学生评语

小五年级学生评语

时间:2021-11-24 10:42:54 学生评语 我要投稿
  • 相关推荐

小五年级学生评语

1.你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩,你又是一个有强烈集体荣誉感的学生,最让老师放心的还是你的学习勤奋,热爱劳动,成绩优秀。如果你能严格要求自己,那你成绩会更好,你这个体育委员会有更多人喜欢。

小五年级学生评语

2.一直以来,你都尊敬师长,热爱劳动。在上进心的驱使下,你终于能认真学习,成绩有了进步。如果你能认真书写,改正上课注意力不集中的坏习惯,那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的 表现,努力吧!

3.你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子,热爱学习、成绩较好,积极参加班级各项活动,看到你这学期做事的速度加快了,老师也为此感到高兴。如果你能改掉贪玩的坏习惯,那么你一定能当“三好”学生。

4.最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来,你尊师守纪,热爱劳动,成绩良好。还热心地为班集体和老师做事,可惜的是你还是那么羞羞答答的,不敢大胆举手回答问题,成为一个“智勇双全”的女孩子,是你努力的方向,也是老师希望看到的。

5.一个人,无论他的思维多活跃,如果不是用在正确的学习上,那么他也只能是一事无成。就如你,要是你一如既往地主动学习,不偷懒,虚心一点,那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点,不再骄傲,严格要求自己,做一个名符其实的“优秀学生”。

6.你是一个尊师守纪,团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务,以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学习自觉主动,成绩较好。今后思维要活一点,各方面严格要求自己,你将更上一层楼。

7.这一年来,忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重,尊师守纪,彬彬有礼,做事认真,成绩优秀,大胆主动开展工作,是老师的得力助手,同学们学习的榜样。希今后继续保持。

8.一年来,你总是文文静静。你那工整的字迹使人过目难忘。你尊师守纪,热心助人,上课开动脑筋,大胆举手发言,小组长工作负责,学习上自觉主动,成绩优良。希望你大胆工作,成为一个出色的小干部。

小五年级学生评语 [篇2]

覃涛,本来,你是一个很认真的学生,每一次的作业都做得很清楚,而且仔细。上课,每回老师都能看到你高举的手,你的回答真精彩!老师常常赞叹。但最近,你却交了个坏朋友,那就是贪玩。记住,玩是可以的,但是贪玩就不对了。好好表现,老师期待你更好的成绩。

你是一位聪明可爱的女孩。课堂上经常看到你高举的手,听到你响亮的回答声,可不知什么时候你渐渐骄傲起来,身边多了一位“粗心”这位朋友,知道吗?这样好成绩是不会和你交朋友的,老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的,是吗?

莫谢宝同学,撇开你的学习不说,你是个可爱的男孩,但作为学生,学习是最主要的。我认为,学习失败的主要原因在于你自己,你学习自觉性不够,上课时容易走神,学习上不肯下功夫。老师最喜欢看到的就是你的进步。好好努力,争做一个人见人夸的好学生!

珊珊同学,老师真的很喜欢你!你真是太棒了!勤奋好学,思维敏捷,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,优美的文笔;一手漂亮的好字,你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干,使你更加出色。

小五年级学生评语 [篇3]

1.梁

你的确是个文静的女孩。能做到尊敬师长,团结同学,学习态度端正,遵守课堂纪律,及时完成各科作业,其实老师很欣赏你,自信一些好吗?望假期里认真完成作业并注意安全!

2.伟:

你尊师守纪,团结同学。你认真的时候,写得一手好字,说明只要你用心去做,你一定能行。老师希望你能更加严格要求自己,不要令家里人和老师失望,好吗?望假期里认真完成作业并注意安全!

3.梁:

你每次都能一丝不苟地完成好老师布置的工作,是老师的得力助手。给老师们的印象很好,所以你的学习成绩很优秀,但老师希望你给自己多一点信心,多一点细心,这样你会更优秀的。望假期里认真完成作业并注意安全!

4.方:

你是位聪明,活泼的男孩,一双大眼睛无不透着机灵,老师很喜欢你。但课堂上要专心听讲,课后要按时完成作业,不要利用上课的时间睡觉。老师希望你在纪律上能更严格要求自己,那样你会更棒的!望假期里认真完成作业并注意安全!

5.艺:

老师真为你高兴,因为这个学期里,你懂事了许多。老师知道你也非常想进步。但是光想是没有用的,课堂上要专心听讲,课后要认真、按时完成作业,自觉遵守纪律,这样成绩才会进步。望假期里认真完成作业并注意安全!

6.梅:

你是一个勤劳,善良的女孩,尊师守纪。爱劳动的你默默地为班集体做事,老师很喜欢你。只要你能找到适合于自己的学习方法,相信你会进步的。望假期里认真完成作业并注意安全!

7.叶:

活泼好动的你有一颗上进的心,积极参加体育活动,关心集体。可是不够自觉,所以成绩不理想。如果上课专心听讲,认真按时完成作业,相信你会取得好成绩的。望假期里认真完成作业并注意安全!

8.:

诚实懂事的你,热爱劳动,团结同学,老师希望你在以后的学习中,能认真一点写字,把字写好,专心听课,把学习搞上去。老师相信你能做到!望假期里认真完成作业并注意安全!

小五年级学生评语 [篇4]

1、曹杨:看得出来你不是个没有上进心的孩子,可是“一分辛劳,一分收获”,没有付出,哪有各方面的进步?学习的道路是坎坷而艰难的.,但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰,老师深信这一点,衷心地希望你的辛勤汗水能换来丰硕的果实。

2、戴鑫培:性情泼辣,热情大方的你,让我想到一句歌词:“该出手时就出手,风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气势,对于任何的挑战都能主动出击,把握住每一次机会,但每一次未必都能成功,人生难免有挫折,失败。你的字在进步,但还需努力。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己,不断调整前进的步伐,学会善待自己,善待别人,严于律己,宽以待人。

3、吴增宇:老师知道,你是一个非常懂事,也非常想进步的同学。但是光想是没有用的,偷偷抹眼泪也是没有用的,胆小怕事,不敢表现自己更加没用。贪玩和得过且过只是懦弱的表现。你想成为老师心目中的小男子汉吗?你想为自己和家人争口气吗?你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗?老师一直期待着!

4、刘子恒:每次你因为作业没有做和你长谈时,你总是对我说你一定要好好读书,可没几天你又忘了,真是 “江山易改,本性难移”。让你留下来补作业,你就感觉没有面子,可是,你的成绩不好难道就有面子吗?真希望你能做一个爱学习、不让家长和老师操心的好孩子。

5、薛佳萌: 本学期选你任英语课代表真是好样的!在你的带动下,班里学习英语的风气浓厚,成绩优秀。你看,自己的功劳有多大!看来,老师没有看错,知道吗?如果你把这份管理天赋,拿出一部分用在自己身上,那么,你将更加出色!我相信,未来的你,学习会更刻苦,成绩会更优异!

6、袁灵栩:老师真的很喜欢你:明礼懂事,开朗活泼,工作负责,乐于助人,热爱集体,你的名字,告诉我你有一颗闪亮聪慧的心灵!有信心做个最好的自己吗?——练好字,提升成绩,我们一起努力!

7、罗宇鹏:你是一个不多言的孩子.平时总是沉默寡言,但是在课上老师却能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望。在老师的引导、大家的帮助和你自身的努力下,你的进步有目共睹:书写工整了,作文进步了,假如你对语文词语的识记能掌握方法,相信你的语文一定会有更大的进步的,老师期待着你的进步!

8、贾雲梅:平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸,你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受。你上课发言踊跃,你热心帮助同学,特别是能帮助同桌,老师也偶尔看到你认真写作业时书写工整多了。希望你能为实现理想而把“偶尔”变成“时时”啊!让“认真”陪伴着你,“成功”也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵!

小五年级学生评语 [篇5]

杨涛:你是一位聪明可爱的男孩。课堂上经常看到你高举的手,听到你响亮的回答声,可不知什么时候你渐渐骄傲起来,身边多了一位“粗心”这位朋友,知道吗?这样好成绩是不会和你交朋友的,老师真希望看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的,是吗?

周正:撇开你的学习不说,你是个可爱的男孩,但作为学生,学习是最主要的。我认为,学习失败的主要原因在于你自己,你学习自觉性不够,上课时容易走神,学习上不肯下功夫。老师最喜欢看到的就是你的进步。好好努力,争做一个人见人夸的好学生!

老师真的很喜欢你!你真是太棒了!勤奋好学,思维敏捷,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,优美的文笔;一手漂亮的好字,你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干,使你更加出色。

老师常讶异于你造句的优美,作文的流畅。这些都显示了你思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字,等到六年级时还有人认得出来吗?老师很怀疑。老师相信,不久以后,你的聪慧,+漂亮的字+关心集体,你将是个受每一个同学欢迎的同学。

钱懿:“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,每次测验取得的好成绩!要是你在大家面前大声地发言,那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会是个很有出息的男孩。

张乐乐:你是个文明守纪,团结同学,尊敬教师的好学生。你助人为乐,把每个同学当成好朋友,那么,老师也希望你把书本当成“好朋友”,多读多看,记住“书籍是知识的源泉”。在这里,老师送你两颗心,“信心”和“决心”,希望你好好收藏,并发挥它的作用,你的学习一定会得到满意的成绩。

【小五年级学生评语】相关文章:

《漫画》小五美术教案11-29

小五英语下册教学计划10-20

小五年级语文暑假作业练习题07-25

小五思品下册教学计划12-10

小五语文《古诗三首》的教学设计12-06

小五语文月光曲教学设计模板12-07

2017年学生评语总结10-07

2015小学生期末评语10-16

高考报名表学生评语04-02

高中高考报名学生评语10-11