小学教学楼文化建设方案

学校文化建设是学校综合办学水平的重要体现，是凝心聚力、推进学校更好更快发展的重要保证，是提升学校在社会公众心中的知名度和美誉度的重要途径。为进一步加强学校文化建设，营造良好的育人环境，全方位实施素质教育，全面提高教育质量，我校根据本年度的实际情况，以进一步“打造品牌学校”为重点，创建特色学校，提高办学品位，丰富办学内涵，促进师生健康和谐发展为目标，根据上级的有关要求，结合学校实际，特制定xx小学文化建设实施方案，具体内容如下：

小学教学楼文化建设方案

一、指导思想

以先进的办学理念为导向，积极构建浓厚的校园文化和特色鲜明的学校理念文化，逐步完善科学化、系统化、规范化、人文化的学校制度文化，努力创设以美化、绿化、净化、亮化、知识化为主要特征的、赏心悦目的校园环境文化，全面提升学校文化品位。在整体合理规划的前提下，积极构建教室、校园等为板块的文化，营造书香、温馨、活泼的生活和学习氛围，让师生和谐生活，健康快乐成长。创出校本特色文化。

二、总体目标

学校园文化建设要突出XX小学特色，争创一流，进一步强化办学理念，弘扬“学高为师，身正为范”的精神，培育优良校风、教风、学风，加强内涵丰富的校园人文环境和自然环境建设，努力营造良好的育人环境和氛围。

1．通过理念文化建设，在全体师生中形成一种较强的向心力和凝聚力，从而塑造xx学校形象、模范教师形象、优秀学生形象，激发和激励每一名师生人奋发进取、自强不息。

2．通过制度文化建设，让遵规守纪成为每一名成员的自觉行为。

3．通过环境文化建设，营造一个具有浓厚文化气息和丰富文化内涵的校园环境，使师生置身于其中就可陶冶情操、美化心灵、激发灵感、启迪智慧。

4．学校活动文化建设，积极开展各项活动，用绚丽多彩的活动生活充实课堂、丰富校园课余生活。让学生在活动中感受文化生活，进一步启发学生爱学校、爱祖国的情感，也为社会培养更多的文明教师生。

三、具体目标：

从外显形象、环境创设和文化品位三个方面使腊俄小学成为本地区的最新亮点，让学校历史文化、教师文化和学生文化得以充分体现和动态生成。

四、学校文化建设的主要内容：

（一）学校理念文化建设

在学校文化建设的基础之上，进一步确立学校“理念文化”的主要内容和内涵。在学校所拥有的办学理念、办学目标、核心精神的基础之上，又确立以“人文、和谐、励志、超越”为校训、以“文明和谐、团结奋进、笃志立学、攀登有为”为校风、以“爱心育人、文明谦逊、秉承传统、求是创新”为教风、以“勤奋、严谨、自主、自强”为学风。

（二）学校制度文化建设

修订、完善、补充学校各项管理制度，并广泛征求意见，形成一个凸显本校优势、体现校本意识、具有学校特色的科学、规范、高效、完整的组织管理系统和制度体系，从学校到班级让“以法治校（班）”的思想深入人心，在此基础上形成全员管理、自主管理。时刻倾听师生的建议，保证学校决策无误、行动无误。学校领导班子主要成员定期与教职工谈心，对教师反映出来的问题，条件成熟的要马上解决，暂时不能解决的要向老师们解释清楚。

（三）学校环境文化建设

1．校园整体坏境的绿化、美化、人文化。根据上级的统筹安排和我校的实际情况，对学校各功能区进行系统设计规划。确定主题，进行全面文化氛围的营造。包括学校围墙、教室内部、办公室、学生食堂及厕所的文化布置，以及学校宣传栏等，力争突出主色调，彰显xx小学特色。

2．教学楼文化凸显历史，张扬个性。利用现有墙面空白区域增加历史性、知识性、意境性内容，为常规教育与课程教育提供丰富资源，引发学生省思，营造情景交融的学习氛围，潜移默化地达到“让学校的每一面墙壁都说话”的教育目的。

3．班级文化各显特色。以班主任寄语为主题，以自主创新为原则，以整洁优美为目标，积极营造健康向上的班级文化，形成愉悦、明快的班级氛围。教室内统一规划物品放置，建好用好班内黑板报。统一设置黑板报栏，杜绝乱贴乱挂现象，黑板报不仅要显示XX小学统一的色调，而且要彰显各班的个性。各班建立起自己的班训，并张贴。每月要评比“书香”班级和“先进”集体，用以督促班级文化建设。

4．利用角落展示风采。教室后面的黑板为宣传栏，责任到班级，定期更换栏内材料。在操场四周的围墙上规划以体育文化为主题的'文化园，让绿化与体育知识丰富XX小学操场文化，娱乐学生的课余生活。

（四）学校活动文化建设

1．利用好具有教育意义的法定节日、传统节日、重大历史事件、纪念日等，开展主题教育活动。针对不同年级的特点，开展好社团活动。指导各班开好主题班会。

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2．以“礼仪教育”、“感恩教育”和“诚信教育”为重点，不断提升学生的文

明素质，积极创建学校特色文化。

3．组织开展第二课堂活动，建立体育、手工、音乐、绘画、书法、篮球兴趣小组，使学生在活动中掌握知识、学会技能、增强体质。举办艺术节、运动会，为学生搭建展示才华的舞台，促进学生全面、健康发展。

4．关注教师身心健康，打造教师休闲文化。并引导教师争当文明教师，营造整洁舒适、恬静雅致的工作环境，力争打造出xx小学教师形象。

附：下江镇XX小学特色校园文化建设经费预算

为了加强校园文化建设，美化校园环境，现根据校园文化建设方案进行如下经费预算：

1、围墙建设经费预算。

（1）、外墙腻子200元。

（2）、墙画颜料600元。

（3）、瓷砖200元。

（4）、劳务2400元。

2、班级建设经费预算。

（1）、班主任寄语1200元。

（2）、班训1200元。

3、警示牌经费预算。

安全、文明等警示牌约1800元。

以上合计柒仟陆佰圆整（7600元）。

小学教学楼文化建设方案 [篇2]

一、教学楼正面

二、1、楼上方正中间钛金大字：启智楼；（南楼上方：崇德楼）；

2、楼上方西侧、东侧钛金大字：知书达礼明德至善；（南楼西侧：每一个孩子都是我们的骄傲）；

二、教学楼门厅走廊

1、一楼门厅东侧：（abc三个版面内容）

a、学校简介

××小学是一所百年老校，前身是始建于1915（民-国四年）的瑞华小学，1948年10月，高密县境全境解放后，县人民政府设东、西、南、北四关分校，++小学名称始现。1950年，北关初级小学改建成完全小学，1952年，合并于康河小学，1956年，学校搬回，更名为北关实验学校，1958年，恢复++小学校名。1969年改称北关联中，1982年，初中小学分开，恢复++小学名称。1998年正式更名为ⅩⅩ市++小学。

学校是ⅩⅩ市醴泉街道中心小学，全日制公办完全小学，潍坊市规范化学校，现有文化居委会、北关居委会、交通居委会、小王庄居委会和皋头居委会五个招生片，教学班18个，教职工50人。学校占地面积11043平方米，建筑面积 6626.5平方米，其中教学及辅助用房 6348.5平方米，生活用房278 平方米，运动场地4704 平方米，校园绿化率达19.1%。学校下辖两个幼儿园，分别是++小学第一幼儿园和第二幼儿园（教育幼儿园）。近年来，学校高度重视学校文化建设，立足师生自身发展，内强素质，外树形象，教育教学质量及办学水平逐年提高，先后荣获省市级多项荣誉称号。在近几年全市教育综合督导评估中，办学水平及社会满意度均列全市同类学校前列。

b、核心理念：德智双馨全面发展

学校精神：文质彬彬，然后君子

校训：让读书成为习惯

校风：知书达礼明德至善

教风：言传身教教学相长

学风：自信励志合作竞争

C、学校特色：书礼文化教育

中国是文明古国，礼义之邦，自古以来就重视道德品质教育，倡导“不学礼，无以立”，“礼”已经成为一种全社会共同遵守的道德准则和礼义规范，是一个人文明教养的集中体现。这种准则和规范，是需经后天教化的。因此，作为一所百年老校，我们一直重视学生的文明修养，道德养成，通过大力开展书礼文化教育，多措并举，德智兼修，进一步丰富了学校文化的内涵和价值，并成为学校教育的一个特色，一道靓丽风景。

学校确立“以礼立校”、“以礼立教”、“以礼立身”基本思想理念，把书礼文化教育作为学校教育教学的核心价值观，无论学校的整体办学思想和发展愿景，还是教师的育人观念和课堂教学，还是学生的教育目标和学习内容，一切都紧紧围绕这一思想理念展开。一是通过广泛征求各方意见和建议，确立思想鲜明的办学目标，并把其显之于校内，熟稔于心间，成为广大师生积极向上开拓进取的精神追求。二是在教师中大力开展礼仪教育，加强师德修养，打造书礼课堂，为书礼文化教育的开展打通“绿色通道”。三是通过经典诵读、“三礼”（礼仪、礼节、礼貌）校本课程开发、书礼少年（家庭）评选等主题活动，围绕课堂教学，在智力教育中渗透德育，在德育教育中促进智力，德智双馨、全面发展。通过开展书礼文化教育，让每一个走进++小学的孩子，在六年的小学教育中，都能沐经典，浴书香，以文明德，教化养心，成为崇德向善、知书达礼的主体。

“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，校尚礼则校明，身尚礼则身正，心尚礼则心泰。”书礼文化教育正让我们这所百年老校重新焕发青春的光彩和活力。

西侧：（abc三个版面内容）

a、各室平面分布及疏散图【提供图纸，让广告公司专人制作】

b、学校规划(或者群英谱）；【愿景效果图】

C、学校荣誉：(缩微制作)

山东省学校文化建设示范校

山东省中小学幸福教育探索与实践研究实验学校

潍坊市政府成果奖

潍坊市中小学生“五个一”成长工程示范学校

潍坊市体育传统项目学校

潍坊市优秀教研网站

潍坊市家庭教育宣传工作先进单位