义务教育初步均衡发展汇报材料
根据县政府、县教育局的安排部署，我校始终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重，办学条件发生了巨大变化，教育质量有了明显提高，办学水平正在不断提升，为了更好地促进全市义务教育基本均衡发展，确保顺利通过省政府验收认定，我校依照《省义务教育均衡发展督导评估指标体系及权重》和《省义务教育学校办学标准》，开展自查自评，现将我校义务教育初步均衡发展工作汇报如下：
一、成立了领导小组，拟定了工作实施方案，分工合作完成资料建设。 组长：王旭
副组长：黄光强 代泽贵
成员：陈红英 黄剑平 代新华 陈德勇 毛静 张光荣 陈江 田兴凤 杨丽芬以及各班班主任。
具体分工如下：
二、学校义务教育初步均衡发展工作开展情况 为了迎接省的督查验收，我们加大了工作力度，把“义务教育初步均衡发展达标”工作确定为全校的大事之一。
1、我校在8月份开展文化户口核查工作，责任到人（城南社区：代泽贵、陈江；坪兴寨组：田茂斌、王旭；峨岭村：代新华、陈红英、代传坤、黄剑平；岩
底村：陈德勇、田茂斌；同心村：张光荣、陈红英）。完成相关数据的核实、变更及统计，重点是6-11周岁适龄儿童入学情况统计，12-15周岁少年的入学统计，15-17周岁去年就读中职、高中的情况统计，以便根据各岁段的入学情况实施“控辍保学”工作措施，确保各阶段入学率、巩固率、升学率达标。
2、8月份我校要认真抓好施教范围内新生入学工作，采取8月初先摸准应入学学生数、入村入户宣传动员；8月中旬做好学生信息登记、划分招生责任范围，明确招生责任等方式确保每一个适龄儿童全部入学，一个不少的完成本年度180人的招生任务。
3、2月和8月，学校专门召开一次控辍保学专题会，明确责任，分工完成控辍保学的宣传、动员等工作。学校严格按照上级要求，制定控辍保学工作措施，校长与班主任、校长与科任教师、班主任与家长，层层签订控辍保学目标责任书，将控辍保学目标完成情况与教师年度考核、绩效考核和评优评先挂钩，并实行控辍保学工作一票否决制。 学校在校门口、街道、人口密集的地方完成宣传标语共七条；同时协调各村进行“控辍保学”宣传播报，向群众宣传了《义务教育法》、《未成年人保护-法》等。本学期报名结束，六（3）班班主任汇报万裕未报名，于是班主任吴光惠老师打电话问情况，然后学校行政领导班子和班主任一起去他家了解情况、作动员工作，该生到样报名上课了。
4、认真贯彻落实《义务教育法》、《贵州省义务教育条例》，规范学校办学行为，推进义务教育均衡发展，保障适龄儿童少年接受义务教育权利，防止学生辍学，我校认真贯彻执行贵州省控辍保学三项制度，严格按照县局校历安排，于8月29至31日组织学生到校报名注册，9月1日正式上课。学生报到注册结束后，各班主任及时清查了本班学生到校注册情况，汇总统计本班学生入学、流动（正常休学、复学和转学以及无原因未注册的）情况，及时向学校作了报告。学校对在规定的时间内尚未到校报到注册的学生，组织了班主任、学科教师联系村（居委会）干部进行家访。现就学生到校情况报告如下： 峨岭镇三小2017---2017学年第一学期在校学生（ 1410 ）人，本期招新生 173 人，
学年内转入 124 人，复学 7 人，毕业 314 人，休学 6 人；正常转出 63 人，因 死亡 0 人，辍学 0 人，至2017年9月10日止，本校实有在校生1331人，辍学率为 0 %。印证材料与名册一一对应。
5、立足本位，培育特色教育，加强留守儿童教育管理。 结合我校师生实际，近年来学校积极从促进教育均衡发展角度思考，以书法印江建设为抓手，坚持以人为本原则，充分利用本土师资，利用寒、暑假对留守儿童进行书法、腰鼓、战鼓、小号等培训，目前培育和发展了一些适合学生发展的`特色项目。 我校少先大队部设有关爱留守儿童的微笑小屋，心理咨询室，积极关注学生思想动态。积极建立学困生、贫困生、留守儿童等学生档案。同时采取多种方式，充分发挥家庭、学校、社会作用，形成合力，促进学生健康成长。
6、学校严格按照课程计划开足开齐课程，制定切合实际的减轻学生过重课业负担的措施和要求，加强教学常规管理，全程监督教师的教学行为，积极向40分钟要质量，积极促进教学工作的良性发展。
7、认真落实每天一小时阳光体育锻炼工作。除按课程计划开足开齐体育与健康课程，学校还充分利用“两操”、大课间体育活动、课外活动等，保障学生每天一小时锻炼时间。
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