培养方法

如何培养和提高自己的责任感

时间:2021-06-25 08:54:21 培养方法 我要投稿

如何培养和提高自己的责任感

尊敬的各位领导,同事:

如何培养和提高自己的责任感

大家好!我是地勤保障部的王佳琪,首先感谢公司给予我这次与大家共同交流学习的机会,我演讲的题目是《》。

当代人最缺乏的就是责任心,托尔斯泰曾经说过:“一个人若没有热情,他将一事无成,而热情的基点就是责任心。”责任心是一个人能否立足社会、成就事业最基本的人格品质。 在现实生活中,我们无论做什么事情都要有一个负责任的态度。有了责任感别人才会信任你,你才有可能取得成功。在这里我主要说说工作中的责任感:

1.在工作中要具备有能力做好事情的能力,必须自觉主动的接受教育,树立正确的学习观。学习是创新的基础,通过学习积累了理论知识,在实践中指导工作,才能把工作做好。

2.培育责任心和正确的人生观和世界观。只有在自身素质得到不断提高的前提下,才能正确的指导人的行为。工作就意味着责任,每一个岗位规定的工作内容就是一份责任,我们每个人都应该对所担负的责任充满责任感。

3.工作中发生的失误要勇于承担责任,不要拒绝朋友,同事的忠告,虚心听取领导.同事的批评,规劝。这也是推动个人进步的动因,个人的能力提高了,能做好事情的能力提高了,责任感自然就加强了。 太阳有照耀大地的责任,雨露有滋润万物的责任,而人有履行义

务的责任,一个人只有不辱使命,才能做一个有责任感的人。朋友们,行动于今天,别感叹于明天,让我们一起努力成为一个富有强烈责任感的人,我相信责任心有多大,我们的人生舞台就有多大。

谢谢!

如何培养和提高自己的责任感 [篇2]

各位领导、各位同仁:

大家好!值此公司年庆之日,能有机会与大家一起分享这喜悦的日子,并能与大家一起交流学习,我感到很荣幸。今天我演讲的题目是:如何培养和提高自己的责任感。

自己能做好的事而不去做,那是缺乏责任感。所以我们一般并不缺乏责任感,只是责任感强弱的一个划分而已。责任感则是一个人对待任务、 对待公司的态度。一个人的责任感往往是在于人的交往中形成和得到巩固的。同时,在交往中学习为自己的选择承担责任,这是每个人都必须经历的过程。

一个人的责任感主要包括以下四个方面:

1、自我责任感:如热爱生活,珍惜生命,充满自信,无论在什么环境下,都能理智而积极地生活。

2、家庭责任感:在家孝敬父母,热爱幼小,为了家庭的幸福,能积极乐观的学习、工作和生活。

3、集体责任感:在单位里对工作尽职尽责,努力做好本职工作。

4、社会责任感:遵守社会公德,维护社会秩序,诚信待人。

下面主要说说工作中的责任感,即集体责任感如何培育和提高:

1、对于工作中要具备有能做好事的能力,必须自觉、主动接受教育,树立正确的学习观。学习是创新的基础,通过学习积累了理论知识,在实践中指导工作,才能把工作做好。

2、投身生产实践,修身养性,培育责任心和正确的人生观和世界观。只有在自身情操得到不断提高的前提下,才能正确产生指导人的行为积极、热情、主

动并付诸到工作中去的责任感。工作就意味着责任,每一个职位规定的工作内容就是一份责任,你做了这份工作就应该担负起这份责任。我们每个人都应该对所担负的责任充满责任感。

3、工作中发生的失误要勇于承担责任,不要拒绝朋友、同事的忠告, 虚心、耐心听取领导、同事的批评、规劝。这也是推动个人进步的.动因,个人的能力提高了,能做好事的能力提高了,责任感就加强了。

4、培育、贯彻企业文化,实现华升的共同愿景。一个人责任感的强弱决定了他对待工作是尽心尽责还是浑浑噩噩,而这又决定了他做事的好坏。当我们对工作充满责任感时,就能从中学到更多的知识,积累更多的经验,就能从全身心投入工作的过程中找到快乐。这种习惯或许不会有立竿见影的效果,但可以肯定的是,当懒散敷衍成为一种习惯时,做起事来往往就会不诚实。这样,人们最终必定会轻视你的工作, 从而轻视你的人品。粗劣的工作,就会造成粗劣的生活。工作是人们生活的一部分,做着粗劣的工作,不但使工作的效能降低,而且还会使人丧失做事的才能。工作上投机取巧也许只给你的老板带来一点点的经济损失,但是却可以毁掉你的一生。

对待工作,是充满责任感、尽自己最大的努力,还是敷衍了事,这一点正是事业成功者和失败者的分水岭。事业有成者无论做什么,都力求尽心尽责,丝毫不会放松;成功者无论做什么职业,都不会轻率疏忽。

2017年8月

【如何培养和提高自己的责任感】相关文章:

如何培养和提高自己的责任感演讲稿05-05

如何提高和培养情商08-30

如何培养和提高孩子的学习兴趣05-07

如何培养员工的责任感05-05

孩子的责任感如何培养05-05

如何培养和提高学生学习数学的兴趣07-12

如何培养和提高学生学习政治的兴趣05-06

如何培养和提高教师科研能力05-06

如何培养和提高学生的英语阅读速度05-06