真浪漫的童年。他们一笔一画的勾勒让我们有着无限遐想,简直是美仑美奂。书法是中华民族的瑰宝,我校一直很重视写字教学,我校把写字课排入课表,并配有专任教师,让同学们从“一笔一划练好字”为同学们的全面发展奠定了基础。

(学生作业展区)

本次参加优秀作业展评的同学,根据参加年级的不同,参赛同学或铅笔、或钢笔,一笔一划,一丝不苟书写。作业本封面、封底整洁。不卷角。良好的学习习惯养成及示范作用,推动了我校学习优秀者、学习勤奋者良好学风的形成。

(小制作小发明展区)

我校坚持以学生为本,十分重视学生的个性发展,全面实施素质教育。在师生们共同努力下,孩子们利用节假日时间,充分发挥创新精神,有的同学邀请家长一起参与创作,有的同学与伙伴们一起协作努力,制作出了一件件富有创意的、精美的科技小制作、小发明作品。

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