学校师德师风自查自纠总结

学校师德师风自查自纠总结

本人深刻地认识在教育教学中师德师风自查自纠的重要性。深知作为一名教师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有心,对自己要严格要求,不断更新、充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才。师德师风自查自纠是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,促进教育事业健康发展的有力保证。我对教育活动有了更深入的认识.不断的反思使我更加认识到工作中的不足与差距.为了更进一步地搞好本职工作,我进行了深刻的剖析:

一、我能够作到认真贯彻执行党和国家教育方针,政策。热爱本职工作,立足岗位,安心从教,教书育人,注重培养学生良好的品德,工作尽职尽责,精心施教,认真备课,上课,认真批改作业,无不批改作业,对学生教育不用心的行为.

二、能主动与学生和家长联系,争取家长的支持。从不指责和训斥家长,在工作中能做到尊重同志,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,优化自己的工作环境.

三、在教育教学过程中我能够爱护全体学生。尊重学生人格,平等公正对待每个学生,对学生严格要求耐心教导,保护学生的合法权益,促进学生全面,主动,健康发展,无讽刺,挖苦,歧视,体罚和变相体罚学生的现象.

四、我能遵守社会公德。衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明

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礼貌,做文明公民.工作上严以律己,作风正派,以身作则注重身教.

今后还需在以下方面继续努力:

一、加强学习,不断完善自我。

在全面实施素质教育,深化教育改革的形势下,育人观念在不断更新.我的创新意识有些薄弱,偏向注重经验操作,不善于在教学实践中探索实践.因此我要时时处处加强学习,特别要注重素质教育,创新学习及教育政策法规的学习,不断加强自身业务建设.把吸收别人的经验与现代教育思想理念结合起来,深入进行教学研究,努力实践新的教学方法,提高学习效果.

二、走进学生的心里,尊重学生,教育引导,实现"亲其师,信其道"的教学境界。

学生在成长,犯错是难免的,作为老师,我们应该正确认识学生所犯的错误,深入了解学生的内心,找到原因,然后根据学生不同的心理进行引导,使学生认识到自己所犯的错误,并明确错误的危害,诱使学生从内心正确认识,进而改正错误.

通过此次自查,我将会在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识,规范自己的一言一行,严格履行教师的义务和职责,使自己成为学生,家长,社会满意的人民教师,为学校教育工作奉献自己的一份力量.

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学校师德师风自查自纠总结 [篇2]

师德指的就是教师的职业道德。师风是教师的风度。师德师风是一个教师的灵魂,是搞好教育教学的前提保证,是教师的立身之本。作为一名教师,具有良好的师德师风是很有必要的。教师的职业道德规范的要求有以下几点:

一. 依法执教,廉洁从教;

二. 注重礼仪,遵守公德;

三. 尊重家长,团结协作;

四. 热爱学生,严谨治学;

五. 以身作则,为人师表。

本着教师职业道德规范的要求和自己的教学体验,自查如下;

一、存在问题

(一)在个人修养方面:

1、有时候控制不了自己的情绪,容易发脾气,显得很不冷静,这样对工作造成了一定的影响。

2、对终身学习还认识不够,只停留在学习的表面,认为自己学懂了,不再深入。这样,在工作教学中,存在有时感到所学的知识还不够用。

(二)在教育教学方面:

1、教学方法创新不够,课堂效率有待于进一步提高。

2、没有真正深入学生中间去了解学生(特别是差生)。

二、整改措施及努力方向

在今后的工作中我要克服这些缺点,努力加强自身师德师风建设,在思想上树立为教学奉献的精神,在行动上树立倾心教学的典范。

1、加强业务知识学习,不断丰富自身学识,增强终身学习的意识,努力提高综合素质,不断加以改进和提高,以致完善自我,丰富人生。

2、在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。努力做好后进生的转变工作。

3、坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,与每一个学生建立平等、和-谐、融洽、相互尊重的关系,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。

4.认真贯彻落实教师的职业道德规范,时刻以身作则。正所谓“德高为师,身正为范”,作为一名教师更应该严格要求自己,这样才能给学生树立学习的榜样,更好地教书育人。

总之,在师德师风的自查自纠的活动中,只要每位教师都负起应负的责任,遵循教师规章制度,多奉献一点爱心,我们的教育事业才会美好起来。作为一名教师,我们要不断加强自身业务的学习,要注重自己能力的提升,也要不时地进行自我反思,这样才能成为一名优秀的人民教师。


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