师德师风第一阶段总结

师德师风第一阶段总结

为认真落实《教育部关于进一步加强中小学教师职业道德建设的若干意见》和《中小学教师职业道德规范》,根据正安县教育局《关于进一步加强师德师风建设的意见》要求,我校展开了进一步加强师德师风建设活动,整个活动共分为宣传动员、学习教育、自查自纠、广泛征求意见,整改提高等阶段。

目前第一阶段工作也圆满结束,在第一阶段的工作中,学校高度重视,认真组织,积极宣传,通过形式多样、特色鲜明的活动。 现简要总结如下:

一、领导重视

学校领导高度重视,成立了加强师德师风建设领导小组,并根据自身实际制定了具体的实施方案,有力保证了此次活动的有序、有效开展。

二、动员有力

学校精心筹备、认真组织学校教师召开活动动员大会,通过学习文件、领导作动员报告、座谈讨论等形式,让广大教师知晓此次师德师风建设的重要性和必要性,明确了此次活动的目的和意义,并作出了具体的部署,提出了具体的要求。

三、学习扎实

学校组织全校教职工以此次师德师风建设活动为契机,学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规,以

及《中小学教师职业道德基本要求》和《中小学教师“十要”“十不准”规定》。整个活动采用集中学习与分散自学相结合的方式,学校把相关法律法规整理集中后放到学校网站首页,要求学校教职工认真学习,并把法律法规中关于“师德师风”方面的条款节选出来,整理成学习材料印发给教职工。在培训中,让教职工认真作好笔记。

四、讨论热烈、交流充分

学校在校内以年级组、教研组、党小组为单位开展了的各种讨论,并通过校园网、墙报、宣传栏、标语及会议、专题讲座等形式加强宣传,形成了良好的师德师风建设的氛围。教师们结合自身工作实际,认真剖析自身存在的问题,撰写了心得体会,并在一定范围内进行了充分的交流讨论。

五、成效明显

通过第一阶段的建设工作,学校采取有针对性的措施,完善了考核评价制度,把教师职业道德作为教职工年度考核、聘任、奖惩、培训、职称评定及职务晋升的重要条件;学校充分发挥党支部、广大党员教师的先锋模范作用,在党员教师中比工作态度、比工作方法、比工作质量。师德师风建设活动有效地杜绝了如教师从事有偿家教、私自外出兼课、体罚学生等违规行为的发生,提高了广大教师的职业道德素质。

通过进一步加强师德师风建设第一阶段工作的开展,统一了思想,深入了人心,使我校广大教师从思想上真正认识到依法执教、为人师表的重要性,对进一步转变教育观念,积极创建民-主、平等、和

谐、诚信的师生关系,构建和-谐的育人环境发挥了重要作用,取得了预期的效果,也为进一步开展下一阶段师德师风建设工作打下了坚实基础。今后,我们要不断对照上级要求,根据学校实际,不断改进完善此项工作,使师德师风建设得到进一步加强。

土坪镇中心小学

2016年1月

师德师风第一阶段总结 [篇2]

根据中心校《关于进一步加强和改进师德建设的实施意》的精神[平教发(2015)72)]号)的精神,为了进一步加强我校教师职业道德建设,不断提高教师综合素质和业务素质,规范教育教学行为,我校积极开展了师德师风教育活动。现在第一阶段教育活动已经结束,现将有关教育活动情况总结如下:

一、大力宣传,提高思想认识

10月8日,我园召开师德师风教育活动动员大会,园长传达了中心校师德师风教育活动动员大会精神,宣读制定了中心校《师德师风教育活动实施方案》以及中心校师德师风教育活动领导小组名单。在动员会上,园长作了动员讲话,强调了师德师风教育活动的重要性和紧迫性,要求每一位教师要提高认识,认真学习胡-锦-涛总记的十七大报告和《师德师风教育活动学习资料汇编》和全面提高认识,提升自身的职业道德水平。

学校通过学习,利用课本进行了大力宣传,营造了良好的师德师风教育活动的环境氛围。

二、加强领导,严密部署

为了使我园师德师风教育活动顺利进行,确保教育活动取得预期目标,经幼儿园研究决定,成立了以园为组长,教师为组员的师德师风教育活动领导小组,并制定了《师德师风教育活动实施方案》。领

导小组全面负责教育活动各阶段的动员部署、督促检查、总结工作,确保教育活动有条不紊地进行。

三、组织学习,提高教师职业道德水平

在学校师德师风教育活动领导小组的周密安排下,《师德师风教育活动学习资料汇编》,并作了学习笔记。

10月29日,《做个合格的老师》讨论会上,每一位教师积极发言,各抒己见,整个讨论会气氛热烈,在讨论中提出问题,研究问题,解决问题,使每一位教师真正明白做一名合格的教师应该怎样做。

通过本阶段的宣传动员和组织学习,使他们提高了认识,思想上受到了全面深刻的教育,进一步提高了职业道德水平,圆满完成了第一阶段的动员部署、督促检查、总结工作。

通州幼儿园

2015年11月26日

师德师风第一阶段总结 [篇3]

师德师风建设专项整治活动第一阶段工作小结 根据区教体局文件精神要求和学校师德师风领导小组的安排,我校于2015年 12 月 14 日至 12月 17 日认真扎实开展了第一阶段集中学习活动,现小结如下:

一、大力宣传,提高认识

为了将此次师德师风教育活动深入、扎实地开展下去,学校制定了师德师风建设活动实施方案,专门召开师德师风建设动员大会,吴校长作动员报告,向全体教师传达上级的指示精神,并结合我校的实际,阐明这次师德师风建设活动的必要性和重大意义,使广大教师充分认识到教育发展教师为本,教师素质师德为本,建设一支业务能力强、道德素质高的教师队伍,是办好学校的关键。总务处在学校悬挂几幅宣传标语,政教处开办师德师风教育活动宣传专栏;学校开展了全体教师“一帮一帮扶学困生”活动,大力营造师德师风建设活动的浓厚氛围,弘扬“把心献给学生、把青春献给事业、把真诚献给同事”的精神,树立“敬业生、教书育人”的风范。

二、加强领导,深入学习

为加强师德师风集中教育活动的领导,切实搞好第一阶段的工作,我校成立了师德师风建设领导小组,组长吴桂娟。同时,对学校师德师风建设的各项活动进行了全面规划,精心布署,明确分工。根据教育局文件精神,我校对照师德师风集中教育活动第一阶段的要求,组

织全体教师进行了认真地学习,进一步强化了教师热爱教育,严谨治学,为人师表,教书育人的事业心和社会责任感,取得了良好成效。

三、要求严格,内容丰富

第一阶段学习主要采取集中学习与分散学习相结合的形式进行学习。集中学习由校领导作学习报告,无特殊情况一律不得请假。同时,指定专人做好学习记录。为便于学习,教导处收集学习材料并装订成册发到每位教师手中。我们将系统地学习党的十八大和习近平总书记的重要讲话精神,《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护-法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规。同时要求每位老师都要做好8000字以上的读书笔记。

通过本阶段的宣传动员和组织学习,使他们提高了认识,思想上受到了全面深刻的教育,进一步提高了职业道德水平,圆满完成了

第一阶段的动员部署、督促检查、总结工作。

许昌市郊董庄小学

2015.12.17

师德师风第一阶段总结 [篇4]

为全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《蓝田县教育局关于进一步加强和改进师德建设的实施意见》,提高教师教书育人、为人师表的良好形象,我校把深化师德师风专项整顿教育活动放在重要的位置,坚持常抓不懈,并开展了一系列的学习、宣传和教育活动,收到了较好的效果。

一、完善组织机构,建立并落实师德师风整顿教育活动制度。

1、我校建立完善了师德师风专项整顿教育活动领导小组,制定了《师德管理制度》。把队伍建设与日常工作有机融合。方案中有师德考核的内容、等级的确定、考核的措施、考核的程序以及考核结果的应用等内容,这样学校就能把握住队伍建设的方向。

2、我校还与每一位教师签订师德承诺书,增强教师的使命感和责任感。严格按规定组织学生上课,无违规现象。

二、师德建设列于首位,扎实有效地开展各项工作。

1、强化宣传动员,认真组织学习。

(1)及时召开了全体教师会,传达上级师德建设工作精神,明确了师德建设的重要性、长期性和工作要求、步骤、达到的目标等。

(2)以不同的形式向社会宣传,引起社会的关注,让全社会来监督学校的

教师队伍建设,征求社会各界人士的意见,建设出一支志存高远,爱岗敬业,为人师表、教书育人、严谨笃学,与时俱进的师资队伍。使全体教师都能履行好培养人才的神圣职责。

(3)本次活动组织教师深入学习了新修订的《中小学教师职业道德规范》,《未成年人保护-法》,《为人民服务》,《教师法》,和《中华人民共和国义务教育法》,等,并联系实际撰写学习心得,把师德师风建设提高到与深化素质教育、民族兴衰的高度来认识、来探讨。

2、密切三结合教育联系,健全“学校、家庭、社会”三位一体的德育网络。

我校向学生、家长公开学校投诉电话,接受学生、家长对师德师风的监督,家长、学生随时可向校长通过写信、电话、等多种形式反映问题。这一举措不仅使校长及时调控学校工作和师德建设方向,同时也促进了教师的自我修养,受到了社会、家长的广泛称赞。

3、加强班级管理,抓好班主任队伍建设。

我校在班主任的选拔任用上,注重挑选工作责任心强、经验丰富、热情高、干劲足的教师担任班主任。加强班集体建设,各班在本学期初制定班级目标,期中落实实施,期末评比表彰。

组织好班主任培训系列活动,通过探讨德育理念、交流工作经验、观摩教育活动、学习教育理论等多种形式,提升班主任的理论水平和工作水平;实行班主任例会,选取班主任工作中的热点、难点问题,展开交流研讨;完

善考核激励机制,对实绩突出的班主任,在考核评优、职务晋升上予以优先考虑,以鼓励先进。

4、典型引路,带动群体。

榜样的力量是无穷的,我们利用身边的师德先进事迹和先进人物等手段来鼓励、激发、引导全体教师,重视师德修养,提高人格魅力。我校教师积极响应上级教育部门开展的向优秀教师学习的活动,以自己的实际行动模范的践行人民教师的职责。。

在今后的工作中,我们将在上级主管部门的领导下,按照师德建设工作实施方案的工作安排,巩固已有的建设成果,总结经验,拓宽思路,扎实做好今后的师德建设巩固提高工作,努力造就一支德为人先、学为人师、行为世范的高素质的教师队伍,办好人民满意的教育。


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