履职

个人履职考核总结

时间:2018-04-03 20:07:45 履职 我要投稿

2016年个人履职考核总结

一年以来,在办公室各位主任的领导与支持下,在各位同志的密切配合下,岗敬业,恪尽职守,作风务实,思想坚定,较好地完成了自己的本职工作和领导交办的其它工作。现将本年度个人工作总结报告如下:

走过2017,再回首,思考亦多,感慨亦多,收获亦多。“忙并收获着,累并快乐着”成了心曲的主旋律,常鸣耳盼。对我而言,11年的工作是难忘、印记最深的一年。工作内容的转换,连带着工作思想、方法等一系列的适应与调整,(包括工作上的适应与心态上的调整)压力带来了累的感觉,累中也融进了收获的快乐。在办各位领导的支持下,在所各位同志的密切配合下,爱岗敬业,恪尽职守,作风务实,思想坚定,较好地完成了自己的本职工作和领导交下来的其它工作。现简要回顾总结如下:

一、一年来的工作表现

(一)强化形象,提高自身素质,做好个人工作计划。为做好督查工作,我所坚持严格要求,注重以身作则,以诚待人,一是爱岗敬业讲奉献。综合部门的工作最大地规律就是“无规律”,因此,我们正确认识自身的工作和价值,正确处理苦与乐,得与失、个人利益和集体利益的关系,坚持甘于奉献、诚实敬业,二是锤炼业务讲提高。经过半年的学习和锻炼,我们在工作上取得一定的进步,利用办公室学习资料传阅或为各部门校稿的同时,细心学习他人长处,改掉自己不足,并虚心向领导、同事请教,在不断学习和探索中使自身在文字材料上有所提高。

(二)严于律已,不断加强作风建设。一年来我对自身严格要求,始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则,始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实脚踏实地埋头苦干上。在工作中,以制度、纪律规范

自己的一切言行,严格遵守机关各项规章制度,尊重领导,团结同志,谦虚谨慎,主动接受来自各方面的意见,不断改进工作;坚持做到不利于机关形象的事不做,不利于机关形象的话不说,积极维护机关的良好形象。

(三)强化职能,做好服务工作。工作中,我们注重把握根本,努力提高服务水平。所里人手少,工作量大,这就需要我们全体人员团结协作。在这一年里,不管遇到上的困难,我们都积极配合做好工作,同事们的心都能往一处想,劲都往一处使,不会计较干得多,干得少,只希望把工作圆满完成。

二、工作中的不足与今后的努力方向

一年来的工作虽然取得了一定的,但也存在一些不足,主要是思想解放程度还不够,学习、服务上还不够,和有经验的同事比较还有一定差距,材料上还在基本格式上徘徊,内容上缺少纵深挖掘的延伸,在今后工作中,我一定认真总结经验,克服不足,努力把工作做得更好。

2017年个人履职考核总结 [篇2]

2017年即将过去,回顾一年的工作,充实而忙碌,在领导的关怀、帮助、指导及同事们的密切配合下,紧紧围绕本职工作,充分发挥岗位职能,不断改进工作方法,提高工作效率,以“服从领导、认真学习、扎实工作”为准则,较好地完成了各项工作任务。现将2017年工作情况总结如下:

一、加强理论知识学习,不断提高自己思想认识和政治鉴别力。

今年,主要以学习贯彻系列重要讲话精神为主线,分阶段、分类别学习相关理论知识,全文通读了党的报告,自觉学习了系列辅导材料,系统学习了《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党廉洁自律准则》,《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党第十八届中央委员会第六次全体会议公报》等,认真学习“两学一做”学习教育手册,观看了《永远在路上》、《漂着金子的河》等反腐倡廉视频录像,通过不断地学习,政治敏锐性得到不断增强,政治立场进一步坚定。

二、抓好精准扶贫工作,确保扶贫户按期脱贫。

按照县委总体部署,为使帮扶对象能按期脱贫,先后6次入户看望贫困家庭,一是了解贫困家庭具体情况,分析致贫原因;二是根据实际发展情况制定脱贫计划选准脱贫项目;三是为贫困家庭解决实际困难,稳步推进扶贫工作。针对本人结对扶贫对象家庭实际情况,制定出以畜牧养殖脱贫的方案,并为扶贫对象购买羊2只、鸡25只,鸭子20只,部分解决扶贫对象实际困难,提高脱贫积极性。目前,本人扶贫对象已脱贫。

三、努力学习业务知识,推动工作有效实施。

一年来,始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、脚踏实地埋头苦干上。在工作中,以制度、纪律规范自己的一切言行,严格遵守单位各项规章制度,尊重领导,团结同志,谦虚谨慎,主动接受来自各方面的意见,不断改进工作方法,扎实推进各项工作。今年,在同事的大力帮助下,重点围绕项目规划设计、审批立项、招投标、实施推进、决算审计、资金拨付等方面工作加强业务知识学习,经过不断地学习和锻炼,在业务工作能力上有所提高。今年完成项目立项手续2项,参与项目招投标9个,参与决算审计27个,勘察施工现场40余个,完成审计定案12个。

《2017年个人履职考核总结》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请访问下一页查看。