小学教师月考评方案

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小学教师月考评方案

“教学常规”是为维护教学秩序、提高教学质量而制定的关于教学的基本规章制度，是教师教学工作的常态准则和要求。切实执行“教学常规”是提升教学质量，深化教学改革，提高教师专业化水平，提升教学管理能力的基本途径。本学期，结合我校教师实际情况，特制定本考核实施方案。

小学教师月考评方案

一、指导思想：

完善、健全教学管理制度，深化学校内部管理改革，逐步建立客观、公正、科学的评价考核机制，体现“按劳分配、效率优先”原则，强化教学过程和细节管理的力度。

二、考核内容：

从教学态度、教学水平和教学实绩等方面对教师教学常规工作的全过程进行考核，内容包括：计划、备课、上课、作业、辅导、成绩考查、总结、研修等各项。每月根据教学工作的特点抽查上述教学常规中的若干项目进行评定，每学期期末以每月教学常规检查汇总结果以及教学中心工作的落实情况做为每学期末的考核评定依据。

三、考核方法：

考核分每月月考核和每学期期末考核。由考核领导小组成员通过每月检查、每学期期末综合评定的形式，以我校各科教师教学常规工作的具体要求为考核指标，对各项教学常规工作进行分级、分类考核，量化积分、定性评等，奖励金额于学校绩效工资挂钩。

四、考核领导小组及分工责任：

组长: 何富强分管考评教师职业道德行为

副组长：金弘分管教师总体教学常规考评整体工作

组员：王乐分管教师总体教师教学月常规考评检查和量

化打分工作落实

刘省玲分管语文组任课教师教学月常规考评检查和

量化打分工作落实。

田彦民分管数学组任课教师教学月常规考评检查和

量化打分工作落实。

刘丹分管综合组任课教师教学常规月考评检查和

量化打分工作落实。

赛力克分管任课教师远程教育、多媒体、计算机使

用次数。

五、具体实施要求：

（一）职业道德（10分）

1、政治方向（2分）

（1）坚持科学发展观，无违背《中小学教师职业道德规范》的行为（1分）

（2）认真学习党的方针政策，无因失职或不认真完成教学工作，给学校或师生造成损害或不良影响的(1分）

2、政治学习（2分）

（1)政治学习笔记齐全（1分）（缺一次扣0.5分）

（2)积极参加政治学习（1分）（缺一次扣0.5分）

3、为人师表（6分）

（1）遵守师德规范，维护教师形象，言行举止文明得体，不在学生在校期间，在教室、校园抽烟（1分)

（2）不涉黄、赌、毒（2分）

（3）积极参见集体活动，遵守各项集体活动纪律（1分）

（4）顾全大局，团结协作，服从学校安排，对相互吵架、斗殴者各扣（0.5分），在办公室公开辱骂他人的扣（0.5分），对领导的工作失误可以有组织的反映和指正，不得采取不正当手段，否则一次扣（0.5分）（2分）

（二）教学工作（90分）

1.备课（20分）

（1）认真研读课标和教材，制定教学计划，完成对全册教材分析、单元分析。（3分）

（2）写好教案。教案基本上应包括下列内容： ①教学目标、分课时教学目标； ②教学重难点、分课时教学重难点 ③教学过程（有前置性作业设计预案、小组合作的内容、要有自己见解的批注）； ④每单元一反思（手写）； ⑤板书设计。（15分）

（3）完善教案，及时做好课前的“同步分析”。（2分）

2.课堂教学（30分)

（1）教学目标明确、具体、可测；（3分）

（2）教师能补充与教学有关的材料，合理使用媒体，激发学生兴趣；

（3分）

（3）课堂形式多样，课堂气氛富有情感性，教学活动过程有秩序，有纪律，并重视良好学习习惯的培养。（5分）

（4）教师能注意重点问题设计、讲究合作、探究等学法指导；（6分）

（5）确立学生的主体地位，让学生参与教学过程，鼓励学生质疑，学会自我学习、自我评价，鼓励学生发表不同意见和见解；（6分）

（6）关注不同层次学生的课堂表现和感受，照顾不同层次学生的需求。（5分）

（7）板书设计合理，字迹工整规范，使用普通话，效果好；（2分） 3作业批改（10分）

（1)批改有特色，鼓励教师倡导多样化的、富有实效的作业检查或批改方式的探索。如：使用激励性评语（3分）

（2）作业布置要根据教学内容，学生差异，分层次布置，数量、难度适当，倡导作业形式的多样性。（ 2分）

(3)学生作业字迹工整,作业本干净整洁,养成良好的书写习惯。（1分）

(4)反馈及时，对错题的订正有统一要求。作文必须多采用旁批。教师旁批时，语言要用提示学生修改的语气。高年级作文批改教师可组织学生互评、互批，但学生批改后教师仍要进行批改。（4分）

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4、培优扶困（5分）

（1）在课堂教学基础上，有培优补困计划、总结。（2分）

（2）培优扶困记录详实，有验证资料，符合我校学生学习特点。（1.5

分）

（3）注意指导学生的学习方法，在学生中开展互帮互学活动。（小组合作学习）（1.5分）

5、成绩考核（5分）

（1）考试后要及时评定成绩，进行质量分析，并在学生中小结讲评，对学有创见的学生应予鼓励，努力形成你追我赶奋发向上的竞争气氛。（2分）

（2）命题应着重检查学生掌握基础知识和运用基础知识来分析问题解决问题的能力。（1分）

（3）及时、认真批改试卷，无错批、误批、漏批现象。（2分）

6、教研和进修（6分）

（1）在教研组长领导下，积极开展教研活动，认真及时完成教研组布置的任务，积极参加集体备课及外出培训学习活动。（2分）(由教研组长根据教研活动记录打分)

（2）教法要立足于改革，不断提高教学效率。教师“一帮一”活动记载详实，被帮扶教师有明显的进步。推门听课、集体备课、优质课资料能及时整理上交。（1分）

（3）要努力形成虚心学习相互切磋的良好教研气氛，教师每学期要求听课不少于15节，教研人员、骨干教师不少于20节，教务主任不少于40节。（2分）（查听课笔记少一节课扣1分）

（4）要注意总结经验，每学期撰写教学论文，小课题学习心得，教学总结,每项不少于一篇。外出学习心得两篇，存入业务档案。（1分）

7、课时工作量（4分）

满工作量（4分）

注意：超一课时加0.1分，加到5分为止

少一课时减0.1分，减到5分为止

8、附加项

教师本人或指导学生获得市以上各级各项竞赛奖励（包括论文）

（1）获得全国级奖励加20分

（2）昌吉州、市一等奖者或等奖加15分；

（3）获得昌吉州、市二等奖加10分；

（4）昌吉州、市三等奖加8分；

（5）信息发表分别为省级及以上10分，昌吉州级8分，昌吉市级5分。

（6）参加教科研及两校交流讲课的教师加5分。

（7）承担兴趣小组课程，表现较为突出的教师加3分。(如:教育科研日中有成果展示的小组负责教师)

小学教师月考评方案 [篇2]

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想为指导，按照市教委有关文件精神，以建立优化教师队伍的有效激励机制，造就一支敬业爱岗、严谨治学、热爱学生、为人师表的教师队伍，从而全面提高学校教育教学质量。

二、考核对象：全体在编在岗教师。

三、考核内容：

（一）月常规性考核：满分100分，实行扣分制，扣完100分为止。

1、出勤情况：满分20分，扣满100分为止。

超过病假后(普通病假全学期7天,重病假1个月不扣分)，每天扣5分；超过事假(全学期四天事假不扣分)每天扣10分；迟到、早退扣5分，由此影响教育教学工作的，每次扣10分；旷课一节扣10分，旷职半天扣20分；学习、会议或活动无故缺席扣10分.

2、师德表现：满分10分，扣满100分为止。

教师体罚或变相体罚学生或与家长发生冲突造成一定影响的、工作时间玩麻将扑克的、未经学校同意导购资料的、乱收费的、搞有偿家教的每发现一次扣10分，情节严重，造成恶劣影响的，每次扣20分。

与同事搞不团结的、上班时间打电脑游戏、网上炒股或网聊，每发现一次扣5分。

3、卫生管理：满分10分，扣满100分为止。

未能做好办公室、专用教室卫生打扫，逢上级检查造成影响的或每月一次重点检查定为卫生不合格单位，第一责任人和当天卫生值班教师每次扣5分。

4、安全管理: 满分10分，扣满100分为止。

课堂上出现安全事故的扣第一责任人10分,护路教师未按时到岗或提前离岗,每次扣5分,不在岗扣10分.值周值日教师未按要求在校内进行巡查而发生校内安全事故,每次扣5分,护路时间由于教师不在岗而发生事故,扣护路教师20分.出现严重安全责任事故的，第一责任人实行月考核一票否决.取消当月全部考核奖金.

5、配合工作：满分10分，扣满100分为止。

未能及时按学校要求做好配合工作、完成工作任务的，不按时上交材料的每次扣5分。无正当理由不接受代课任务的一次扣5分。

6、教学工作：满分30分，扣满100分为止。

各学科备课，每少一课时扣5分；不合格教案1个扣2分(教案可写简案,但新授课应有目的要求、重难点、清晰的教学过程、作业布置与板书设计五个基本环节,1/3教案缺少的环节达到3个,视为不合格教案.)

上课做与课堂无关的事（如接打手机、看书报、放任自由等）、每次扣5分；听课,教研,集体备课等教学活动缺席一次扣10分.迟到早退一次扣2分.请假扣5分.听课每少一节扣5分。业务笔记数量不够扣5分.没有扣10分.作业没有等级评定或分数,每次扣1分.批改有误每次扣1分。少批改一次扣5分。其它未按教学常规要求落实视情况每次扣2-5分。

7、使用现代教学手段: 满分10分，扣满100分为止

每学期到多媒体教室上课不少于2次.少一次扣5分。

8、奖励分

1）、每学期评出三份优秀教案和优秀作业批改,获优者奖10分.

2）、教案认真书写教学后记每月达4次以上者奖5分.

3）、每学期进行一次现代教学设备操作考核（电脑操作、多媒体教室设备使用），达标者奖100分。

四、考核办法：

1、月常规性考核，由学校各职能部门检查确定每位教师月考核得分。

2、月考核基础分为100分,考核基础奖金为100元.每分记币一元.

3、月考核项目将列入教师年度综合考评范畴.

4、最终解释权归校委会.

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