回访母校心得3000字
日出日落，回首我高三时刻；花开花落，方知润物无声。母校，是我们每一个学子心中最温暖的字眼。通过这次回访母校的活动，我的社交能力、沟通能力以及在众多人面前讲话的能力得到了很大的提高，学习到了一些为人处事等方面的知识。同时，我也为学弟学妹们解答了心中的困惑，使他们在一定程度上了解了高考和报志愿等方面的知识，也对大学也有了更深刻、更直观的了解，特别是长沙理工大学，收获很大。但也存在着时间安排及交流等一些方面的不足，这是需要在以后的各项实践活动中所应该注意的一些问题。
我的母校是山东省菏泽市定陶县第二中学，一直注重培养学生的创新精神和实践能力。近年来，我校有大批学生通过高考和高校自主招生考入全国名牌大学。它有丰富的办学经验和光荣的历史，先后获得“山东省省重点中学”、“山东省示范性高中”等多项省级荣誉称号。现有高三学生1000余名，教职工160名，其中特级教师、省级骨干教师及省市学科带头人20余名；全国优秀教师、山东省优秀教师、山东省优秀班主任30余名，教师专业化发展成果突出，师资力量雄厚。
2012年01月10日上午，我怀着复杂的心情重回母校，说复杂，是因为那心情里既充满着亲切与自豪，又包含着些许的忐忑——我是带着为学弟学妹们做些什么的任务回来的。
校园的气氛依旧是那么的清新优雅，我认为象征着腾飞的雕像，
依旧闪耀着光泽，灵巧的鸟儿依旧从容地在雄伟的教学楼间飞翔。
很幸运我曾经就读于山东省菏泽市定陶县第二中学这所名校，并且顺利地从这里考进了全国知名大学长沙理工大学。作为从这里走出来的大学生，我在半年的大学生活中学到了很多。从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年，我经历了高低起落，有经验有教训，有欢喜有悲伤，有顿悟也有迷茫。这些东西我都想和高中的学弟学妹分享。希望我的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路，也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。同时，在交流中，相信我也能对自己，对未来有一个更深入的思考。这些，都是我此次实践活动的目的。
我高中学的是美术， 我先去了高中时代班主任史老师的办公室，他不顾繁忙，拉着我坐下来询问我的大学生活情况，这让我很是感动。我向他详细地介绍了自己现在的生活，谈到了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异，并针对自己遇到的一些困难，如沟通能力有一定欠缺、时间安排不是很合理等，向老师寻求帮助。他认真而亲切地劝告我多与各种层次的人交往，并要学会舍弃一些不必要的东西，又鼓励我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。这使我受益匪浅。
在得知了我的寒假实践活动计划之后，老师热心地帮我联系了教务处的老师，并帮我组织了自己班上美术生高二的同学与我交流。之后我又去看望了高中时的各位任课老师，谈了很多，也收获了很多。然后，我来到了本届高三年级主任老师的办公室听取他的建议。当时
高三同学正在进行省级质检之前的紧张复习，同学们的时间都很紧张，我只和个别学有余力的同学单独短时间交流。我听从了老师的建议，就利用两个大课间和午间自修的时间向他们介绍了长理的情况。各位同学的热情都很高，还记得同学们提问的问题是那么的真诚，有问湖南有哪些景点啦，有问长理是不是湖南最好的大学，以及长理优势专业是什么啦。还有问长沙消费水平如何啊，那的人是不是特能吃辣的啊，问从菏泽到长沙这么长的路程好不好买票啊，也有的同学询问了很多高考报志愿的情况。通过这些提问，一方面我对大家的热情表示十分高兴，另一方面，我又对大家对湖南、对我们长理的极少了解深感担忧，心理急啊！要知道，记得一学妹是这样对我说的，她说：“学长，刚才我听你讲了一些，感觉长理蛮好的。说实话，在这之前，我还不知道有长沙理工大学这么一个存在哪。”当然，我愿意相信，还不了解我们长理的绝不止她一个人。放眼全国的高中生，他们没有报考长理，并不是因为长理不够优秀，校园不够漂亮，而是因为不了解。面对他们的问题我一一为他们解答，并讲述了自己在高考考场上得到的一些经验，告诉他们一定要从现在开始就调整好心态，改进方法，告诉他们只要坚持不懈，胜利终会来临。
第二天下午，我又一次来到了二中，在我以前画画的老教室与100多位高三的美术生进行交流。我首先做了自我介绍，并开了几个小玩笑以活跃气氛，之后进入了正题，我首先谈到了进入大学以来回想高中时代的一些感想，有经验，也有遗憾和教训；之后我又告诉学弟学妹们一定要珍惜高中剩余的时光，为自己设想的将来做好从能力
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