赴桂平考察学习心得体会

相关推荐

赴桂平考察学习心得体会

2011年4月15日，我参加县教育局统一组织赴桂平为期一天的实地学习考察，经过短短一天紧张的学习考察，桂平一中和三中给我留下深刻印象，深受震撼，收益匪浅，体会颇多。

赴桂平考察学习心得体会

感受最深的有如下三点：

一、美丽的校园，浓郁的育人环境

走进每一所学校，我们都被浓郁的文化氛围包围着。地面干净整洁，各种物品的摆放规范整齐，坐落有改。处处都体现出他们的用心和细心，无论是校门文化还是教室、住宿、围墙、食堂甚至是厕所文化处处者体现着人文关怀和人生的激励，其中最令人难忘的是桂平中心小学的围墙文化和桂平三中的安全教育文化，桂平一中的宿舍文化，这些充满个性化的文化氛围，处处深溢着一种文明健康和人性关怀，对师生起到了良好的潜移默化的作用。

二、先进的办学理念，明确的办学目标

这两所学校都能结合学校的实际和特点，树立有先进的办学理念和确定有明确的办学目标，各具特色。比如桂平一中的办学理念：让每一个学生都能快乐学习，健康成长；办学目标：学生成才，教师成长，学校发展。桂平三中的办学理念：育人至上、和谐发展；办学特色：感恩教育，托起壮乡明天的太阳等。这些理念和目标，既切实际又突显特色。

为全校师生指明方向，形成合力，共同朝着这一目标而努力奋斗，不断前进。

三、民主的管理，规范的行为

通过参观考察，我们发现，这些学校在先进办学理念的指引下，都建立了一系列民主化的管理制度，师生行为非常规范。整个校园布局合理，功能齐全。各种职责明确，分工明细，每项工作开展得井井有条，人人有事干，事事有人管。校园里没有困杂人员走动。特别是桂平一中的学生宿舍管理非常到位，一个宿舍就像一个家，各种生活物品齐全，摆放整齐，给人以舒服和美的感受。

心动不如行动，经过这次学习考察，使我个人思想认识和办学理念，经历了一次全面洗礼，对工作中存在的许多问题有了一个全新的认识，困绕心中许久的一些观点和难题，也都有了一个明确的答案。在以后的工作中，我决心在区教科局统一部署下，以强烈的责任感和饱满的工作热情，真抓实干，恪尽职守，认真履行好工作职责，创造出色的工作业绩。

赴桂平考察学习心得体会 [篇2]

这次学习考察带着太多的仰慕和激情，以及诸多的疑惑，认真听取了桂林市中华小学和西山小学领导的经验介绍及两所学校的实地察看，并与相关师生进行了简短的交流，受益匪浅，不虚此行，体会深刻：

1、两所学校校园环境幽雅、文化气息浓厚。漫步在校园中，学校的所有场所，各个角落，每一扇墙壁都书香四溢，沁人心脾；从校长办公室、教师办公室、各教室、各功能室的精心设计，到读书长廊、阶梯墙壁教室走廊的精巧布置都显得那么地精雕细琢，那么地充满了文化气息。这处处无不透出学校的构思巧妙、匠心独具。参观这样富有人文文化布置的精品校园，真令人驻足，令人留恋。

2、明确的办学思想为学校的发展指明了方向。办学思想是学校发展的方向目标，是办学特色的根本保证。所到两所学校办学思想鲜明，办学各有特色，但都贯穿着 “以德育为首，以教研为主线，以课堂教学为中心”“以素质教育为主导”的办学思想理念。创办出了各自的特色学校。

3、教师素质是学校提高办学质量的保证。两所学校十分重视教师业务培训和素质提高，学校每学期都有自己培训计划，每学期开学前一到二周进行学科培训和制订学期教学教研活动计划；同时要求每个教师要有多项特长训练，树立了终身学习的思想。教师都能自觉的通过各种渠道提高自身素质。为提高教学质量和培养学生特长打下良

好的基础。

4、“以发展学生素质为本的”教育理念是学校育人的一面鲜亮的旗帜。两所学校，学生综合素质突出，技能全面发展。学校组办有书法、舞蹈、绘画、制作、古诗阅读写作、栏目设计等10多个兴趣小组。各小组每学期都制订计划，每周活动频繁、乐此不疲。且经常在各级各类的比赛中取得骄人的成绩和在报刊杂志上登载。我们听到潍坊市实验小学校长说到：学生与学生或与老师都用古文对话时，无不感到惊讶；当我们看到学生自己设计的内容繁多、板面新颖的手抄报时，无不感到赞赏。学校领导和老师教育观念的重大转变，学校已从传统的应试教育真正转到素质教育。

通过学习考察，使我增强了加快我校教育发展的紧迫感和责任感。示范学校先进的教育理念、成功的办学经验，必将促进我校教育事业的发展。

【赴桂平考察学习心得体会】相关文章：

赴山东学校学习考察的心得体会11-28

赴青岛考察学习心得体会07-06

赴南京参观学习考察报告:没有终点的旅行07-14

赴外学习公共资源交易工作的考察报告11-03

赴上海、江苏、陕西等地招商的考察报告05-21

考察学习交流心得体会07-24