第三我勤奋学习成绩优良学习目的明确学习态度端正，第三我勤奋学习成绩优良学习目的明确学习态度端正，这就是我一个活泼开朗志向远大的男孩希望大家支持我，这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。
争当雷锋式好少年 演讲稿
争当“雷锋”式好学生
尊敬的老师，亲爱的同学们。
大家好！我是五年级三班的李俊龙。
首先，我非常感谢大家给予我这次争当“雷锋”式好学生的机会，谢谢大家，我这次推荐自己的理由很多。
第一，我觉得这次活动可以提高我的综合素质，可以让我全面发展自己。这次的活动，对我既有提高性又有挑战性，但我仍对自己有信心。
第二，我在生活与学习中都很自觉，也很热集体，热心公务，关心他人，积极参加学校集体活动、社会实践活动。比如说：有一次，学校开展读书故事征稿活动，我当天就备好稿时刻准备投稿。有一次在我四年级的时候，学校开展写读后感活动，我赶紧把读的书整理出来，投了4篇稿。我对班上的事情非常热心，我在班中负责记录班班通，每一次上完课，我都会迅速的记载。
第三，我勤奋学习，成绩优良，学习目的明确，学习态度端正。而且我具有良好的学习习惯和科学的学习方法。我参加环保征文、
作文比赛等都获过奖。上学期参加“文明交通安全”征文比赛获得区三等奖。
第四， 我有坚定的信念，每当我进入一个个生命的低谷时，我总会鼓起勇气，微笑着去面对困难。而且我乐观开朗，不怕困难，有较强的适应能力，记得我才转回重庆时，很害怕，生怕成绩跟不上，可是开学才几周，我适应了。
第五，我尊敬老师，有较高的素质，每当看到老师，我都向老师问好，而且我举止文明，不说脏话，行为自觉，有较强的团队协作能力，记得上次综合实践课，我们要裁剪旧衣服，我身为组长，几下就分工好了，我们组最后很快就完成了。
这就是我，一个活泼开朗，志向远大的 男孩，希望大家支持我。记住哦，我是五年级三班的李俊龙。
升旗演讲稿(争创雷锋式的好少年)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
为了弘扬雷锋的精神与品质，因此，确定了本次升旗仪式的主题是“争做雷锋式的好少年”。
雷锋，一个中国人熟悉的名字、是一个永远响彻耳旁的名字。这么多年过去了，从雷锋生活的那个年代到现在，社会和人们的生活已经发生了很大的变化，可是有一样没有变，雷锋这个名字及其所代表的高尚精神内涵，始终唱响了时代的最强音。围绕这个年轻人的事迹引发的精神生活大讨论，轰轰烈烈、绵延至今、名扬海外—— 雷锋代表的精神，大部分是来源于一种爱，爱党、爱祖国、爱人民，也爱自己的亲人。
在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物：他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生，大家再看，教室里，他的一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向：他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力：他耐心的讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。
在社会中，在公交车上为老人小孩让座；捡起地上的一片纸；帮助有困难的老人；为灾区捐钱；礼貌地向老师、认识的人问候，这些都是道德的体现。我相信，只要我们能够从这些小事做起，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。长此以往，我们一定能够成为一名有道德的好少年。我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。
同学们，我们要学习雷锋叔叔，发扬雷锋精神，争创雷锋式的好少年，让我们把雷锋精神化为实际行动，在雷锋精神的引导下，在时代的感召下健康、快乐的成长；让我们的身边拥有更多的“雷锋”，一起携手共同创造一个美好的世界！
我的讲话完毕，，谢谢大家！
六年级四班全体少先队员
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