2017年护理人员继续教育培训计划
在即将过去的2017年里，我们经历了医院创建二甲医院的等级评审，在这过程中，每位护理人员都学习了很多以前没有接触过的知识，也掌握了很多新的技能，在即将迎来的2017年，我们的学习和工作随着医学科技的发展，社会不断的进步，使护理学的工作领域不断拓宽，对临床护理工作也提出了更高的要求。护理人员必须在巩固基础知识和技能的基础上，进一步学习掌握新的理论和技术，才能适应需要，促进护理工作的发展。
一、继续教育的内容
1．复习巩固护理基本理论、基本知识、基本技能。
2．专科的医学和护理学知识、技能。
3．护理专业理论及临床教学、护理管理、护理科研等综合内容。
二、继续教育的途径
1．病房有计划的组织讲课、查房和考核。
2．科内组织的讲座和查房等。
3．院内外各种专业或相关专业的讲座、会议交流、 学习班等。
三、继续教育的安排
1．试用期护士的继续教育
(1)目标 具有良好的护士形象和行为，能独立完成临床护理的工作。
(2)重点
1)巩固专业思想，严格素质要求，加强护士素质培养。
2)与临床实践相结合抓好“三基”训练。
3)明确临床护理工作程序及各班护士工作职责。
4)学习专科护理理论和技能。
5)学习为患者作健康教育并实施整体护理。
(3)具体要求
1)到医院报到时，接受护理部组织的入院教育和护士行为规范训练。
2)工作以各班护士工作为主，适当安排治疗工作，熟练掌握基础护理的知识和技能。
3)参加病房内、科内、院内的业务学习。
4)护士长每季度考核和抽查护士素质、护理知识和技能，考核结果上交护理部。
2．护士阶段的继续教育
(1)目标 能按要求独立完成科室各项护理工作，特别是专科护理的知识，逐渐达到护师水平。毕业2-3年
的护士。
(2)重点
1)在熟练掌握基础知识和技能的基础上，进一步学习和熟练专科护理知识和技能(包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器使用、用药注意事项及常见不良反应等)。学习整体护理有关的理论和方法。
2)学习健康教育的原则和方法，充实教育内容，提高教育能力。
(3)具体安排
1)工作以临床小组为主，适当安排治疗工作，熟练掌握各岗位工作程序和工作职责。
2)积极参加病房内、科内、院内的业务学习，完成每年继续教育学分。侧重专科疾病的护理知识和技能，适当参与病房内小讲课和患者教育工作。
3)护士长定期考核，侧重专科护理知识和技能，考核结果上交护理部。
毕业4—6年的护士
(1)重点
1)专科疾病护理知识和技能。
2)学习和熟练抢救技术及相关知识。
3)学习病房临床教学工作和护理科研设计。
(2)具体安排
1)以小组护理工作为主，特别是危重患者护理，适当安排治疗和病房主管工作。
2)参加病房内、科内、院内业务学习，完成每年继续教育学分。侧重学习专科护理及抢救知识和技能，并参与病房授课和患者健康教育的`组织和管理工作。
3)参与病房护生和低年资护士的带教。以自身良好的专业形象和正确的护理行为影响其他护士。并由病房教学老师对其作出评价。
4)适当参加院内外组织的基础医学辅导、考试。
5)鼓励参加护理专业的高等教育自学考试。
3．护师阶段的继续教育
(1)目标：承担专科危重患者的护理，能为患者提供整体护理。积极参与并组织病房内的抢救，成为病房的业务骨干并有意识地提高教育、管理、科研能力，逐步达到主管护师的水平。
(2)重点
1)危重病人护理中主要问题的研究。
2)抢救知识和技能及组织抢救的能力。
3)教学、管理、科研的综合能力。
(3)具体安排
1)小组护士工作中以危重患者护理为主，并承
担护理小组长的工作。其他根据具体情况安排治疗、主管护士的工作。
2)参加病房内、科内、院内外的业务学习，完成继续教育学分。侧重专科、教学、管理及科研方面的内容。
3)参加病房或科内护理科研设计及论文写作。
4)参与病房带教，表现突出者可选拔为病房教学老师。
5)鼓励参加护理专业的高等教育自学考试，获得大专、本科及以上学历。
4．主管护师阶段的继续教育
(1)目标：具有护理专科、护理教学、护理管理的专项特长，承担病房或学校的教学工作。能够及时总结工作经验。开展护理科研，逐步达到主任护师的水平。
(2)具体安排：
1)侧重病房的教学和管理工作。
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2)参加病房、科内、院内外各种形式的业务学习，完成继续教育学分。
3)承担病房、学校等各种教学工作，并主持病室内患者教育工作。
4)主持病房内的护理科研工作。
2017年护理人员继续教育培训计划 [篇2]
一、继续教育的内容及安排
1、每月组织四次护理业务学习，内容包括：院内感染知识、专科知识、护理应急预案。
2、每月组织个案查房和护理查房各一次。
3、定期/不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识等 。
4、参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考核。
5、参加医院组开设的远程教育学习，要求所有人员继续教育学分达到25分。
6、根据科室的实际情况安排人员到上级医院做短期进修。
8、参加护理专业高等教育学习。
9、自学。
二、继续教育的具体措施
1、N0护士的继续教育
目标：具有良好的护士形象和行为，能独立完成临床护理中小组护士的工作。 具体措施：
① 到科室报到时，接受入科教育
② 护士长结合实际情况，制定3个月培训计划。与临床实践相结合抓好“三基”训练。能熟练掌握晨间护理、晚间护理、鼻饲、吸痰、吸氧、卧床病人更换床单及体温单绘制等。专科知识主要是神经内科护理常规。
③ 以小组护士工作为主，适当安排治疗工作。
④ 护士长每月对其进行理论和操作考核，考试成绩均在85分以上者方能参加转正定级。 2
2、N1护士的继续教育：
目标：
① 具有熟练的基础护理技能；熟练掌握各岗位工作程序和工作职责。
② 能掌握心肺脑复苏急救技术。
③ 能掌握心电监护仪、简易呼吸器、呼吸机等的使用。
④ 能掌握神经内科常用药品剂量及毒性反应。
⑤ 能熟练掌握神经内科常见病、多发病护理。
⑥ 掌握护理文书书写。
具体措施
① 工作以临床小组为主，适当安排治疗工作
② 由高年资护士进行传、帮、带。
③ 参与病房内的护理查房和患者健康教育工作。
④ 每月进行理论考试，内容包括：院内感染知识、护理安全知识、专科知识、护理基本理论。
⑤ 每月1次技术操作考核。
3、N2护士的继续教育：
目标：
① 具有熟练的基础理论知识及基础护理护理操作技能，能执行系统化整体护理。 ② 熟练掌握配合各科抢救的知识及技能。
③ 能熟练掌握心肺脑复苏技术。
④ 达到护师任职条件， 能参加护生带教实习。
具体措施
① 以小组护理工作为主，特别是危重患者护理，适当安排治疗和办公室工作。
② 侧重专科疾病的护理知识和技能，并参与病房授课和患者健康教育的组织和护理工作。 ③ 参与病房护生和低年资护士的教育。以自身良好的专业形象和正确的护理行为影响其他护士。
④每两月考核一次护理三基理论和操作。.
4、 N3护士的继续教育
目标：
① 熟练掌握基础护理和专科护理技术，掌握危重病人的护理和急救技术；能独自参加危重病人的抢救配合工作。
② 掌握本专科新技术、新知识，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理。
③ 能参加护生带教实习，能参加科研和总结经验或撰写论文，
④ 能组织业务学习、护理查房等。
具体措施
① 承担护理小组长的工作。其他根据具体情况安排治疗、办公护士的工作。
侧重专科、科学、管理等方面的内容的培养。
③ 参与病房带教，表现突出者可选拔为病房带教老师。
④ 自学、进修、有条件时参加专科进修。；
⑤ 每季度进行业务知识考核；侧重专科护理知识和技能 。
5、N4护士的继续教育
目标：
① 具有护理专科、护理教学、护理管理的专项特长，承担科室教学工作。
② 能够及时总结工作经验，开展护理科研，逐步达到副主任护师水平。
具体措施
① 承担办公护士的工作。
② 侧重科室教学和管理工作。
③ 每季度进行业务知识考核；侧重专科护理知识和技能。
④ 每季度进行技术操作考核。
⑤ 每年至少有1篇文章或科研报告发表。
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