学期计划

中专 第二学期学校工作计划

时间:2021-06-23 14:42:34 学期计划 我要投稿

中专 第二学期学校工作计划

新学期我们以科学发展观和德育大纲为指导,以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为依据,以构建和谐平安文明校园为目标,以爱国主义教育为核心,以培养学生乐观自信、坚韧执着、仁爱诚信、崇德尚学、自强不息的品质和健全的人格入手。贯彻“严慈相济,德技双佳”办学理念,在学校党政的领导下,狠抓学生行为习惯的养成教育、爱国主义教育、集体主义教育、法纪教育、心理健康教育、安全教育、公德意识和社会责任感的教育,实现学校德育、班级和学生管理等各项政教工作的全面协调发展。

中专 第二学期学校工作计划

一、狠抓行为习惯的养成教育。

1、整治学生迟到、旷课、吸烟、上课时间上厕所现象。

2、整治脏乱差现象。

3、整治学生乱扔纸屑,食品袋等现象;培养学生的环境意识。

4、倡导学生使用文明礼貌用语、治理言语污染。

二、加强社会公德和社会责任感教育,不断提高学生社会公德和社会责任感意识。

1、以道德规范要求为标准,结合学校实际,用《中学生日常行为规范》和校纪来规范学生的行为。

2、组织学生参加社会公益活动或社会实践活动,以此培养学生的劳动观念。

3、开展经常性的文明礼仪教育,以提高学生文明礼貌素养。

4、强化对学生住宿的管理,提高公寓管理质量。

三、进行诚信、感恩和仁爱精神教育,培养学生的诚信品质、感恩情怀与仁爱精神。

1、开展“创建诚信校园,培养诚信师生”教育。通过开展多种形式的活动,诚信育人、诚信立人,创造和谐的诚信环境,提高学生的诚信道德素养。

2、感情需要培养,亲情需要滋润。利用各种节日,如父亲节、母亲节、教师节、助残日、国际家庭日等,在学生中开展活动,以培养学生的感恩情怀和仁爱精神。让学生在享受父母亲人的友爱、同学之间的帮助、社会的援助、自然的馈赠之时,也能学会理解他人、社会、自然的付出,学会知恩、感恩、报恩,让爱得到延续和传递,学会感恩他人,感恩社会,感恩自然,教育学生学会“感恩”,从物质上、精神上去关心、帮助周围的人。培养新时代有素养的一代人。

四、加强安全防范教育,对学生进行生命价值观教育。

1、充分利用主题班会、举办讲座等形式,提高全体师生安全防范意识。

2、加强校园巡逻,通过加大巡查力度,及时发现和消除安全隐患。

3、加强安全知识教育。利用各种有效途径,教会学生掌握一些基本的自然自救常识和自我保护意识。

4、与其他处室配合每月进行一次安全大检查,发现隐患,及时整改。

五、加强班级管理,努力提高班主任管理水平。

1、做好班级的文化建设、组织建设,培养良好的班风。

2、积极开展创建文明班集体活动。抓好班集体建设,开展“构建和谐校园—我爱我班”主题教育活动。

3、开展“文明班级”、“文明寝室”评比活动,通过竞赛促使班风、校风的进一步优化。

4加强对班主任的培训,提高其班务工作水平和敬业精神。

5、充分发挥班主任调研活动的作用,开展各种形式的调研活动。通过活动的开展,不断提高班主任的业务能力。

年 月

中专 第二学期学校工作计划 [篇2]

新学期又开始了,本学期高三的学生们即将面临人生中一个重要的转折点。3月初,学生将在技能考试后投入到理论学习中,对口单招高考的时间在4月下旬,满打满算还剩下一个半月的时间,如何充分利用这有效的时间,如何让学生在短时间内数学成绩有所提高?本学期本人对自己提出了新的要求,具体内容如下。

一.研究考纲

本学期,我在教学工作中,还是不断研究考试重难点,平时课堂习题要紧扣考试大纲,讲解的例题要深入浅出,这样便于同学们理解。如果学生不理解的话,这时老师就要引导学生去思考,尤其要一步一步的`去分析解题步骤,强调解题格式的规范,基础较好的学生尤其要注意这一点,因为高手之间的相互较量是比细节比细心。同时,不能一味讲解,课堂及晚自习时间,多让学生动手练习,一方面能够使所学知识进一步被学生内化,另一方面也可以让学生在解题过程中获得一定的数学体验与成就感。

我教的是两个对口班的高三数学,都是计算机班,同学们的基础不是很好,能够提升的空间相对时间来讲比较有限。因此,平时教学过程要注意充分利用教学时间,有效完成教学任务。

二.教学模式

素质教育的特点就是必须打破教师独占讲台,一讲到底、填鸭式的教学旧模式,而代之以民主、活泼、多样的教学形式。分析归纳,

是师生的共同活动,而不是由教师一人包办。当然,教师的讲述是必要的,但应结合和学生之间的对话,启发学生思考,让学生回答某些问题。

所以,教师在课堂教学中要特别注意为学生创造更多的思考机会,充分激发学生的内在动机,努力发展学生的潜在能力,使学生在认识所学的知识、理解所学知识的同时,智力水平也不断提高。

三.把握课堂教学时间 教学质量的提高是一个复杂的系统工程。教师只要对教学不断调整自己的教学方法及对学生学习的指导策略,采取更为灵活多变的方法,教学质量就是有保证的。我们教师在教学上就要兼顾基本要求和较高要求,在教材选择上,在内容取舍上,在时间安排上根据实际需求选择更好的教学方案。我们教师只有很好的传授知识,学生才能更好的获取知识。

我认为尤其是我们的数学知识,一般都比较抽象,要想使学生理解的比较透彻,老师不仅要讲透,还一定要把理论和实践相结合,尤其是我们生活的例子要多讲些,以便同学们能够更好的掌握新的知识。数学本身就是思维性很强的知识,同学们要想真正的掌握好,多练是主要的,通过多练同学们才能理解数学其中的奥妙。

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