苑庄镇中学2017年清明节活动方案

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苑庄镇中学2017年清明节活动方案

为进一步弘扬中华民族传统文化，教育引导全校同学深入挖掘传统节日的文化内涵，加深对中国传统节日的了解和对中国传统文化的热爱，切实把我国传统节日的丰富内涵融入到青少年思想道德建设中，我校将在2017年清明节期间组织开展一系列主题教育活动，活动具体方案如下：

苑庄镇中学2017年清明节活动方案

一、活动主题

缅怀革命先烈弘扬传统文化

二、活动内容

1、主题升旗：集中教育，宣讲节日意义

学校在3月31日的主题升旗仪式上宣讲“清明节”的传统文化意义和现代史教育中现实意义，让学生牢记历史，激励学生好好学习，为将来建设祖国打好知识基础。

2、文化探寻：搜集资料，了解清明文化

我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。利用三天假期，通过上网、调查、寻访等形式来了解清明节的民俗和文化，具体内容如下：①清明节的由来②各地的清明节习俗③

有关清明节的传说、故事④了解清明期间的各种活动。

3、主题板报：自主设计，传播清明知识

各班出一期以“清明节”为主题的板报。介绍清明节的来历、习俗、诗歌等，让学生从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。

4、实践活动：亲身体验，感受清明文化

借着清明扫墓，歇一歇脚，回顾前尘往事。历史，刻在墓碑上；历史的教育，在扫墓中实践。长辈在扫墓时总会说起当年事，家族的历史在锄头、祭品及香烛中传递，通过亲身参与的体验活动，是最能让学生得到感悟、升华情感的方式。

（1）跟随家人祭祖、扫墓，了解家族中各人的姓名、经历等，关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗。

（2）谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的？

（3）清明节亲子“四个一”活动：参观一个“爱国主义教育基地”、开展一项清明节民间传统习俗活动、诵读一篇与清明有关的诗篇或文章、收看一个关于清明节的电视节目。

5、总结交流：领悟清明，升华爱国情感

文化的根在于传承，清明节留给学生的感受是丰富的、个人的，只有通过交流总结，才能形成一种班级文化，起到更好的教育作用。安排以下总结交流内容：

⑴以“清明”为话题撰写一篇周记。

⑵各班自主开展《我国传统节日与传统文化》的主题班会。