年终评优申请材料
尊敬的各位领导：
我是××，在学校担任少先队辅导员工作及其他相关教学工作。一年以来，在校领导的亲切关怀下，我圆满完成了我所分管工作，同时也在本年度帮助及协助相关班级完成了教学工作，在工作中得到了一些。
思想政治方面：我热爱祖国，忠于党的教育事业，不管在任何地方任何场合我始终以一个共产党员的身份来要求自己，做任何事情都本着吃苦在前，享乐在后，甘于奉献的精神。在工作和教学中我关心爱护每一位学生，与每一位学生既做到了良师亦做到了益友，虽然在担任少先队辅导员时经验不足，但是在我虚心学习和揣摩下工作也很顺利开展，并也有一定的收获。
业务能力方面：在上学期开学我所担任的是少先队工作以及二年级美术，在开学不久，一年级刘洋老师因病请假，在学校的安排下，我接手带刘洋老师所带的一年级，在带一年级数学的两个月里，我认真钻研教材，吃透教材，并虚心向同课头的教师请教、交流。在任课的两个多月里，我不但完成了教学任务，还代表学校参加了北师大版起始教材回访活动的示范观摩课，取得了教材编写专家和县教研室的认可，并颁发了荣誉证书。学校组织的青年教师公开课教学活动中，也得到领导以及老师们的一致好评。
工作方面：在担任辅导员的工作中，我始终坚持“德育首位”的原则，注重学生的思想教育工作，多次通过学校丰富多彩的各类活动
对学生进行思想政治教育，帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观，培养学生内在的追求真善美的愿望。同时大力鼓励学生培养兴趣爱好，发展个性，注重学生综合素质和能力的培养、锻炼。我热爱党的教育事业，一心扑在工作上，从不计较个人得失，工作认真负责，勤奋务实，无私奉献，从不计较个人得失。参加工作以来，不管是从事何种工作，都能本着负责的态度，认真做好每一项工作。在她身上体现出了一名教师的风范，看到了一种对学生负责、勤奋务实的工作态度和工作作风。教育的真谛是真诚而无私的爱。爱学生，爱自己的工作，爱自己的事业。在工作中能本着平等与尊重的原则面对每一位同学，真诚地对待每一位同学的每一份情感，以平等的身份和他们对话，参加他们的活动，受到了同学们的信任和爱戴。和学生们成为了朋友，建立起了一种平等的、朋友间的师生关系。认真履行一名教师和大队辅导的职责。
“捧着一颗心来，不带半根草去！”将我的知识倾注于我所热爱的教育事业，将我的青春致力于辅导员工作，让自身的价值更进一步的得到体现。总之，我在前一段时间取得了一定的成绩，但也有不足之处，请领导审查批准我的申请！如果我的申请被批准，我将继续发扬优点，弥补不足，争取更大的进步，决不辜负领导对我的厚爱和期望；如果我不能被批准，我也不气馁，说明我与之还有一段距离，我将不断的反省，找出差距，奋起直追，为理想而奋斗！
此致
敬礼
申请人：××
年终评优申请材料 [篇2]
刘金军，男，土家族，中学一级教师，现任教于钱家土家族乡初级中学，担任英语教学及班主任工作。一年来， 在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，充分发挥学生的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。本年度，该同志在班级管理及教育教学工作中取得了较好的成绩。现将他一学年来的工作小结如下：
一、政治思想方面：
该同志热爱党，热爱学生，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。认真学习与实践科学发展观,坚决贯彻执行党的路线、方针和政策。教育教学指导思想明确，有事业心和责任感。对工作精益求精。平素遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作。该同志始终把学生的发展放在首位，把学生的冷暖记挂心中，把家长满意作为准则。工作中，他勇挑重担，不计个人得失，见荣誉让，见困难上，所干的工作得到大家的好评。
二、教育教学能力：
在教学中，该同志能认真把握教材，把大纲、课本、法制教育有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。因而也得到了学生的尊重。
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