云南省教师信息技术应用能力提升培训研修日志
在本次学习过程中，我听了很多专家的讲座及培训老师的指导、同时还参与了同学之间的各种讨论与交流。我不但提前修完了必修课程及自己选择的一些选修课程，同时，对一些课程还进行了反复学习，对一些实用并且不懂的知识点进行了重点掌握，让我在本次学习中受益匪浅。
本人是计算机专业毕业的，但由于毕业时间早，所以在学校时所学有限，很多知识都是在工作后凭自己的兴趣进行自学，或都在工作中有需要时去进行学习而掌握的，但由于学校资源及设备有限，所以一直以来都很难真正把多媒体教育应用到实际教学当中，而近年来，由于国家对农村中小学的多媒体教学方面的大力投入，让我们农村教学方式也有了变革性的转变，并且迫实我们自己不断学习，不断的进行知识积累，才能更好的运用我们身边的教学资源来进行教育教学。同时，通过此次培训也让我认识到了自己之前教学中的一些不足，为自己以后的教学提供了很多新的方法，对我在以后的教学中有很大帮助。
我们学校是农村小学，所以一些教学资源相对落后，学生由于家庭原因，对信息技术了解和掌握的知识也相对较少，或者说根本就是零基础。同时，很多老师也由于对现代信息技术掌握的时间较晚，基础比较差，会利用多媒体教学信息进行教学的教师比较少，即使会利用一些，但得到的效果并不是很理想。但通过这次国培让我知道了，不管条件如何，不管自身基础如何，我们老师都要尽能力去应用好我们身边的所有的资源，让学生更好地得到现代信息技术教育资源给他们带来的好处。同时，我们的教师也要知道如何转变自己的角色及教学方法，积极应用多媒体进行教学，达到生动灵活，让学生更喜欢更有兴趣学好知识。
通过这次培训，让我又一次很好的学习了Flash、Photoshop等多媒体应用软件的技巧，让我进一步了解了这些软件在教学中的好处及应用方法，虽然现在我对这些软件还不是很熟练，但我以后还会继续学习，争取在教学中运用得更好，让学生更好的得到多媒体教学资源有效整合后给他们带来的教学直观感受，也让我更进一步学习了信息技术整合在课程中的应用与好处。
在这次培训当中，通过一些小微课及一些课件、反思、动画设计等教学资源的上传与交流，不但让我展示了自己平时的学习、教学成果，同时还得到了
辅导教师及同学对我的'评价与指导，让我在信息教学上的认识得到了一次升华。
总之，在网络上进行国培有很多值得肯定的地方，特别是对我们偏远农村地区的一线教师来说，不但解决了外出学习路途遥远给我们带来的不便，同时在个人学习开销方面也给我们带来了非常大的好处。总的来说，我觉得网络培训有以下优点：一是网络学习随时随地不受地区、时间与空间的限制，能够快捷、方便地接受更多的新的知识，寻找到适合我们自己的教育教学方法；二是在网络研修学习的平台上，通过与专家交流、看优秀课例等方式，获得新的教学理念，汲取对新的教学方法，大大提高了教师整体素质，促进了教师专业化的发展。三是通过“国培”研修学习获得了教学水平的全面提高，为全面实施素质教育奠定了基础。网络学习为我们教育教学提供了新的起点，迎来了新的教育曙光。
在这次国培中我总共选择了必修和选修课时共58个，虽然现在还没有完全修完，但通过已经学习的课程来看，对我在信息技术资源整合及在教学中的应用方面的认识有了很大的提高，有一些课程我已经反复学习了几遍，对其中的一些知识及技巧基本得到了掌握，剩下的就是在实际教学中进行实践操作，真正的完成学以至用。在以后的学习过程中，如果时间允许的话，我还会增加一些选修课程，充分利用好这次网络学习机会，让自己的知识学习得到收获最大化。
云南省教师信息技术应用能力提升培训研修日志 [篇2]
能参加2017年云南省中小学教师信息技术能力提升培训是一件很欣慰的事情，通过这近一个月的培训学习，听了很多专家的讲座、培训老师的指导、参与了同学之间的各种讨论与交流，我修完了必修课程，也修完了老师推荐给我的选修课程，让我学到了很多大学时候和自己一人没办法学到的知识，让我们的知识得到补充与更新，真的
是受益匪浅。
我作为一个信息技术老师，因为学校教学资源有限，教学环境和学生条件不足，以致使用多媒体教学有一定的困难，但是我还是努力尝试，只是效果没有预期的好。通过此次培训认识到了自己之前教学中的一些不足，为自己以后的教学提供了很多新的方法，对我在以后的教学中有很大帮助。
一、我们是贫困地区，各种资源相对落后，学生对信息技术的了解更是少之又少，课时量又少，所以导致学生上课效果不是很理想，通过国培让我知道了，不管条件如何，我们老师都要尽能力去应用好我们所有的资源，让学生更好地学习好这门课程。我们教师要知道如何转变自己的角色及教学方法，积极应用多媒体进行教学，达到生动灵活，让学生更喜欢更有兴趣学好知识。
二、通过培训，让我又一次很好的学习了Flash及其应用，让我深刻的了解到Flash在教学中的好处，虽然我对Flash还不是很熟练，但我还会继续学习，争取更好。让我更进一步学习了信息技术整合在课程中的应用与好处。
三、这样的培训，让我们在家里在学校就能学习，就能与各地知名专家对话，就能与各处同学交流，对我们山村而且很少外出学习的老师来说感觉我们有了走出大山的感觉，让我们山村教师的学习不再受到时间与空间的限制，随时随地都能为自己的知识库补充新鲜的血液，达到更好的“新陈代谢”，这就是国培的好处，就是我们信息技术的应用，国培拓宽了我们的视野，丰富了我们的智慧。通过国培，我们的思想和眼光不再局限于小世界，能够想得更多看得更远！那么这些方法与知识我们就可以加以转换传递给我们的学生，让我们师生更好的适应信息时代的生活。
四、国培告诉了我们，我们应该取长补短，在以后的教学中，要把我们学到的新知识、新理论、新方法、新思想、新技术应用到我们的教学当中去，努力提高教学质量，促进每一位学生的发展，在教学中我们要勇于创新，打破传统！
总之，修完这53个学时11门课程，让我对自己有了一个更新的认识，发现了自己的优点与不足，在以后的教学中，我会不断学习，不断研修，好好应用资源，争取把最好的最优的传授给学生，让我和学生共同进步！
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