九年级月考总结班主任发言稿

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九年级月考总结班主任发言稿

班主任发言：

九年级月考总结班主任发言稿

同学们，让我们以热烈的掌声欢迎爸爸、妈妈的到来！您的到来体现了对孩子学习的重视、关心，您的到来是对我工作的大力支持！也会成为我以后工作的不竭动力！

九年级是初中三年最关键的一年，是决定学生命运最关键的一年，也是家长特别重视、关注的一年。因此，我深知自己肩上责任的重大。我班共有学生55人，其中41人住校，从周一到周六都在学校度过，家长和孩子在一起的时间有限，不能很好的了解孩子的学习情况、思想状态，因此第一次月考结束后，了让学生、家长与老师之间更好的沟通、交流月考成绩，把在座的家长们请到这里，召开这次主题班会，即月考总结会和期中考试动员会。

班主任总结：

首先感谢为这次班会付出的同学们，您们辛苦了！

月考结束后，我要求每一个学生深刻地分析自己的月考成绩，从进步的原因、失败的教训、能否给父母交上一份满意的答卷，并说出期中考试的目标，写一份自我反思，可以说学生的每一篇发言稿都是用心来完成的。没有华丽的语言，却是自己内心的表白！没有绚丽的色彩，却让人感人泪下，很真实、生动。

这次月考成绩，有喜有忧。喜的是校前十名有2人，前三十名有6人，前六十名有12人，前八十名有15人，基本达到并超过平均数；有进步的同学，进步校十名以上的有23人，请这些同学站起来，让我们对他们表示祝贺。忧的是退步10名以上的以及成绩不理想的同学有14人，请这些同学站起来，考试失利也未必是坏事，希望你们尽快振作起来，奋力一搏！

这次考试失利的原因：

一、没有进步学习状态

升入九年级后，很多学生都投入了紧张的学习之中，但部分学生还是按照初一初二的学习方法、学习习惯，只是应付完成作业而已，时间一长，成绩自然见分晓。

二、时间利用不够

一样的上课、一样的作业，成绩的高低与时间的利用有很大关系，有的同学能把一天10个课间1个半小时的时间充分利用起来，一个月下来就会收获很多；有的同学一下课就出去，或上厕所、洗手、买水等坐不下来，时间白白浪费，住宿的到点就要熄灯睡觉，走读的即便学到11：00，想必效率也很低了，时间一长，就是一笔不小的损失。

三、努力程度不大

有些学生自我感觉良好，认为自己也努力了，认为老师讲的都会，应该取个好成绩，但成绩一出来，和自己理想的成绩相差距离太大，原因不是你不努力，而是你努力程度不够，你在努力，有的同学比你还要努力，你付出了，有的同学比你付出更多，因此，考试成绩不但你没有进步，还会退步很多，还有个别同学认为自己努力了，成绩也没进步，干脆放弃，成绩更是直线下降，努力不一定成功，放弃一定失败，那是对自己、对父母不负责任的表现。

四、有偏科现象

考试考察的是7个学科的综合成绩，1个学科的缺腿必然会导致、影响总体成绩的提高，数学偏科的有杜亦含、母冬跃、周玲等；物理偏科的有王颖、李长林、赵爽等；外语偏科的有高强、马帅、李建坤等；化学偏科的有陈鑫、杨柳等。希望刚才各科最高分同学的学习技巧对你们有所帮助，想取得好成绩，必须甩掉偏科这个拐杖。

五、耍小聪明，害人害己

九年级时间紧、任务重，是实情，但我们也要从容面对。有的同学自以为很聪明，老师留的背的作业不背；留的写的作业只要不检查就不写，或应付完成，认为自己占了大便宜，但长期下去，对自己是一大损失，成绩一出来就显露原形。

吸取这一次考试的经验，为了期中考试取得令人满意的成绩，给学生提以下要求：

一、树立目标

确定期中考试目标，即各个学科的成绩，在班级、年级中的名次，并为这一目标进行不懈的努力。

二、争分夺秒

既然你没有特别聪明的大脑，既然你没有令人满意的成绩，那你必须抓好每一分，利用每一秒，减少课下出去的次数，充分利用课间、自习课时间，给自己定一个计划，发挥最大的时间效能。

三、不怕吃苦

学习是一个苦乐交织的过程，是一个苦尽甘来的过程，每天从早上6：30到晚上9：30，超负荷的学习任务很苦，但你想取得一个好成绩，还不想付出，那简直是妄想。既然你选择了自己的目标，就要树立战胜一切困难的信心，就要做好吃苦挨累的准备，成功只垂帘那些有准备的人。

四、甩掉偏科、均衡发展

在完成作业是，先完成自己的偏腿学科，尤其是第十节自习课，各科老师都在，发现问题及时解决，千万不能再以自己的兴趣来学习，会使差距越来越大，反而更不利于整体成绩的提高。先完成的作业，时间充足，精力充沛，不会的还能请教老师或同学，坚持下去，会有很大的提高。最后完成的是自己的优势学科，虽然时间晚了，精力也不充沛了，但你喜欢，这就是你学好这门学科的保证，这科成绩不会有损失，可谓一举两得。各科老师的电话，有问题及时沟通。

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五、学会感恩父母

当你偷懒、贪玩时，想想父母忙碌的身影；当你成绩退步时，想想父母期望的眼神；当你对父母大声训斥时，想想父母无怨无悔的付出。父母含辛茹苦的哺育我们成长，教我们做人，这种恩情我们应该铭记在心，父母为我们付出了很多，他们理应得到我们爱的回报。是时间用优异的成绩回报养育我们十几年父母的时候，即使我们考不了优异的成绩，那么我们就要遵守学校纪律，不要让他们再为我们操心了！我们要有一颗感恩的“心”。

对家长的建议：

1、学生不到校或中途离校，电话与我联系，知道孩子在家，就放心了。

2、学生压力不小，家长多鼓励，给他们信心

3、不允许孩子骑电动车上学，危险性太大，没达到法定年龄。

4、管好自己的手机，禁止孩子用手机上网聊天、玩游戏，发现及时沟通。

总之，一次考试并不是句号，更不是人的全部。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为期中考试作准备。

同学们，请牢记：你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我希望通过本次会议，激发同学们的求知精神和竞争意识，掀起我班学习的高-潮！我希望同学们发扬顽强拼搏的精神，刻苦努力，我希望同学们以自己的汗水赢得热泪的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！再次感谢各位家长的到来！

九年级月考总结班主任发言稿 [篇2]

尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们大家好！

今天，我作为班主任代表为同学们坐在一起交流和学习感到非常荣幸。下面我就向各位汇报一个年轻班主任两年来工作和学习的点滴感受和体会。

1.虚心向经验丰富的班主任学习。几年来由于所带学科的原因，我和二中近二十位优秀的班主任合作过，从他们身上看到学到了很多。从冯世良主任身上学到了民主管理、从倪婕主任那儿学到制度管理和强化班委会的作用、郑家章老师善于协调学科之间的关系、刘忠球老师注意加强班主任与家长的联系与沟通，在坐的各位都是经验丰富、非常优秀的教师和班主任，我为能和你们一起共事感到骄傲和自豪。

3.坚持班主任工作“六到位”：早自习前到位；课间操到位；下午第一节课前到位；眼睛保健操到位；晚饭时间到位；晚自习到位。我在坐班的同时，确保在每天的几个关键时间段让学生在教室能看到我，既有助于稳定军心，又有助于老师开展课堂教学。

4.树立为老师服务的意识，注意协调各学科之间及各学科老师之间的关系，让学生各学科平衡且全面发展。

5.作为班主任要认真贯彻学校的各项工作要求，学校指到哪，打到哪。加强对学生的思想道德教育（使学生勤学、乐学；尊师、守纪；爱国、爱校），加强法制安全教育（注意防火、放电和交通安全；杜绝打架、斗殴、抽烟、酗酒），积极配合学校加强预防甲型H1N1流感知识的宣传和教育。

6.培养学生形成良好的习惯。要求学生加强个人卫生的同时，搞好教室和环境区的卫生；养成遵守纪律的习惯。一个班级，一个学科没有良好的课堂纪律作保证，想出成果是不可能的。

7.组建强有力的班委会和学委会来巩固和加强班风和学风，充分营造毕业班的学习氛围。

8.经常深入班级，走进学生，走进学生的心理世界，做学生的知心朋友，良师益友，及时发现和解决毕业班学生的紧张和压力。

9.加强班主任与家长的联系、交流与合作，努力为毕业班学生做好后勤保障工作。

10.加强学困生的教育和转化工作。初三学生两极分化严重，好学生埋头苦学，学困生自感升学无望，便破罐子破摔，扰乱课堂纪律，破坏班级公物，损坏学校财产。因而班主任对学困生要倾注更多的耐心。

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