教研组师德师风总结

教研组师德师风总结

在为期半学期的的师德师风建设中,我们语文教研组在学校的统一领导和安排下,以教书育人为核心,努力建立良好工作机制,大力创新师德建设,取得显著的成效。

语文教研组以依法执教、岗敬业、热学生、为人师表、严谨治学为主要内容;以查摆问题、自我完善、自我提高为抓手;切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节,使全体老师在增强意识、关爱学生、服务育人等方面有所提高。现对本年级开展师德师风建设活动作以下小结:

一、统一思想,提高认识。

坚持“科学发展观”的重要思想,认真领会有关师德师风自查自纠活动的重要指示精神,明白这是新形势下推进教育良好风气的必要手段,是促进依法执教、文明施教、创满意教育的重要保证,是教师在思想政治上、道德品质上、学风学识上适应时代要求担负起培养二十一世纪新人的历史使命。

二、加强领导,落实责任。

举校上下对师德师风建设工作高度重视,我们语文教研组把抓好师德师风创建活动作为前阶段重要的一项任务,坚持教育为人民服务,推进依法行政,从严治教,维护教育形象的重大举措来落实。切实建立有效工作机制。

并结合语文教研组工作实际,制定了切实可行的师德师风工

作实施方案,确定了具体的实施步骤及工作措施。同时,为推进各项工作措施的具体实施,按计划落实好每一项工作。

三、高度重视师德师风建设,树立为人师表良好形象。 教师队伍建设是发展教育事业的关键。半学期以来,通过多种形式学习宣传教育政策法规以及先进的教学理念,我们要求语文老师们自觉加强职业道德修养,树立良好的为人师表形象。具体做了以下三个方面:一是热爱学生,建立平等、民-主,和-谐的新型师生关系;二是以身作则,让学生无时无刻受到审美教育。三是自觉修身养性,淡泊名利,以德服人,以德立教,要不断塑造鲜活、生动的人格魅力;四是要面向全体学生,切实贯彻“因材施教”的原则,让每一名学生都得到充分的发展。

四、创设有效载体,深入开展师德师风建设活动。

我们语文教研组严格按照学校的工作实施方案为教师创设有效载体。根据我校师德师风建设活动计划,开展了师德演讲、师德征文、师生师德书画作品展示活动,通过活动,每位教师在师德师风建设方面都得到了提高。

六、师德师风建设结硕果。

经过全体语文教师的共同努力,我们组师德、师风建设结出可喜的成果:教育教学等方面得到学校领导、社会及家长的良好评价。许多年轻同志务真求实、干一项工作取一项成绩;班主任管理服务学生到位、班风学风转变提高。

2015年4月18日


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