个人下年度工作计划

时间:2022-11-25 02:36:05 年度计划书 我要投稿
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个人下年度工作计划

新的一年,我很荣幸成为茂润公司的一员。新的环境、新的同事、新的平台让我努力坚持加快熟悉业务工作,积极参与企业建设,认真履行岗位职能,积累基层工作经验,努力推进企业发展,为确保各项目标落到实处,特制定本计划:

个人下年度工作计划

一、工作目标

蓝图绘就,目标确定,关键在于抓好落实。为使目标如期实现,要切实做好以下四方面工作:

俗话说“意识反应态度”、“态度决定一切”,心态的好坏直接影响着一个人对工作的态度。因此,面对新的工作岗位,新的工作环境,今年要突出做好两个方面的工作:

(一)加强认识,转变工作角色:

在思考问题,处理事情时,必须跳出以前的思维方式,摆正自己的位置,树立全局意识,切实转变工作角色,积极融入企业发展的大潮中。作为技术部的一名新成员,希望能够尽快融入生产技术部门这个大家庭,希望能够在新的平台上挖掘自己的潜能、提高自身的技术素养、提升自我工作能力,努力为公司带来更高层次的发展。 岗位技能是企业员工发展的生命线。要做一名合格的员工起步必须加强和提高自己的岗位技术水平。为此,首先要进一步明确工作职责,按照队班领导对自己工作的安排,尽快熟悉自己的工作和职责,

熟悉队班内各项规章制度,明确工作要求;其次要结合实际深切领悟公司的发展规划和决策部署,明确工作任务,进一步提高工作的主动性和自觉性;第三要向“书本学、向师傅学、向同事学、向领导学”和通过唐矿“互帮互助”等活动,虚心听取大家的指导和教育,而且要善于学习、勤于思考,在干中学、学中干,明确工作的运行和处理问题的程序,做到守纪律、知程序、明内容、讲方法,学于用、知与行、说与做的统一,同时要采取多途径和方式加强与各级各类人员的交流和沟通,确保各项交流畅通无阻;第四要不折不扣地参加公司、班组织的各项安全知识与技能培训,积极参加检测评估,完成培训任务,保证培训质量;同时还要充分利用业余时间自学充电,真正做到干中学,学中干,活到老,学到老,逐步培养终身学习的良好习惯。

(二)、生产技术部成员的职责:

生产技术部是全面负责纺织分公司的产品设计与开发,技术标准制订,工艺管理,操作管理,组织生产过程中异常问题的解决方案,专业生产设备技术选型及样品管理的职能部门,其主要工作职责是: 1 负责来样复制及现有产品的改进;

2负责产品资料的收集、整理、保管,完善产品信息档案;

3. 负责公司技术标准制订

4.负责与产品工艺有关的原材料、半制品检验标准的制订。

5. 负责生产现场各工序操作法的编制与归档工作;

6. 参与组织职工技术培训和岗位技能考核工作;

7. 负责现场管理的监督检查工作。

8. 负责生产技术管理,指导日常生产技术工作;

9.负责生产工艺管理工作,制订相关规章制度,制订产品工艺和技术操作规程,检查督促生产部门贯彻执行;

10. 负责生产工艺改进信息的收集、验证和实施;

11.负责生产过程中与技术相关的过程质量控制、可追溯标识的管理;

12. 负责公司与工艺、质量相关记录的统计、信息反馈;

13. 负责生产订单的技术评审。

14. 组织生产过程异常问题的解决方案, 汇总生产过程中的异常问题,

15.负责专业生产设备质量技术选型工作

(三)、勤奋工作,积极回报企业:

立足本职,踏实工作不仅是员工回报企业的最根本方式,而且也是员工责任意识的重要体现。茂润是一个企业,同时也是一个事业,做事业先做人,做人和做事是一致的,做人和做事,要对得起社会,对得起企业,对得起自己的良心。茂润是一个发展中的企业,它为员工铺设了成长的道路、搭建了成才的平台、奠定了成功的希望。因此,

只有踏实工作,才能创造业绩,只有艰苦奋斗,工作才会不是一句空话。无论在任何时候都要坚持刻苦钻研、勤奋工作,都要坚持谦虚、谨慎、不骄、不躁。不论什么时候都应以饱满的热情,充沛的干劲投入到生产工作中,切切实实履好职,踏踏实实干好本职,常怀感恩之心,这样才能推动企业和个人实现和谐健康发展。

个人下年度工作计划 [篇2]

根据工作室的工作细则和工作室20**年度的工作计划,依据我们团队“团结、合作、挑战、坚持”的>口号,现拟定本人20**年度工作计划。

一、学习理论更新观念

1、认真学习教育理论和法律法规,学习教育法、教师法等,提高自己的法律意识,做到有法必依。

2、认真学习教育学、>心理学,理解“课程改革纲要”、“课程标准”、“课标解读”的基本理念,及时更新教育观念,自觉改进教学,是教学具有创新性,形成独特的教学风格。

3、认真学习专业知识,刻苦练习教学基本功。工作室针对个人的发展需要,确立必读书籍,认真研读,增强自身素养。工作室学员认真研读教材,提高驾驭课堂和教材的能力,提高组织教学的能力。

4、充分利用外出学习的机会,学习并领悟同行及专家们的先进经验,积极与专家们交流,提出自己在教学实践中的困惑问题,努力寻找到突破的路径,从而提高自己的业务水平和教育教学能力。

二、找出问题修正提升

1、确立课题,宏观把握

调查了解身边>语文教学现状,认真听取“初中语文阅读教学中最突出的问题”研讨会上各成员意见,将这些问题总结形成几个大的方面。

2、再次研讨,进行论证

在此基础上,针对问题提出相应的建议或解决方案,以《晏子使楚》和《甜甜的泥土》两篇课文为例进行设计,反思自己是否克服了以上几个问题,并再一次进行研讨,讨论确立一致的解决方案。

3、反复备课,初步尝试

运用确立的方案指定课文进行集体备课、磨课,由两位代表尝试上课,然后补充、修改,使解决方案得到进一步的求证。

4、分类实践,不断完善

下学期按照文体的不同(记叙文、说明文、议论文)进行实践,通过备课、磨课、上课、评课,使解决方案得到进一步的完善。

以上是个人本年的初步计划,在实际工作中,我将与工作室各成员密切合作,不断研讨,反复切磋,逐步修正,共同提升!并且向涉及教育的各位同仁虚心学习,取众人之长,补自己之短。

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