重庆成都考察心得

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重庆成都考察心得

2017.10.26—11.3我们一行9人，在付祖勇副校长的带领下，去了重庆江津区的聚奎中学和成都七中万达学校参观学习，感慨良多，最突出的是文化氛围浓厚，创新气息浓厚。用科技改变课堂，以文化塑魂教育。

重庆成都考察心得

聚奎中学位于重庆江津区的国家AAA风景区黑石山，校园内黑石嶙峋，古树参天，景在校中，校在景中，是全国唯一一所以风景区的名义收取门票的中学。

聚奎中学办学始于1870年的聚奎书院，历143年之久，从未间断，学校的发展史是中国近现代教育史的缩影。其间有梁漱溟、陈独秀、佘雪曼等名人在此传经论道。为国家培养了以中科院原院长、全国人大棠委会原副委员长周光召，国家女排原主教练邓若曾等为代表的众多杰出人才。

现在，聚奎中学是一所以高中为主、初中为辅的完全中学，占地300余亩，有81个教学班，近300教职工。办学基础坚实、教育特色鲜明，在社会上享有良好声誉，是江津区的窗口学校。

如果在2011年以前说起聚奎中学，人们可能最先想到的是它优美的校园环境、悠久的办学历史和深厚的文化底蕴，继而会想到它是重庆市重点中学，有着不错的高考升学率。如果现在再说起聚奎中学，最先跳入你脑海的可能就是“翻转课堂”。2011年以来，聚奎中学借鉴美国最新的翻转课堂模式，率先在中国大陆的学校中开展实践研究，很快赢得了广泛关注。

翻转课堂改革，激活了这所百年名校的创造能量。聚奎中学基于已有的文化传统，结合时代要求，提炼出“做最好的自己”这一办学理念，塑魂学校文化，引领学校整体变革，走上了一条适合自己的品牌、优质、特色发展之路。

2011年4月，聚奎中学信息技术教师张渝江在网上看到一些关于翻转课堂的文章，遂被其新鲜的理念和操作方式所吸引，“能否将翻转课堂引入聚奎中学的课改中来呢？”经过教研组讨论后，他把这个想法向校长做了汇报。

来自一线教师的大胆设想，让在课改中徘徊探索的聚奎中学看到了曙光。

其实，自2017年起，学校先后派出教师到多所课改先进学校学习经验，并进行了诸多尝试，但都没有取得预期的效果。

直到2017年，重庆市全面进入普通高中新课程实验，聚奎中学才在全国课改名校山东昌乐二中的“271”高效课堂模式中，找到了“可学、可行”的方向。老师们认识到成功的课改必须提升课堂学习效率，而课堂学习效率的提升又与课堂学习方式的变革息息相关。聚奎中学结合自身的特点，提出打造“541”高效课堂模式，并出台《聚奎新课堂活动方案》《聚奎新课堂评价标准》《聚奎导学案制作标准与流程》等一系列规范指导文件，以增强课堂教学实施与评价的科学性和可操作性。

聚奎中学140多年的办学历史，积淀了丰厚的文化底蕴，形成了“志不求易，事不避难”的校训、“崇德、笃学、勤思、力行”的校风、“视学生为已出，视教育为已任，视自己为专家”的教风、“知学、好学、乐学、成学”的学风的学校文化系统。但为什么这么多年来聚奎中学的发展还远未达到与其历史地位相比肩的高度？

翻转课堂是对“541”高效课堂模式所提倡的“先学后教”“以学定教”“少讲多学”等教学理念的“升级”，把学生自主学习摆在了教学中的中心地位，教师更多的成为组织者和指导者，而非内容的传递者。

互联网视频技术的使用，突破传统课堂教学在时空、内容、方式等方面的局限，把教师 1

课堂上的讲授录制成视频提到了课前，节约了教师课堂讲授的时间；练习反馈更加及时，增加了师生、生生互动的机会，更能满足不同层次学生个性化学习的需要。

学生在课堂先独立做作业，对于难题则通过小组、师生之间讨论协作予以解决。教师巡视课堂，给学生以必要的个别指导。随后，学生完成网络平台上或其他资料上的相关练习，通过观看答案详解或教师的习题评析视频，自主纠错，巩固所学知识反思总结。

教学形式的翻转激发了学生的主动性和积极性，学生在课堂上和课外都有大量的自主学习时间。翻转课堂适应了不同能力和兴趣学生的个性化学习需求。学习速度快的可以提前学习后面的视频内容，掌握更多、更难的课程内容；速度慢的则可以反复观看视频学习，并寻求同学、教师的帮助。

随着参与实验的教师增加，同一教研组内的教师不再重复备课，减少了作业批改量。不过，由于要在十几分钟时间内讲清楚内容，对教师的备课提出了高要求。

几年来的课改实践，让聚奎人认识到，简单模仿移植不能带来理想效果，只有根植于学校实际的借鉴创新，才能打造适合自己的课改模式。

尤其值得一提的是，聚奎中学基于学校国家AAA级景区黑石的地理位置，组建了“导游社团”，社团创办5年来，接待了6000多名游客。学校还把新生入校典礼改为跟着“导游”游校园，让学生对学校的办学历史、文化传统等有更深刻的感悟。锻炼了学生的表达能力，提高了自信心。

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每年5月底，学生即将毕业之前，聚奎还要搞一个跳蚤书市：低年级学生“淘”得不亦乐乎，毕业年级学生“赚”得颇有感触。

做最好的自己，成为激励学校、教师、学生不断超越自己的新旗帜。

用科技改变课堂，以文化塑魂教育。聚奎中学以翻转课堂为突破口，提炼出“做最好的自己”这一办学理念，推动学校整体变革，正朝着办一所学生满意、家长满意、教师满意、上级满意——人人满意的学校，笃定前行。

2017.10.30下午我们一行到达成都七中参观考察。这天下午四川巴中也来了不少教师。

“百年名校辉耀城西，金牛教育高处腾飞”，成都七中万达学校是一所优质的公办中学，由金牛区政府举办，成都七中领办，大连万达集团捐建。金牛区有着尊师重教的传统风尚，区委、区政府历来重视教育，在面向世界，面向未来，面向现代化的征途上，金牛区着力将七中万达学校打造为高品质、高起点、高质量、具有国际视野和较强影响力的优质中学。成都七中万达学校是一所定位高起点、硬件高规格、管理高标准、办学高品位、教学高质量、学生高素质的公办高级完全中学。

我们先听了一节高三语文复习课。然后成都七中万达学校校长向参观考察的老师介绍了成都七中万达学校的历史沿革、办学理念、具体做法。回答了来宾的提问。主管教学的副校长和高三年级主任分别汇报了高三年级的具体管理做法。

由此可以看出我们现在的管理理念和这样的名校完全一致，高度吻合。高三的管理方法都是我们现在正在贯彻执行的，如狠抓常规，早读齐声读书，定时练习，测试完发答案，科学分析数据等等完全一致，只是他们起步早，我们正在完善。高三复习课，老师特别注重学生的活动，注意给学生充分的讨论时间，注重学生摸索规律，重视板书。这些我们要加强学习完善。

希望领导经常让大家走出去看看，以此开阔心胸，拓宽眼界，增长见识，更新理念！

重庆成都考察心得 [篇2]

根据我县实际情况和工作需要， 5月27日，在县委政法委的组织带领下，兴仁县民意调查中心的同志们，赴重庆市合川区进行了观摩学习。学习期间共计观摩了“合川区社会管理教育培训中心”、“合川区公安局”和“合川区南津街街道”主要领导的分析报告，方法上采取现场看、听取介绍、面对面交流等方式进行。现将考察学习的心得体会报告如下：

一、主要收获和体会

通过观摩学习，各观摩示范点普遍给人的印象是服务理念新，服务措施全，善于把工作与新形势下群众的所思所需、所想所盼结合起来，勇于把解决群众的实际问题和改善服务方式与加大投入、改善民生结合起来，紧紧围绕中心工作要求，创新工作思路，破解发展难题，使各项工作符合了群众的需要，适应了形势发展的需要，保证了工作运行有先进理念的指导，服务方式有创新举措的支撑，有效推动了各项工作服务群众出实效。南津街街道社区探索实施了“网格化”管理模式，把服务居民群众作为社区的重要职责，合理划分网格，配备专门的网格管理人员，从民情反映、民事办理、结果反馈等方面系统地规范了工作程序，真正把民情、民意作为一项工程去完成，体现了服务为民的工作理念。

二、对今后工作的启示

这次观摩学习活动虽然时间较短，但我充分感受到了合川区在平

安建设中先进的工作理念、富有特色、创新的工作格局。

一是树立自主创新意识，打造服务精品。无论是村级组织还是社区，平安建设都要将服务创新作为自身不断发展的前进动力，精品服务的打造要充分考虑到辖区居民群众的实际需要，坚持一切思路创新为了方便辖区居民群众服务，一切精品打造为了改善居民群众生活环境为出发点，突出自身特色，有计划、有步骤地加以实施，加快平安建设，加强教育管理，夯实组织基础，增强领导核心，，为提升平安建设组织的服务功能提供保障。

二是强化服务意识，丰富服务载体。社区服务是社区建设的重点，社区领导干部要做到问题在一线解决，作风在一线转变，服务在一线落实；在职党员干部既要有干事创业的“真本领”，又要有服务群众的“真感情”；居民党员要真心实意服务社区、服务居民。

三是增强服务功能，搭建服务平台。在职工作人员作为一支重要力量，其文化水平高、专业技能强，这正是加强社区服务型党组织建设不可忽视的力量。我们要积极做到带头学习理论，做执行政策的明白人；带头遵纪守法，做克己奉公的清白人；带头移风易俗，做文明风尚的倡导人；带头维护稳定，做社会治安的守护人；带头发展经济，做社区服务的领头人；带头联系群众，做居民冷暖的知情人；带头帮困解难，做困难居民的关心人；带头参与活动，做社区工作的热心人。四是加强学习创新，形成工作亮点。要在认真总结观摩点的先进经验的基础上，通过学习、吸收、创新，形成我县基层服务型平安建设特色的典型做法和亮点工作，切实达到学习提高的目的。要认真进

行总结提炼，形成系统的工作思路和运行程序，保证各项工作出成效、出经验、出亮点，使党建工作基础更加牢固、工作机制更加健全、工作业绩更加突出、工作创新更加显著。

三、下步工作设想

（一）建立队伍，健全网络

为了社区的稳定，切实做好人民调解工作，我们要不断建立和完善社区民调队伍，并明确工作职责，明确目标，明确要求，确保社区稳定，邻里和睦。

（二）、建立民调工作接待站，设立接待调解工作台帐，对来访人员热情接待，耐心听取，认真调查，积极调解，使民调工作从接待每一位来访人开始，做到有调解人、调解时间、调解内容、调解结果，力争将矛盾消除在萌芽状态。

（三）、化解矛盾，改善关系

及时调解，转化矛盾，改善邻里、家庭关系，是社区稳定的一项重要内容。

（四）建立制度，夯实基础

俗话说：没有规矩，不成方圆。我们要高度重视各项制度的建立和完善。为居民群众创造一个更为优美、安全、稳定、和谐的生活环境做出新的贡献。

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