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土坪镇中心小学宣传片解说词

时间:2021-11-22 19:07:28 解说词 我要投稿

土坪镇中心小学宣传片解说词

在钟灵毓秀的金钟山下,美丽富饶的芙蓉江畔,文化底蕴浓厚的尹珍故里,有一片教育希望的热土——土坪。土坪镇中心小学位于正安南大门,207省道穿腹而过。是正安县典型的农业经济大镇,在这片人杰地灵的土地上,土坪镇中心小学全体师生通过几年如一日辛勤耕耘和努力拼博,各方面都取得了优异的成绩,现已经是正安教育一颗璀璨的明珠。

土坪镇中心小学宣传片解说词

一、学校简介

学校建校于1935年,现有79年办学历史,现有18个教学班,学生968人、教职员工63人,专任教师46人,骨干教师11人,其中市级骨干教师3人。学校占地面积15131平方米,建筑面积6254平方米,学校现有会议室、陈列室、实验室等。近年来,学校教师乐于奉献、开拓创新,深研教材,强化内部教学常规管理,全面实施素质教育,做好全镇学校示范辐射为目标,不断提升学校办学品位。在教学模式方面,学校以“教师成长、学生成才”为办学目标,以“六个学会”为办学理念,以“科技创新、放飞梦想”为办学特色,以文明礼仪和养成教育为突破口,同时学校坚持以人为本,育人为先实践创新,科技引领为工作思路,为土坪教育的发展打下了坚实的基础。

二、校园环境

漫步校园,风景如画,绿草葱葱,树木茁壮, 学校以“放飞梦想”的雕塑为中心点,教学大楼与综合楼交相辉映。美丽舒适的塑胶跑道,丰富多彩的围墙文化,整洁大方的班级文化,优雅的育人环境,现代的育人理念,给老师和同学们一个温馨的摇篮和放飞梦想的理想场所!学生们在这样的环境中书声琅琅,醉心阅读,为学校添了几分书香与灵动之美。

三、教师队伍

“没有名师就没有名校”。土坪镇中心小学一直把“育名师,塑英才”作为学校的重要发展目标。为了优化教师队伍建设,促进教师专业成长,学校通过“走出去”或“引进来”两种方式,加强教师的培训。大部分教师都外出上海、浙江、江苏、北京、重庆等地培训,有效地提升了教师的专业水平。同时,学校加强教师的业务管理,主要通过听课、评课、赛课、教师技能大赛等教研活动,促进教师的专业成长。到目前为止,我校有市级骨干教师王芳、杨飞、何能波3人,县级肯干教师李林、袁可明、郑艳、刘永强、陈代富、杨白娟、袁辉、韩敏等8人,有朱德维、黎显容、罗远军、向迪银、等20余名教师获县级及以上优秀教师称号,在科技创新大赛中获国家级奖何能波1人,市级奖杨飞、张明厚、卢文隆等6人,有 教师的论文在刊物上发表,现学校以王芳教师为主,正在积极带领老师开展和研究省级重点课题《 》,可以看出每一位教师都是学校的中流砥柱,是学校蓬勃发展的力量源泉。走进土坪镇中心小学,您可以看到,大家团结一致,辛勤耕耘,默默奉献,呕心沥血地为教育事业贡献着全部的力量。

四、学校管理

1、常规管理:近年来,学校通过反复总结,征求教师建议,建立了一套科学合理的常规管理制度。一是对学校教师进行精心选择、搭配,保证教学质量,推动学生全面发展。二是学校还细化了教学过程管理,狠抓教学流程监控,切实抓好教学督促检查,努力将教学常规的要求转化为教师的行为习惯,发现问题及时整改,为教学管理提供方向引领和动力支持。三是学校有组织、有计划的开展互听互评活动。每期教师互听评课不少于15节,通过互听互评活动,教师与教师之间,教师与学校之间相互交流、相互探讨、相互学习、共同提高,有力的提升了教师专业成长。四是在作业批改方面,要求教师日清月结,每月对学生进行定性评语和小结,严格按常规考核方案兑现教师绩效工作,并对部分教师存在的问题及时整改。五是学校统一设计教案纸,在每张教案纸末设课后反思。教师课后及时反思总结,努力提升授课水平,学校管理规范有序,使教学质量得到稳步提升。

2、营养餐管理:我校一是严格程序,保证安全。学校食堂在操作模式上按照标准食堂从 1

更-衣间、消毒间、粗加工间、切配间等单线操作,实行流水作业,有力地保证了食品安全;在人员管理流程上设立了食堂主管、采购、保管等管理人员,形成相互监督制约机制,从而保证了营养计划资金的使用效率,学校坚持每周对食堂管理人员和从业人员进行培训,加强理论学习与实践运用相结合,提高食品的味觉和资金的管理效应,在就餐模式上,学校健全管理制度、落实工作责任。教师组织学生将饭菜送入教室,然后有序的组织学生规范就餐,让学生在校养成文明就餐的良好习惯,有力保证了学生在校用餐安全。

3、德育管理:在德育管理方面学校采取行之有效的措施,贯彻落实教书育人、德育为首的理念,把德育工作摆在素质教育的重要位置,渗透在教育教学的各个环节。学校根据《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求,把培养学生人文素养摆在首位。通过多形式,多渠道加强学生思想品德教育工作。一是通过国旗下的讲话,对学生进行富有感染力的爱国主义教育、感恩教育、文明礼仪教育。二是通过“大课间”活动,对学生进行文明守纪教育,规范语言、行为、思想,努力让学生做到尊敬师长,团结同学,对人有礼貌。三是通过童声广播站、心灵驿站、给留守儿童集体过生日等途径,对学生进行心理沟通。四是放学整队回家,让安全、养成有机结合。五是开展节日教育活动。学校利用节日,安排相关活动,对学生进行品行教育,使他们从小养成良好的习惯和树立过大理解,长大后做祖国有用的人才。

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4、活动管理:学校每年定期开展学生活动,学校的运动会和“六一”儿童节活动精彩纷呈,让学生充分地展示自己。科技创新和读书作文比赛,为学生开辟出一条条促进成才的重要途径。感恩教育和演讲比赛,为学生从小树立报国信念。现学校以“科技活动”为重点,一批科技教师指导学生实际操作,设计、绘画、制作,充分调动了教师的积极性,激发了学生学科学、爱科学的热情,同时挖掘了地方文化,比如同学们的社会实践作品《公馆桥》、《华尔山苗族刺绣》等成果显著。科技活动成果的取得,有力的提升了学校的办学品味。推动了学校向前发展。学校还根据学生特点和个性发展,成立了八个兴趣小组,成立了土坪文学社,使同学们通过学习与生活相结合,让同学们在读中学,学中乐,乐中长,不仅培养了学生的个性特长,还能使学生全面发展,为实现教育均衡发展打下了坚实的基础。

五、办学成果

斗转星移,风雨兼程,八十载辛苦耕耘,土坪镇中心小学迎来了桃李芬芳、春色满园。如今,校友们或施才于政界,或弄潮于商海,或献身于科研,或活跃于文坛,或执教于庠序,或投身于军营,或求学于外域,或建树于本校。近几年来学校教育教学质量稳步提高,在各种检查评比中屡获奖励、表彰。从2017年以来,学校先后获得了遵义市绿色学校、遵义市留守儿童示范校、遵义市三生、四爱、五心、五好示范校、遵义市减负提质示范校、正安县普法先进单位、正安县科技活动优秀组织单位等,2017—2017连续四年获正安县年度综合目标考核一等奖,2011—2017连续三年获正安县教学质量奖,这些成果的取得都凝聚着学校每位教职员工心血和汗水。现如今土坪镇中心小学办学理念鲜明,思路清晰,教学资源优厚,内部管理规范,办学特色逐步彰显,教育教学质量不断提高,学校完全驶入了持续、健康、飞速发展的快车道。对基础教育改革发展具有示范性和引领性的,为均衡教育发展打下坚实的基础。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。站在学校发展新的起点,我们相信,成绩和荣誉只代表昨天,未来的辉煌只有靠大家用更多的汗水和心血去浇灌。“一切为了孩子,为了孩子的一切”、“放飞梦想,成就未来”,土坪镇中心小学将以更为宽阔的胸怀,更为博大的视野,在未来前进的.道路上,努力地迈向远方的彼岸,不断地创造出崭新的辉煌。

策划:李进

副策划:谢杰

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协调:李林

文字:袁可明

播音:郑艳

摄影、视频:张明厚 参与:全体教师

审查:学校党支部 制作:土坪镇中心小学

制作时间:2017年3月~5月 3

土坪镇中心小学宣传片解说词 [篇2]

马庄乡中心小学始建于1929年,在抗日战争时期,这里曾是豫西南地委机关所在地,是一所具有深远历史意义和深厚的文化底蕴的学校。建校以来,学校培养的人才遍布全国各地,既有省部级领导,更有数以千计的各行各业致富能手。近年来,在各级领导和社会各界的关心支持下,学校已建成集教学楼、办公楼、综合楼、电教楼、学生食堂餐厅五位一体的花园式寄宿制小学,学校品位不断提升。学校现占地13000平方米,建筑面积3820平方米,有13个教学班,在校学生557人,专任教师31人,学历合格率达到百分之百。我校紧紧围绕“依托红色教育基地,打造一流农村小学”这一办学目标,在学校管理上力争达到“四化”,即:管理规范化,质量最优化,团队人文化,制度科学化。我们的做法是:

一、依托红色基地,提高德育实效(字幕出示)

我校落实“德育为先”理念,依托青少年红色德育教育基地,创造性地开展教育活动:地委机关旧址纪念碑前的铮铮誓言、组织学生在德育基地学习革命先贤的历史故事,让学生缅怀革命先烈,不忘前贤,立志成才。

今春3月份开展的“学雷锋树新风,争当时代新少年”活动,让雷锋精神在我校发扬光大。

二、加强教师管理,提高师德修养(字幕出示)

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师德是教师的第一智慧。各种新课程培训和现代教育技术能力培训,提高了教师的专业成长;“季读一本书,月写一篇文”活动提高了教师的文化品位;师德演讲比赛,提高了教师的职业道德水平。创建和谐校园,实现人文化管理是我们的目标。

三、落实有效管理,促进质量提升(字幕出示)

在教学管理上,我们以市、县《中小学教学常规管理基本要求》为准则,积极推动学校教学管理的科学化、规范化。

课堂是提高教育教学质量的主阵地。我们扎实推进了“四课四优”活动。同学科教师之间经常开展评课、议课活动,开展了“集中教研日”活动,互相交流,取长补短。现在我校教师人人都能在多媒体教室上课,借助现代教育技术的翅膀,助推了学科教学的腾飞。 丰富多彩的教学活动也在丰富和活跃着校园文化生活。古诗文背诵、数学速算比赛、英语口语交际比赛、英语单词默写比赛、手抄报比赛、读书演讲会、主题班会、综合实践活动等,达到了激发学习兴趣、提高基本素质、培养创新精神的目的。今春我校又开展了读书活动,打造“书香校园、书香班级”,校园掀起了师生读书的高-潮。

四、强化安全教育,打造平安校园(字幕出示)

安全教育是我们的重中之重。每周一早晨开展了“安全教育”活动,提高了学生安全防范意识,我们还组织了紧急疏散演习,消防逃生演练,防拥挤踩踏演练,让学生懂得生命的宝贵,学会保护自己。 2

一分耕耘一分收获,我们马庄乡中心小学在各级领导的关心和支持下,实施规范化的人文管理,在教育教学工作中取得了累累硕果,多次在县乡获奖。这些成绩的取得,要感谢各级领导的关心和帮助,感谢我校每位教师的辛勤工作。我们也清醒地认识到,工作还有许多不足之处,今后,我们要加倍努力,积极营造团结协作,开拓创新,争创一流的良好氛围,创特色,树品牌,使学校的管理工作再攀高峰,力争使马庄乡中心小学成为镇平县一流的农村寄宿制小学!

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