演讲稿

演讲稿--我幸福,我成长

演讲稿--我幸福,我成长 | 楼主 | 2017-08-16 05:58:44 共有3个回复 自我介绍 我要投稿
  1. 1演讲稿--我幸福,我成长
  2. 2演讲稿--我成长,我幸福
  3. 3教师演讲稿:教科研伴我幸福成长

还有姐姐是我们网点公认的阳光一姐,说起成长我必须得说说我和我的一个客户的故事,我幸福是因为尽管我的世界没有莺声燕语筝响弦鸣,教师演讲稿教科研伴我幸福成长,看到这样的教学成绩我不由自主地落泪了。

演讲稿--我幸福,我成长2017-08-16 05:57:36 | #1楼回目录

我幸福,我成长

走在路上,如果你问我,你最近在读什么书,我会很轻松地告诉你,我最近在读冯仑的《野蛮生长》;如果你问我,银行3月份降息了,你们商行的一年定期利率多少,我也会很自如地回答你,我们商行的一年期存款利率是3.25%,全城最高;但是,如果你问我,你觉得你们的企业文化对你有影响吗?我不单单能底气十足地告诉你“能”,我还能跟你说上三天三夜,给你详细讲述我进入商行后,商行对我成长的巨大影响。如果用一句话来概述我的感受,那就是“我幸福,我成长”!

谈起幸福,我就不得不提起我们群安道,不得不提起总是想的很周全、总是很贴心的*姐和永远阳光、永远不知气馁的*姐。清楚地记得那是个傍晚,我和*姐外出营销回到网点,桌子上摆好了生日蛋糕和蜡烛,我的心里顿时暖流涌动:因为我只是随口跟*姐说过我的生日,没想到她却是这么地用心,亲自为我准备了这么一个生日礼物!正是*姐对我的这种照顾,让当时刚刚入行的我感受到了家的温暖,让我不断前行。还有*姐,*姐是我们网点公认的“阳光一姐”。*姐为人豪爽,天性乐观,就像一个能时刻给你正能量的小太阳。和*姐在一起,你永远不知道什么叫做气馁,和*姐在一起营销,每当你受挫或者消极懈怠的时候,抬头看看斗志昂扬的*姐,想着*姐都在努力奋斗,我这么年轻,有什么理由可以不奋斗呢!真的,在***,我们是一个和谐、互助的大家庭,正是这种无处不在的良好氛围,陶冶着我们的性情,

让我们在团结、阳光的氛围中,感受幸福,不断成长。

说起成长,我必须得说说我和我的一个客户的故事。还记得初次见到安姐时,她对我行的理财比较感兴趣。但是,由于安姐之前没在咱商行办理过业务,再加上咱商行理财的性质是非保本浮动收益的。所以,安姐又怕资金安全出问题,一直不敢购买我行的理财。在接触过程中,我留了安姐电话,加了安姐微信。我就平时经常和安姐沟通,在聊天过程中,把咱商行的性质、发展、成绩以及理财的相关情况渗透在平时的聊天中。让安姐在每次和我的沟通中,对我行的业务逐渐的熟悉、了解、放心。最终,安姐在我行购买了56万的理财。前段时间,安姐还打电话给我,咨询如何还车贷比较合适。安姐如此信任我,我自然也是多方打听求证,帮安姐分析了是否提前还车贷的利弊,给她提供了全面的信息。我觉得,只有真心对待客户,把客户当朋友,实实在在为客户着想,我们才能更好地工作,刚好地提升我们的业绩。正所谓,先做朋友,后办业务,干净成事。感谢商行,让我有机会成长!

作为即将毕业的大学生,我很庆幸,能进入商行;我也很自豪,能进入商行。在融洽的文化氛围中,努力汲取养分,不断感受幸福;在和谐进取的工作环境中,不断挑战自我,不断成长!请允许我这么说,在商行,我幸福,我成长!

演讲稿--我成长,我幸福2017-08-16 05:57:10 | #2楼回目录

我幸福,我成长

尊敬的各位领导、老师、同学们:

大家好!

我叫,来自。今天我演讲的题目是《我幸福我成长》

我幸福,是因为尽管我的世界没有莺声燕语,筝响弦鸣。但是,那是一片爱的海洋,阳光明媚,莺舞花香!我沐浴在爱的海洋中,成长着,感动着,幸福着! 我幸福,是因为我有爱我的爸爸和妈妈。从小,他们带我走遍了祖国的大江南北,寻遍了天下的名医妙药——从南京到苏州,再到上海,所有的专家都给出了一样结论:孩子听障是先天性的,康复有些困难。

我难过,沮丧,我多么渴望推开另一扇神奇世界的大门,我多么想知道书上描绘的抑扬顿挫,余音绕梁是什么样的一种美妙体验。

我灰心失望,但是爸爸妈妈却没有放弃,他们到处打听对我康复有望的治疗方法。他们坚定的眼神给了我无穷的力量!他们鼓励的微笑和呵护让我逐渐走出悲伤,重拾阳光!

我知道因为我的病,爸爸妈妈是多么的辛苦劳累。为了赚取更多的钱帮我治病,他们省吃俭用,没日没夜地在工厂打工,由于过度的劳累,爸爸两鬓的头发白了,妈妈的额头眼角爬上了皱纹。

可是,当我戴上助听器,可以真切地感受有声世界的美妙时,我看到爸爸妈妈眼睛里的惊喜,那一刹那间,他们仿佛年轻了十岁!

爸爸妈妈,我从心底感谢你们,感谢你们无微不至的照顾,感谢你们乐观自信的鼓励,感谢你们永不放弃的付出,感谢你们给我的一切。你们放心,我一定会更勇敢更坚强更懂事!

我幸福,是因为我有可亲可敬的老师!当老师们得知我是一名特殊的儿童时,都给了我超出其他孩子的爱。从幼儿园到现在的小学三年级,每一位老师都给我留下了深刻的印象。

现在的班主任钱老师,一开学就将我的座位调到前面,还给我买铅笔、作业本、颜料。钱老师美丽亲切的笑脸,像春天里最灿烂最美丽的鲜花,我心底的紧张自卑全部都不翼而飞。由于我听力有障碍,上课时,我跟不上进度,有些内容

听不清楚。课后,钱老师就将我带到办公室,一字一句地示范朗读,一笔一划地书写指导,直到我学会为止。老师,您就是我的妈妈,我爱您!

我幸福,是因为我还得到社会上许多好心人的帮助,政府领导每次逢年过节,都给我家送来爱心,解决我家的困难。东台特教学校的领导老师一如既往地定期给我进行口语康复训练。

或许,在别人眼里,我是一个不幸的孩子,但是,我却觉得自己是天底下最最幸福的人!我收获了那么多那么多的爱。这些爱是我努力学习的无穷动力,我要成为有出息的人,长大后去帮助更多像我一样需要帮助的人!

在这里,我真诚地对所有关心和帮助我的人说一声,谢谢您们!

我更要感谢现场的领导老师们,是你们给了我这么大一个舞台,展示精彩,收获自信。

我相信我,一定会飞得更高,更远!

我的演讲结束了,谢谢大家!

教师演讲稿:教科研伴我幸福成长2017-08-16 05:56:19 | #3楼回目录

教师演讲稿:教科研伴我幸福成长

教师演讲稿:教科研伴我幸福成长

尊敬的领导,亲爱的老师们:

大家下午好!

从教十年,一路走来,风雨兼程。在这教育科研的路上,充满了辛劳和汗水,充满了欣喜与激动,充满了感悟与收获,更充满了幸福和喜悦。从无知走向成熟,渐渐地,在这块肥沃的土地上,播种希望,收获硕果,是您——教科研一路伴我幸福成长。

刚刚踏上三尺讲台那一天,我就立志把自己打造成一名教科研型的专业的新型老师。虽然年轻的我对教育科研全然陌生,但是我拥有满腔的热情和高度的责任感投入到教科研中来。教育家鲍林说过:“如果一个人在进行教育的同时也进行研究,那么他的教学效果一定会得到进一步的提高,即使他的研究工作不像他希望的那样有成就,但他可以继续有效地进行教学。” 新的基础教育课程改革,要求教师不仅应该是学生学习的促进者,而且还应该是教育教学的研究者。迎着课程改革的东风,我兴奋极了,牢牢地抓住了打开幸福之门的金钥匙。

可什么是教科研呢?当我真的要靠近它时,却又觉得它是那么的神秘,遥不可及。多亏了前辈们的指点帮助,使我终于明白了教育科研就是一个“实践——反思——总结”的过程。记得我踏上讲台的第一天,我任教五年级四班的数学兼班主任。刚开始我眼高手低,觉得自己刚刚大学毕业,满腹经纶,当一名小学老师应该是游刃有余。记得当时我给同学们讲如何求最大公因数和最小公倍数时,觉得自己讲的也很到位,可是孩子们一单元检测,我就傻眼了。全班同学的优秀人数很少,不及格的人数却很多。看到这样的教学成绩,我不由自主地落泪了。那天我在班里发了一通火,同学们都认认真真地聆听我的教诲。课后我认真地反思自己的教学过程,原来我根本没有从学生已有的认知基础上来备课,讲授新课,课后也没及时让孩子们巩固新知,导致了新知识没学扎实。我决心向每一位优秀教师虚心学习,拜师学艺,主动走进师傅的课堂,有不明白的问题及时请教老教师。我认真地备课,上课,课后及时反思,我很快便掌握了有效的教学方法,到了期末考试,孩子们也取得了优异的学习成绩,那一刻我欢呼了、雀跃了

在不断积累和沉淀的过程中,我的教学业务水平更上新台阶。教务处主任亲切地对我说:“牟,除了搞好教学外,还要认真地搞好教育科研工作”我牢记领导对我的嘱托,不断地夯实自己的业务,多向优秀教师取经,不断地进行课例打磨,完善自己的课堂教学,提高课堂效率。我先后参加了两次县优质课评选,获县级一等奖,一次

市优质课评选,获市级二等奖。我还参加了全国中青年优质课征集评选活动,获国家级三等奖。2016年4月,我有幸参加了全省小学数学骨干教师高级研修班培训,聆听了名师的教科研报告,与名师面对面地交流,使我受益匪浅。我培训回来后又在全县的小学数学教师培训中作了题为《让课堂教学走向常态》的专题讲座。在2016年的省远程研修中,我积极主动地参与磨课,一次又一次地进行课例打磨,撰写研修随笔,发表研修主贴,最后被评为省优秀学员。在2016年9月,五莲县第一次在全县范围内举行城乡交流活动,当时我的儿子只有两岁三个月大,我便踊跃报名参加了这次光荣的支教活动。在这支教的一年里,我作为骨干教师在支教学校——五莲县叩官中心小学起到了模范带头作用,引领着同事们搞好教育教学工作,负责学校的教育科研工作,开学伊始,我制定了详细的数学教研计划,并和大家一起听课、评课、议课,把我们学校先进的教学模式和教学方法,和老师们倾心交流,参与集体备课,积极参加教研教改。平时我们经常聚在一起商讨疑难问题,比如:扑克牌问题、鸡兔同笼、站队问题等等,做到共同提高。我和林桂香老师进行了同课异构,打造了自主高效的魅力课堂。一年来为了提高我们的整体业务水平和迎接市规验收我执教了不同年级的公开课5次。我帮扶青年教师李瑞霞和梁西剑老师,我和他们共同研讨教学,他们参加优质课评选,我全程帮助他们修改课件,调整讲课思路,最后李老师取得了县一等奖、梁老师取得了市二等奖的好成绩。我还主动参加了《信息技术与学科教与学整合教学设计的研究》,《新课程背景下的小课题研究》等课题研究。我和同学们在日常的学习中主动进行数学小课题研究,孩子们对小课题研究很感兴趣,我们研究了《下水道的井盖为什么是圆形的》,《邮票中的数学》,《我是理财小能手》,《营养午餐》,《抽屉原理》,其中《我是理财小能手》、《营养午餐》获市级一等奖。我还荣幸地被评为数学小课题优秀辅导老师。在2016年全县信息技术基本功比赛中获得第一名的好成绩。在2016年全县小学数学素养大赛中,共161名选手参加比赛,我取得了全县第二名的好成绩。虽然我在教育科研方面取得了点滴成绩,但是教科研的路任重而道远。

参加教科研活动,使我深深地体会到教育科研是教师专业化成长和发展的必由之路,更是教师走向幸福的必由之路。“以科研促教学,以教学带科研”。时代在变革,社会在进步,作为新时代的教师,我昂首阔步在教科研这条幸福之路上,我将越行越稳,相信我会成为真正意义上的教科研新型教师。

我的演讲完毕,谢谢大家!

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