美化绿化活动实施方案

时间:2023-04-03 10:09:55 梓薇 植树绿化 我要投稿
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美化绿化活动实施方案(精选13篇)

  为了给学生的学习创设良好的环境,绿化美化校园,陶冶全体师生爱校园、美化校园的意识,深入打造环境优美校,优化育人环境。进一步深化我校素质教育工作,扩展素质教育成果,特制定本方案。

美化绿化活动实施方案(精选13篇)

  美化绿化活动实施方案 篇1

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,坚持社会主义核心价值观,以优美环境建设活动为载体,着力美化、净化校园环境,培育特色校园文化,努力打造优美整洁,规范有序,文明高效,品味高雅的校园文化形象,做到以环境带作风,以环境树形象,以环境提效能,切实维护良好的教育教学环境,为教育教学服务为根本目的。

  二、组织机构

  略。

  三、工作任务

  1、绿化美化校园

  按照“能绿则绿”的要求,对校园进行全面绿化,科学搭配花草树木的品种,针对目前学校的整体格局,充分开发每一块能够绿化美化的土地资源,充分调动全体师生的智慧,深入调研,全面谋划,认真落实,实现三季有花,四季常青。

  2、利用本土苗木种子

  结合本地实际,就地取材,充分发动全校师生捐献花草苗木的种子和幼苗,用足用实用好本土资源,恰到好处地实现绿化、美化的目标任务。

  3、积极创设景观

  通过垂直挂绿,阳台摆绿,栏杆绕绿等方式,增加校园绿量,提升校园绿化档次,要求各班及处室,充分发动师生,献策献力,在教室及处室内栽培合适的花木,并安排学生专人管护,以此达成育花育人的双重效果。

  4、净化美化校园

  定期开展卫生大扫除和环境大整治活动,消除校园内的垃圾和杂物,使校园卫生干净整洁,在师生中开展“我为校园增绿”和“校园花朵我载植”系列教育实践活动,培养全体师生“爱花、爱草、美化环境、美化校园”的思想品德和行为习惯。

  5、立足现状,大胆创新

  对我校现有花园、绿化带重新进行修剪、整形。以求有新变化、树立新形象、创设新环境。

  6、针对我校今年校园、操场硬化的实际情况

  进行大谋划、小调整。重在维护、修剪、整形。工程结束后全面实施校园绿化美化,改善校园面貌,优化育人环境,树立学校新形象。

  四、实施步骤

  第一阶段:(3月1日―――3月20日),宣传动员。学校制定总体工作方案,宣传动员全体师生参与绿化美化活动。

  第二阶段(3月21日―――4月10日)制定计划。校工会和政教处、后勤处深入开展调研工作,结合我校实际,制定详细的实施细则和要求。

  第三阶段(4月11日―――4月20日)组织实施。根据实施细则,按计划有步骤地高质量地落实校园绿化、美化工作,各班组、各处室全力抓好落实,做到空地绿成苗,花园花常开。

  第四阶段(4月21日―――5月10日)总结汇报。“五一”假后,学校按照实施细则和工作要求,全面检查,查漏补缺,确保面积达标,质量创优。

  五、几点要求

  1、提高认识

  全体师生要充分认识到校园环境的优化美化活动也是学校教育工作的.一个重要组成部分,是转变作风,提升质量的有效措施。因此,全体师生要人人参与,全员动手,积极完成此项工作。

  2、科学谋划

  校工会、政教处、后勤处要在全体师生中展开调研,广泛听取全体师生的意见和建议,制定出切实可行的学校绿化美化工作实施细则,为第三阶段的具体实施当好参谋,当好指挥。

  3、落实责任

  根据“谁的区域谁管护”的要求,落实好绿化美化区域的管理和维护责任,抓好抓实花木的日常施肥、浇水、修剪及除虫防病害工作,做到个个参与,责任明确。

  美化绿化活动实施方案 篇2

  一、指导思想

  目前正值春季植树绿化的大好时机,为切实提高校园净化绿化美化水平,进一步加强校园管理,促进校园的美化、绿化和文化建设,创设良好的校园环境,实现以优美的环境熏陶人、感染人、影响人和教育人,全面提升校园的形象,全面提升学校的育人水平和育人质量,根据县教体局确定的“学校管理水平新提升”的目标要求,并结合学校实际,决定在全校开展“美化、绿化”活动。

  二、时间安排

  本次“美化绿化月”活动定为今年三月份。

  三、活动目标

  1、净化目标

  建立完善的校园净化管理制度,保持校园的整洁性、条理性,达到“十无”。即:地面上无杂物、无污水;墙壁上无灰尘、无蛛网、无乱贴乱写乱划;门窗玻璃无尘土;窗台桌面上无乱置;垃圾无乱扔乱倒;车辆无乱停乱摆;各类卫生工具无乱放。要扎实开展“爱我学校,美我校园”系列活动,在校园内开展“你的一弯腰、校园就洁净”和“向不文明习惯告别”活动,形成人人参与、各负其责、共同创建和谐校园的良好局面。

  2、美化目标

  美化活动要与校园文化建设紧密结合起来,增强校园的文化氛围,积极建设书香校园、礼仪校园和文明教室。要有醒目的校风、校训,有内容常新、版面活泼的黑板报;室内墙上有体现学生成长、进步的专栏和墙报;学校广播站要按时播报,真正形成“点、线、路、面、空”结合的'立体文化育人空间。

  3、绿化目标

  绿色让环境清新,给校园带来生机和活力,引发人的审美情趣,使人从中得到陶冶和教育。根据我校实际,因地制宜,灵活选择栽植花草树木,能花则花、宜树则树、适草则草,三处联小以种植三叶草为主。要尽最大可能地增加校园绿地,要达到三季有花,草要成片,形成绿化美化规模;做到校内无空地,黄土不露天。

  四、重点部位

  教室、办公室内物品摆放整洁有序,四壁、门窗无灰尘蜘蛛网,地面干净无痕迹、脏物,墙角无蜘蛛网和痕迹。积极创建文明卫生班级。公共厕所必须做到清洁卫生,做到无蛆、无蝇。

  五、保证措施

  1、加强领导,提高认识。要充分认识环境教育人、环境改变人的重要性,把净化美化绿化校园环境作为服务于教学、提高育人质量、提升管理水平、展示校园风貌、树立教育形象的重要途径和措施,作为近期的一项重点工作抓实、抓好、抓出成效。

  2、认真搞好布局规划。本着“经济、美观、实用”的原则,对环境进行实地规划,制定符合校园实际、布局合理、搭配得当、特色鲜明的总体规划。从点、线、路、面的设置和美化绿化物的选择应用达到有机结合,实现生态、文化育人的完美统一。

  3、建立健全责任制。实行领导责任制和分工承办制,对净化美化绿化区实行区域化管理,活动进程要具体到人、到天、到事,各项任务的完成要限时、限质、限量,落实责任追究制。对乱扔纸屑果皮、乱倒污水、乱倒垃圾者,要及时查处。对未达到要求的,视其情节,分别给予批评教育、限期改进至合格为止,坚决杜绝卫生死角,并按学校卫生规定进行严格考核,开展文明寝室、卫生班级、文明班级评选活动,切实做到奖惩兑现。

  4、建立净化美化绿化长效机制。净化美化绿化建设的实质是管理,创建优美校园要靠优化管理。要着力建立健全卫生管理机制,完善和落实各种规章制度,形成校园净化美化绿化长效机制。

  美化绿化活动实施方案 篇3

  一、我园现状分析:

  我园有九个教学班,总共有471名幼儿,24位教职工。幼儿园绿化覆盖率已经达到50%。

  二、指导思想与总体思路

  指导思想:坚持以“三个代表”重要思想为指导,坚持以人为本的可持续发展观,以加强幼儿园生态环境建设为重点,以幼儿园一把手抓幼儿园绿化为切入点,以强化幼儿园绿化规范化管理,加强依法治校为手段,以增强幼儿园文化内涵,特色幼儿园为结合点,积极创造适宜、优美的幼儿园育人环境,为提高幼儿园的保育保教质量奠定物质基础。

  三、工作目标任务

  总体目标:幼儿园绿化覆盖率争取达到50%以上,绿化品种应乔、灌、滕、果合理搭配,幼儿园绿化同庭院种植经济相结合,既能达到绿化、净化的目的,又能取得经济效益。

  四、实施办法

  (一)我园根据本园的地形地貌和本地区的实际,充分利用本地区的自然优势,尽量做到少花钱,多办事,要努力形成自己的特色,不雷同,力求做到“我园一景观、我园一特色”。

  (二)幼儿园绿化、美化因地制宜,讲究风格和特色,坚持平面绿化美化和立体绿化美化相结合,幼儿园的绿化美化与室内的绿化美化相结合。绿化美化多树种、多层次,树、花、草搭配合理,注重整体效果,达到绿化、美化、香化、净化和春有花、夏有荫、秋有果、冬有青的花园式效果,使幼儿受到艺术的.熏陶和感染,增强欣赏美、创造美的能力。

  (四)幼儿园四周有成型的树木。四周保证栽2-6行的绿化,观赏树种,在幼儿园区划间种植绿化隔离带。

  (五)加强对绿化成果的管理。养护工作,建立科学管理体系,落实工作责任制,依据植物的生物学特征,加强绿地养护管理。坚持科学种植,科学管理,严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口,运用科学,艺术手法修剪乔、灌木,提高植物观赏效果,达到树绿,花鲜,草美及绿地内无杂草,无杂物,无病虫害标准。

  五、实施步骤

  (一)总结推广典型经验。学习兄弟单位绿化工作先进经验,对幼儿园绿化工作摸清底数,明确任务,制订措施,落实责任,健全机构加强领导,召开会议进行动员部署。

  (二)做好宣传动员工作。通过各种手段广泛宣传幼儿园绿化的意义,动员全体师生积极参与幼儿园绿化建设。

  (三)落实幼儿园绿化规划。我园的规划一经制定通过,坚决按年度计划组织实施,不能因领导的变动或其它原因废弃规划,坚决杜绝违反绿化规划现象。

  (四)具体措施

  1、加强组织领导。成立相应的组织领导机构,建立工作责任追究制度,奖优罚劣。园长对本园的绿化工作负总责。

  2、突出重点。

  3、建立校园绿化工作机制。我园按照依法治绿,领导抓绿,师生办绿的原则,建立起行之有效的工作机制,依法管理幼儿园绿化成果,动员和组织全体师生大搞幼儿园绿化。

  美化绿化活动实施方案 篇4

  活动目标:

  1、了解绿化对校园环境的作用

  2、了解不同绿化树种特性,从而评价本校绿化布局,并为校园绿化提出合理化建议

  3、从小环境改造中启发思路,培养学生改造大生存环境的意识和能力

  4、在具体的实践中,学习调查法、讨论等科学研究的方法

  5、增强环保意识,关注校园环境

  活动准备:

  1、器材准备有:纸和笔、绘图工具、皮尺和圈尺、钢笔、橡皮等

  2、设计调查表和记录

  教师指导思路:

  1、指导学生认识绿化对学校生活的'重要性

  2、给学生提供必备的资料

  3、围绕绿化问题让各组学生展开讨论,互相启发,并撰写调查报告、倡议书以及活动设计方案。

  4、提出问题、具体要求和活动方向,学生具体实施

  5、根据学生实际情况作必要的指导

  6、与学生一道进行评比、展览活动

  学生学习方法:

  1、通过调查、访问、学习调查研究的科学方法,总结积累经验

  2、通过观测、记录、学习研究的科学方法

  活动步骤:

  1、指导学生分组,造定组长

  2、学生开始实地观察,测量、调查、规划

  3、学生小组讨论基础上撰写调查报告

  4、以班向全校师生写一份绿化校园,保护环境的倡议书。

  5、设计“绿化校园,保护环境”活动方案。

  6、学生集体绘制校园绿化平面设计图。

  7、教师组织学生进行活动成果的展示。

  8、学生畅谈本次活动所取得的收获。

  活动说明:

  1、通过这次活动,不但加强学生的环保意识,而且可以带动全校的师生的环保意识,最终形成一个全校都关心校园环境。

  2、各小组在调查的基础上,写出活动设计方案、撰写调查报告、尝试绘制校园绿化平面设计图。

  3、进行资料的整理,将所涉及到的资料输入电脑保存。

  美化绿化活动实施方案 篇5

  为弘扬植树新风尚,移风易俗过新年,全面推进生态明建设和乡村振兴战略,打造“美丽幸福大花园”。经研究决定,2018年新春上班第一天继续在全县开展义务植树活动,现将有关事项通知如下:

  一、活动时间

  2018年2月22号(农历正月初七)上午8:4,县领导、部门代表在县政府门口统一乘车到绿化地点集中开展义务植树活动。

  二、绿化地点

  县领导、部门代表安排在xx街道东城工业园区进行义务植树活动;其他乡镇在辖区内结合美丽乡村建设,积极开展“六边三化三美”行动,自行安排义务植树活动。

  三、参加人员

  副县以上领导,党群、宣传、zd、农口、经贸、发计、财贸七大系统所属部门主要负责人和xx街道代表。

  四、精心组织,明确工作任务

  由县委、县政府统一领导,各部门、乡镇积极参与,全面开展新春上班第一天绿化活动。xx街道和工业园区做好绿化点的整地工作;林业部门做好绿化规划、苗木调运和技术指导工作;宣传部门利用各种宣传媒体,广泛宣传开展义务植树活动的重要意义,大力弘扬植绿、护绿爱绿的'明新风,在全社会牢固树立良好的绿化意识、生态意识和明意识。

  县新闻传媒中心、县广播电视台要安排好植树活动的宣传报道工作。

  美化绿化活动实施方案 篇6

  为深入贯彻落实县教育局关于切实做好校园绿化工作的通知,构建环境优美、生态和谐的校园环境,提高校园文化品位,结合学校实际,以“3·12”植树节为契机,扎实落实县委县府创建省级生态文明城市的文件精神,我校决心开展一系列植树节活动,现将学校绿化方案向各级领导汇报如下:

  一、成立学校绿化工作领导小组:

  为加强学校绿化工作管理,加快绿化生态校园建设步伐,经我校党支部研究决定,特成立蒙阴镇实验学校绿化工作领导小组,齐海廷校长任组长,侯超副校长、后勤杨振功主任为副组长,团支部书记赵洪弟为责任人,各部领导为成员,建立健全领导机制,确保校园绿化工作的安排与落实。

  二、分析现状,制定实事求是的绿化方案:

  我校为驻城农村学校,条件所限,校园不大,学校集中组织植树大型活动不现实。鉴于现状,根据实事求是的原则,今年我校绿化的原则是,积极宣传植树造林绿化家园的意义,在原有苗木的基础上进行精细化提升,挖掘学校内需力,将学校的的花草树木及泥土填栽完善。

  1、在操场南北两侧栽种法桐。

  2、在小学部楼前种植小黄杨、映山红。

  3、在学校办公楼上实施立体化绿化。

  三、具体活动安排:

  1、为确保绿化工作适时有效开展,学校充分发挥领导干部、班主任、团员的模范带头作用。学校领导召集各级负责人会议,宣讲本次植树活动方案,积极开展相关工作。

  2、强化宣传,增强宣传力度。我校通过旗下讲话、校园广播站、学校橱窗、主题班会等多种学生喜闻乐见的形式强化宣传,在师生中形成巨大的宣传攻势,为植树活动做好了充分的舆论准备。同时给学生发放植树节活动倡议书,开展“小手拉大手”活动,教育学生通过自己的宣传和行动带动身边的亲戚朋友也加入植树节活动中来。

  3、相关植树活动。我校后勤、团支部组织全校教师于3月25日下午将学校水池旁边的一块地填土完整,并在地上栽上了几种绿色蔬菜,既绿化了校园,也给一些学科的教学准备了资源。各班班主任组织本班学生将从家里带来的肥沃的泥土填在本班负责的'花坛里,发动学生把家里的太阳花、月季花、芍药花等栽到花坛里。班主任老师要布置学生每生在家完成栽种2棵树木的任务。

  4、植树与环保。开展植树造林等相关活动,都是为了增强学生强烈的环保意识。环保意识不上来,植树也只能成为一项无意义的活动。为进一步提高学生的环保意识,增强学生环保的责任感,我校像往年一样组织开展相关志愿者服务。如:学校少先队开展了“保护环境,爱我校园”学雷锋志愿者活动,几十名环保志愿者走向街道,清理校园周边的白色垃圾,宣传环保。组织学生会的志愿者带着劳动工具,将学校一些卫生死角彻底清理干净。通过这些志愿活动,环保意识也根植在了学生的心中。

  总之,学校将以本次植树绿化为载体,使广大师生积极参与到校园绿化、美化、净化活动中,自我教育,自我提高,增强全校师生的绿化意识、环保意识,达到为学校增添绿色,净化、美化环境的目的。相信这个春天,我们的校园会更美、更靓丽、更和谐!

  美化绿化活动实施方案 篇7

  一、指导思想

  根据姜堰市《关于加强城区绿化工作的实施意见》精神和《姜堰市2012-2014年度城市绿化建设改造任务计划》,为全面实现城市园林绿化三年发展目标,我校今年进一步开展绿化、美化校园活动,为师生创建优美的工作学习环境,切实增强广大师生“爱绿、植绿、护绿”意识,营造浓厚的校园宁静气氛,努力建设数量适宜、分布合理、植物多样、景观优美、生态良好、个性鲜明的校园绿化生态体系,实现人与自然的和谐发展。

  二、活动目标

  按照《江苏省城市居住区和单位绿化标准》,全力将可绿化面积进行绿化、美化,充分利用花池,草坪及树木,注重品种搭配,合理栽种,栽、管、护、育、移相结合,争取扩大绿化、美化面积,建立完整的绿化体系。将我校可利用的一切条件都挖掘出来,逐步发展、实施,完成建设拓展任务。同时在全校学生中开展形式多样的添绿行动和植物养护实践体验活动,宣传与实际行动相结合,从而增强学生的环保意识、生态意识,为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境。

  三、组织领导

  由校长统一领导,分管副校长组织实施,教学处、政教处、总务处分工负责。成立领导小组:由校长陈余根同志任组长,宋文举、姜立东、徐树旺、游忠、朱进任副组长,唐杰、袁林、孙长春、王太明、戚成君、凌立群为组员。

  四、活动口号:

  积极行动起来,争做护绿使者。

  五、活动内容

  1.宣传发动

  (1)由政教处、团委向全体同学发出“爱绿、栽绿、护绿”倡议并在升旗仪式上向全校师生发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

  (2)营造氛围。在学校电子显示屏上打出口号,在学校醒目的地方张挂横幅标语。

  2.主题活动

  (1)开展我为班级添绿:学生自愿带绿色植物进班级,进行养护,为班级增添一份绿色。

  (2)开展我为校园添绿:各班级成立添绿小队,开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化(清理垃圾、修剪枝叶、松松土、拔拔草)等活动。

  (3)利用星期六和星期天在家检查一下自己身边的树木,进行浇水施肥;结合研究性学习,以校园绿化为研究对象,撰写观察日记或研究报告;

  (4)高一年级开展一年一度的“种下一棵理想树,见证我们的成功路”大型专题活动。发动学生捐款买树,栽下见证自己高中三年成长和永久纪念的“理想树”。

  (5)开展“绿色、理想、人生”为主题的征文和演讲比赛,发动学生的进行校园绿化美化的.创新设计大赛。同时开展“美丽校园,我的家”摄影绘画展。

  3.绿化养护管理

  (1)及时浇水、施肥、除草,加强植物修剪造型,科学防治病虫害,保证植物长势良好。大型项目承包给专业养护公司,小型养护工作总务处落实到人,并注意及时检查和调整工作重点。

  (2)定期检查,及时补栽补种,做到不让黄土外露;重点打造小景点;注重树种的多样性,根据实际情况,移栽补栽一些高大树木。

  (3)按照姜堰市要求,将学校东北角绿化进行扩栽,提高操场周边的整体绿化档次。同时加强从平面走向立体的校园绿化力度,将校内鹿鸣河两岸和河上水面进行绿化、美化。

  整个绿化、美化工作过程中,要动员全体教师、学生积极参与,增强学生爱护花草树木的责任心,陶冶他们的性情,提高他们的素质。通过大家的努力,一定会使我校绿树成荫。草地、花坛、高矮树木错落有致,形成“绿、净、美、亮”的优雅环境。

  美化绿化活动实施方案 篇8

  一、活动目的:

  我们是发现美和创造美的精灵,生活在精致典雅的校园里,每一天都不断激发出我们对美的热爱和追求。特别是近年以来,我校在创建素质教育特色校过程中,不断践行“生态教育”理念,打造高标准、高品位的'校园文化:习儒路、文化长廊、生态校园、功能室文化、和园、品园、生态园校园内处处彰显品位,点滴细微处无不蕴藏教育功能。为了让师生、家长更好地认识校园,品味校园文化,萌生主人翁的自豪感,特开展此项征集展示活动,共同为我们的“家”留下美好记忆。

  三、组织领导组长:

  略。

  四、参与对象

  全体学生

  五、征文主题

  结合自身的实践、体会和感受,围绕净化、绿化、美化校园的话题讲述身边爱护校园、绿化美化校园的鲜明事例,谈自己的看法,认识和如何行动。

  六、征文时间

  10月28日11月9日

  七、征文要求

  1、体裁不限,小说、诗歌、散文、记叙文皆可;

  2、作品题目自定,内容健康,积极向上,不得抄袭;

  3、参赛作品如果是手写,要求字迹工整,打印需A4纸张。

  八、评选办法:

  1、本次比赛将组织语文骨干力量评审(凡指导老师不参与评审)。

  2、每个年级设一等奖1名,二等奖2名,三等奖若干名。

  九、活动安排

  1、宣传筹备:利用展板、广播、下发宣传单等形式进行活动宣传工作。

  2、交稿地点:政教处。

  美化绿化活动实施方案 篇9

  一、活动背景:

  早春三月天,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了习城乡实验幼儿园老师和孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节,为使孩子们能够积极与身边环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱家爱幼儿园的情感,我们将在3月11、12日,组织孩子们开展“我为幼儿园添绿色”“我和小树一起长”的植树节种植活动。

  二、目标:

  1、通过讲一讲、看一看、说一说、种一种等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树木与花草的'认识,了解植物与人类的关系。

  2、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木花草及热爱大自然的情感。

  三、准备:

  1、准备好一些常见树木及花草的图片,供孩子们认识与欣赏。

  2准备花籽、花盆、沃土、工具等。

  四、设计思路:

  从小对幼儿进行环保教育,是现代幼儿教育更新的具体体现,活动设计拟在让幼儿认识自然物,了解自然与人类的关系,通过观看常见树木花草图片,了解它们的生活习性、与人类关系以及春天的特征,激发幼儿创造美、动手种植花草、保护花草的意识。把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中,运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法,使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。

  五、过程:

  (一)、讲一讲

  1、观看“风沙的危害”多媒体课件,了解风沙对人类的危害。

  2、引导幼儿重点讨论:如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上,让幼儿得出树木能阻挡风沙,避免及或减少风沙造成的灾害。

  3、观看春天季节特征课件及图片,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

  (二)、看一看,说一说(植树对人类的益处)

  观看常见树木和花草图片,感受美好景色,懂得植树对人类的益处:净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。激发幼儿热爱大自然,保护树木,种植植物,创造美好生活的愿望。

  (三)、种一种

  1、激发幼儿参与种植兴趣

  (1)看看幼儿园、班级、家里那些地方能够种植植物花草。

  (2)种植工具

  (3)种植方法

  2、幼儿在幼儿园种植(3月11日),老师巡回指导,帮助幼儿。

  3、父母和孩子一起种小树、插柳枝(3月12日),我和小树一起长。

  4、插上小标志,便于日后负责照看和护理。

  美化绿化活动实施方案 篇10

  一、活动背景

  20xx年3月12日,是我国第xx个植树节。为了进一步为省会生态环境改善贡献自己的力量,充分体现晟地丽江的社会责任感和使命感。晟地丽江房地产开发有限公司将举办“约会绿色?扮靓春天”植树节活动,同时也为答谢广大业主对我们支持和信任,让广大业主在这个春风和煦,春意盎然的春天里,感受春的脚步,呼吸20xx的第一缕清新空气。

  二、活动目的:

  重在答谢支持项目的新老客户,让其感受公司的人性化管理氛围,体验作为项目业主的优越性。同时向社会展示项目信息及概况,吸引更多购房置业者的关注。

  三、活动时间:

  20xx年3月12日(暂定)

  四、植树地点:

  小壁林场

  五、活动组织:

  主办方:晟地丽江房地产开发有限公司

  协办方:xxxx

  承办方:智联传媒

  六、活动和宣传执行:

  石家庄银河房产负责全面宣传和现场组织执行

  七、活动规模:

  200人左右(注:根据具体报名人数可以调整)

  八、活动效果及预期:

  此次以义务植树公益活动答谢支持项目的`新老客户,彰显晟地丽江的企业文化理念,同时也让广大业主在此次活动中,了解和体验绿色环保在我们日常生活中的重要意义。并借助网对活动的全程报道,扩大晟地丽江的知名度,从而达到销售的目的。

  为保证此次活动的顺利进行和取得圆满成功,通过活动执行方石家庄智联传媒及旗下网以及合作媒体进行前期预热、中期执行以及后期跟踪报道的系列宣传方案,将全方位的为此次活动进行宣传报道,可以说活动本身将公益事业、客户答谢、广告宣传融为一体,具有较高的价值回报。

  九、活动宣传流程

  至3月11日通过银河首页、房产首页、论坛、电台等平台进行大范围征集。让更多愿意参加此次活动购房者了解此次活动的情况。

  3月12日条幅宣传和活动现场拍摄。通过专业的采编、视频团队。现场拍照、合影、视频采访等手段全方位展示本次活动。

  活动结束在所有参与媒体刊登此次活动。并在首页PPT上添加此次活动照片和此次活动专题链接,并在项目论坛中发布此次活动的照片和相关内容。

  十、具体活动流程

  (略)

  十一、晟地丽江需执行要求

  1、物料准备:

  2、联系业主,确定人数。

  3、提供业主的联系方式用于活动当天签到。

  十二、活动物品及预算:

  (略)

  十三、其他:

  1、本次活动由银河房网策划和全程执行;

  2、晟日丽江项目只需提供相关经费和相关物品;

  3、希望晟日丽江项目相关工作人员积极配合此次活动。

  美化绿化活动实施方案 篇11

  一、指导思想

  坚持以科学发展观为指导,以增加植被覆盖率,改善生态环境为重点,着力提高绿化质量和水平,努力建成人居更佳、环境更优、可持续发展能力更强的现代生态田园区。

  二、总体目标

  2013年,在全系统开展创建省绿化模范县活动,把我局建成“生态良好、环境优美、宜居宜业”的县绿化模范小区,并通过县绿化委员会检查验收。

  三、时间安排

  (一)调查和建设阶段。将创建任务分解到各股、室、队及各国有粮食企业,全面开展基础数据调查和绿化建设工作,确保创建任务全面完成。

  (二)申报材料准备和申报阶段。按照县绿化委检查考核评分标准,对口准备相关数据,收集整理相关资料,做好创建档案资料和现场检查的`各项准备工作,并向验收部门提出验收申请。

  (三)验收阶段。根据验收部门安排,组织创建验收工作,10月上旬进行预验收。

  四、主要工作

  (一)开展绿化现状数据调查。采用科学的方法,在全局开展绿化现状调查。对办公区域绿化、职工宿舍庭院绿化、各国有粮食企业绿化等情况进行详细统计和分析,为我局创建省绿化模范镇提供准确的数据。

  (二)完善规划设计。按照城乡绿化发展理念,对照绿化模范县创建指标,指导全系统公共绿地、生产绿地、防护绿地、附属绿地等合理布局,确保绿化生态产业健康发展。

  (三)加快实施绿化建设。对照县绿化委员会检查考核评分指标,结合我局实际情况,加强绿化景观建设,主要实施以下项目:

  1.局机关及下属国有粮食企业要加大资金投入力度,积极开展机关绿化、庭院绿化、小区绿化。实行乔、灌、花、草等植物合理配置,不断提升绿化生态建设质量。

  2.实施绿肾工程。以护堤保土、绿化美化小区为目标,增加花卉种植面积,切实改善生态环境。

  3.因地制宜、适地适树的原则,在全系统各国有粮食企业加快实施荒地植物绿化,重点对各国有粮食企业院内空闲地进行植被绿化,形成生态田园景观。

  4.实施全民义务植树工程,建立本系统义务植树基地、领导班子绿化示范点,积极开展“共青林”、“三八绿色植树基地”等主题的义务植树活动;组织开展公共绿地认建、认养、认管等群众性绿化活动。

  五、保障措施

  (一)统一领导,综合决策,建立创建指挥保障体系。成立省绿化模范县创建领导小组(以下简称领导小组),负责领导和指挥全局创建工作,定期召开联席会议,检查和监督各项任务的落实情况。领导小组办公室设在局行政办,负责开展日常工作。下属各国有粮食企业也要设立相应的创建机构。按照上下联动、横向协同、条块结合、以块为主的原则,建立、完善全局创建工作网络,确保创建规划的统一实施。

  (二)广泛动员,深入宣传,营造浓厚的创建氛围。创建工作涉及面广,必须动员全局力量广泛参与,加大宣传力度,同时,引导干部职工参与创建活动,在全局营造浓厚的创建工作氛围,推动创建工作深入开展。

  (三)加大投入,强化保障,加快推进重点项目实施。创建工作要有专门经费,各责任股、室、队及下属国有粮食企业要根据创建方案要求,采取有力措施加强重点项目的资金投入,积极筹措、落实配套资金,保障各项创建工作经费及时到位。同时,要加强对资金使用的监管,确保资金发挥最大效益。

  (四)明确目标,严格管理,确保创建任务全面完成。为确保创建工作扎实有序推进,县局将该项创建工作纳入考核,加强对各国有粮食企业进行考核,实行工作进度跟踪督查督办,并适时将督查督办情况予以通报。

  美化绿化活动实施方案 篇12

  活动目标:

  通过此次活动,让同学扩大知识面,激发学生关注环境,认识人与环境的关系。培养学生环保意识以及爱校、爱班、爱家的思想感情。

  活动过程:

  一、图片展示

  主持人:同学们,你们喜欢绿色的家园吗?今天我们就要来进行“爱我家园,绿色手拉手的活动”。

  主持人宣布::活动开始。

  请同学们拿出老师昨天布置收集的绿色家园图画。

  生:交流图片

  生:全班汇报。

  二、我们的校园哪里有绿化?

  主持人:我们的`学校是一座绿色的学校,学校里哪里有绿化?

  生:学生畅谈。

  主持人:校园的绿化又是谁做的呢?

  生:环卫工人、园丁叔叔等等。

  主持人:那我们呢?

  生:我们也要参加绿化校园的活动。

  主持人:我们愿意亲自用手,建设我们自己绿色的校园。下面请听拍手歌。

  生:你拍一、我拍一。地球妈妈穿花衣。你拍二、我拍二。人与动物好伙伴。

  你拍三、我拍三。爱国爱校爱自然。你拍四、我拍四。争当绿色小卫士。

  你拍五、我拍五。减少污染靠你我。你拍六、我拍六。勤俭节约人长寿。

  你拍七、我拍七。生命之树要珍惜。你拍八、我拍八。滥杀生灵是自杀。

  你拍九、我拍九。山峰绿水长存有。你拍十、我拍十。保护环境千秋事。

  三、爱我家园

  1、说说为校园绿化所做的好人好事

  主持人:你们知道有哪些人为学校的绿化做了哪些好事呢?请同学们把课前的小调查拿出来,先在四人小组里讨论交流,然后汇报。

  生:四人小组汇报交流,全班汇报。

  2、说说破坏校园绿化的人和事

  主持人:你还知道哪些破坏绿化的事呢?也请同学们把课前的小调查进行汇报。

  生:学生四人小组交流,再全班汇报。

  3、谈谈感受(小组内先谈,再全班汇报)

  主持人:看到了这些不好的行为,你有什么感受呢?

  生:谈感受。

  四、齐动手,为美化家园增添1分力量

  1、鼓励美化校园

  学校是我们活动与学习的地方,美丽的校园带给我们更好的学习环境,带给我们更多的快乐,美化校园人人有责,让我们时时爱护环境,保护环境。

  2、可以为家园做些什么?

  主持人:美化校园,我们能做些什么呢?请你们每人写一个环保标语,然后提出美化校园的建议。

  生:学生小组活动。

  生:汇报。

  主持人:绿是生命,绿是友爱,让世界充满绿。诗朗诵《绿之歌》

  五、班主任总结

  美化绿化活动实施方案 篇13

  一、活动目的

  1、培养学生热爱大自然、热爱家乡的情感,“绿化环境,播种绿色”2009级四班植树节活动方案。

  2、通过实践活动,增强学生植绿护绿的环保意识,提高学生主人翁的意识和社会责任感。

  3、培养学生的动手能力和实践能力。

  4、培养学生的持之以恒的态度。

  二、活动主题:

  我与小树一起成长

  三、活动时间

  20xx年3月12日上午。

  四、活动地点:

  义务植树地点位于经济开发区鲍庄村西南方田(路线:博城五路香驰热电路口向北,沿工业五路至博城一路,西行至北侧方田)。

  五、交通工具:

  可以驾车、骑自行车、电动车。

  六、植树工具:

  (1)自备铁锹。

  (2)找一件适合的孩子工具。

  (3)根据自己孩子的实际情况而准备。

  七、活动流程:

  1、3月12日早上8:00参与的学生和家长在班级教室集合并清点人数,强调安全。

  2、分配好组别,8:30出发,前往植树地点。

  3、9:00到达植树地点,在专业人员指导下有秩序地进行植树。

  4、植树完成后,每组悬挂爱心植树卡片。

  5、11:30植树活动结束,全体参与者集合并合影。活动过程中孙源良的爸爸、及摄影爱好者做好照片采集工作。

  6、集合解散后自行回家。

  7、参与的学生周末日记的`内容:对此次活动的认识和活动后的感受。

  八、注意事项:

  1、建议穿一套耐脏耐磨的衣服和运动鞋,戴上手套;

  2、给孩子或自己自备一些饮品、小食品;(毕竟要费体力)

  3、野外植树请大家听从组织者的安排,注意自身安全,尤其孩子的安全。我们不对任何意外损伤事件负责。

  4、再次说明这是一次植树活动,绝不是春游,请做好吃苦的心里准备。

  5、活动期间一定注意安全并且一定要服从指挥人员的安排,严禁私自行动。本活动属自愿活动,请根据自己的实际情况而定。

  6、参与者今晚与孩子一起制作一张爱心植树卡片(最好不怕雨淋),给树苗起名字并写下祝福语,待植树完成后挂在小树苗上。

  7、可以植一棵母子树、父子树、家庭树、孩子与他的好朋友一起植一棵情谊树、要好的两家人植一棵友谊树等等。

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