当然还有很多家长还是第一次见面，二说明孩子在校的表现存在的问题，我们班现有学生人其中男生人女生人，安全问题由于学校在建新的教学楼经常有工地车辆进出校园，要求自己的孩子下课后要按时回家不要在学校或其他地
四年级家长会班主任发言稿
四年（6）班家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！
今年由我接手四年（6）班，经过大半个学期的接触，有很多家长已经很熟悉。当然还有很多家长还是第一次见面。我们这次召开家长的目的主要在于交流孩子在家在校的情况，介绍班级的情况，通过学校和家庭两方面的共同努力促进孩子健康快乐的成长。
今天的家长会主要有以下四个方面的内容：
一、了解班级的基本情况；
二、说明孩子在校的表现存在的问题；
三、需要家长配合的方面；
四、数学教学方面。
首先，来了解一下我们班级的一些基本情况。我们班现有学生52人，其中男生28人，女生24人。经过这半学期的相处，我对我们班级孩子的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，多数孩子比较乖巧听话。另外课堂上大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，多数同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。当然，世界上没有两片相同的叶子。52名同学都是独一无二的，他们性格各异，都是那么充满活力，各自又都有着自己的闪光点。经过这段时间的相处，我对不同的同学总的有以下的感受：综合表现优秀的同学有吴远远、张清语、许洁、许婧妍、林新珉、何文昊等同学；成绩优异的同学有许洁、陈雨、张清语、刘锶锜、许婧妍、林新珉、刘佳滨、黄泓博、林家炜、林君凌、连金云、连洋溢、池训龙、吴远远、何文昊等同学；上课表现比较积极的同学有许洁、张榕、张清语、龚德祥、林新珉、张书拉、连金云、吴怡钒、池训龙、黄莉莉、吴远远、何文昊、王锦斓等同学；班级荣誉感强的同学有许洁、林恩娜、张清语、许婧妍、林家炜、涂夏微、吴远远、王锦斓等同学。在此，作为班主任和数学老师的我，对他们提出表扬。
关于班级学生活动方面：我们可以通过大屏幕来了解一下，这是这个学期开展的一些活动，雏鹰志愿者假日小队活动，奇趣倒水科技节比赛，“红领巾相约中国梦”故事演讲比赛，我给家长上堂课，大队委竞选等活动。有些活动设有奖项，那我对于参加活动是否有拿奖并不是最重视的，重要给孩子们锻炼的机会就行。我作为
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班主任，尽可能让孩子们多参加锻炼，多给孩子们上台展示自己的机会。
接下来要说说孩子们在学校的表现情况了。大部分孩子在学校的表现都很好，好的我在此就不一一说明，只要来说说孩子们在学校还存在的一些问题，希望在家长的帮助下能够养成孩子们的好习惯。我主要从以下几个方面来说明：
（1）纪律方面：部分同学课上比较爱讲话，好动，学习习惯有待改进；下课爱追逐打闹，安全意识有待提高。各种玩具、卡片带进校园，影响学习、影响同学间的友谊关系。要求孩子不带玩具进校园。
（2）卫生问题：饮料瓶乱扔现象，很多小孩带饮料到学校，饮料瓶随处乱丢；浪费纸张现象，作业习惯不好，字写坏了，就撕掉；另外不珍惜纸张，随意撕、扔，用于折纸。
（3）行为规范：大部分同学能够礼貌待人，讲文明讲礼仪；同时部分孩子喜欢讲脏话，如有发现，请家长要及时纠正。
（4）安全问题：由于学校在建新的教学楼，经常有工地车辆进出校园。要求孩子们不到学校的隔离墙以外活动。由于学校正门、后门都对着马路，过往车辆多。要求孩子走好路队，安全过马路，及时回家。
（5）学习问题：很大部分学生还未养成良好的学习习惯，学习自觉性不够，不能积极主动的完成课堂任务，经常要拖到课后才能完成。家庭作业完成情况不理想，不做、漏做、马虎应付。
基于以上的一些不好的现象，除了我们老师在学校努力改善这些不良现象的同时，也需要家长的配合，首先，是家长对于安全工作的配合，始终孩子的安全要放在第一位。安全工作可以从以下几点配合：
（1）要求自己的孩子下课后要按时回家，不要在学校或其他地方逗留。（早上7:50预备，8:00开始上课，11:15放学；下午1:40分后才可进校，2:00预备，2:10开始上课，4:35放学。）
（2）注意孩子的外出，家长一定要过问，不让孩子参与一些危险的活动。
（3）请各位家长做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。
其次就是学习方面。有些家长认为自己不懂，孩子由学校去教好了，这种态度是不够积极的。家长应该有的态度是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。及时了解孩子的学习状况，发现问题及
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时督促，这样也方便老师和家长一起开展对学生的教育工作。
积极配合学校的教学工作可以从以下方面具体落实：跟进各科作业的检查，定期检查孩子的学习、生活情况，如作业登记、作业订正、测验（练习）等。
督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。家长在仔细检查孩子的作业本的过程中，如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，家长就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
作为班主任和数学老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，为孩子有所付出。
刚是从班主任的角度，大的方面来说现象以及需要家长配合的地方，接下来我要从数学老师的角度具体说说数学教学方面。
本学期重点：计算能力的培养。但是孩子们在数学学习上存在一些问题还未解决，比如1、计算能力不过关；会做的经常会出错。2、作业的完成情况（字迹潦草，不公整）（1）漏做、少做；
（2）不够专心，不够投入；（3）依赖性很强，不独立。
针对这些问题，需要家长配合的地方有以下2点：1、计算能力的培养，首先要有好的学习习惯：（1）做到独立思考；（2）认真细致；（3）帮孩子克服浮躁的坏习惯；教导学生要有耐心；2、怎样提高计算的能力，我认为可以利用以下的方法去抓计算：每天由家长监督完成10道的口算题，5道的笔算题，持之以恒，主要用来训练孩子的速度和准确率。
数学家庭作业的主要内容：数学每课一练；数学黄冈小状元；预习任务，完成数学书上做一做及相关的练习。家长可以从这几个内容检查。
结束语：总之您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。
衷心感谢大家参加今天的家长会，希望今天的家长会能让大家有所收获！不当之处或对孩子有照顾不周之处还请大家谅解。
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四年级家长会班主任发言稿
四年级家长会班主任发言稿
四丙班毛小兵
各位家长朋友们：
你们好！首先，我向今天各位家长的到来表示热烈的欢迎。我想就“如何配合学校的教学，有效地指导孩子的学习”这个话题和家长朋友们做一个沟通。围绕孩子进入四年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。三、四年级为中段，那么您的孩子正处在中段的跳跃期。我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，那么你必须了解孩子的特点：知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。依据生活理解数学，让孩子在活动中成长，生活中的数学是新课标小学教学的特点。课本中许多题目就是来源于生活。如果孩子们平时缺乏生活中的经验积累，学习的效率就会下降，写作也会感到枯燥。有这样一段话:“播下行为的种子,你就会收获习惯;播下习惯的种子,你就会收获性格;播下性格的种子,你就会收获命运.就是说习惯可以决定一个人的命运”。所以我们也希望习惯的培养能得到大家的支持。下面就我班情况作如下小结：
1、学习方面：知识学习广泛了，我就拿语文课为例来讲，低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，
抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是，现在可能就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
从本学期开始，阅读和作文已进入我们训练的重点内容，如果识字、组词、写字这三大关口还没有过关，或者又回生了，那就需要家长想办法给予弥补。为了增强学生的阅读和作文能力，每天自觉阅读课外书是不能少的,无论何时何地身边都应有一本课外书，信手拈来都可以读，就象读报纸一样，比如睡前半小时，只要长期坚持，头脑得以充实和丰富，在口头和书面表达的时候就能厚积博发了。在练笔方面，我的想法是上完一个单元，就结合单元的笔下生花给予指导，有时也结合身边发生的真人真事进行练笔。
2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、而对于老师布置的软性的作业，一定要给予足够的重视。背
课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料等等。这些，就是在培养孩子语文的基本功和学习能力。我班一部分同学求知欲增强，
对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。如：等同学。他们的预习作业也非常好，书上笔记做的非常工整。他们的《采蜜本》也都非常丰富精彩，作文写得相当好。经常被我选中，准备修改后向报社投稿。这都得归功于他们课外的大量阅读。他们平时的课堂作业和家庭作业也都写得非常认真，正确率高，字迹漂亮，这
都得归功于他们学习上的积极性。
而有一部分同学因为惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，
尤其是个别男生。所以成绩很不稳定，更多的时候是成绩一路下滑。面对这一类的孩子，我常常为他们觉得可惜。有很聪明的头脑，但因为态度不端正和自己的懒惰，永远落在别人后面。这一类的孩子中不乏聪明的人，所以目前仅从分数上看，可能一时之间还不能引起家长的重视，觉得孩子成绩还行，最少是跟得上，但长久这样下去，这个转折的关键期一旦落下，以后五六年级的学习怎么不吃力呢？等到了终端显示的时候，再来严格地要求他们，是不是太迟了一点了呢？他
们的成绩和学习的状态真的能突飞猛进吗？
所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正
而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家
庭作业开始！
转折时期，思想教育也很重要。希望家长今后能更好地配合学校
教育，让我们的孩子朝着理想的方向发展。
2016-5-10
四年级家长会班主任发言稿
2016年5月家长座谈会发言稿
四年级一班易玉英
教室多媒体展示本期四.一班活动记录照片（三月五日凤凰山环保活动和四月份的芦淞区绿色营地活动）。各位家长：
下午好，首先感谢各位家长今晚能准时到会，对家长能积极配合我的工作表示感谢。
一、上学期末统考介绍
就语文科目来说，整个四年级成绩都不理想。追究其原因是多方面的。考题活且有一定的难度，考教材上的只占十几分，课外知识居多。而学生的课外知识积累还不够。知识的举一反三的能力也较弱。拿出考题的语文教研员的话来说就是:学生缺什么就考什么。（当然这是后来在区统考质量分析会上说的）考的不好最终只能从自身找原因。所以这个学期我们班加大了活题的训练，课外知识的拓展延伸与积累，但是单靠在采蜜集上积累一些课外知识是永远不够的。关键还要多看有益的课外书籍，随着阅读量的增加，可用的知识也会越来越丰富。培优补差是本期的一个工作重点。让好的学生更好，让成绩落后的学生跟上大部队的步伐，尽量使他们的成绩提高到班级平均水平。要想达到这个目标，难度还是很大的，我们班学生的智力和学习能力不是很均衡，且还有特殊生在里面。当然在尽我所能的同时还需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，所以借这次学校召开家长会让你们了解现代教育形势，了解孩
子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。
二、本学期班级管理制度本学期，我将重点对学生的学习、纪律、卫生进行管理。每天我安排了两名分别主管纪律和卫生的值日生值日。每天在我未来之前就组织同学们进行早读。对不认真或早读迟到者采取先记名，再下午放学后留校补读半小时课文或由值日生安排半小时的抄写作业。这种做法在我们班已成为了定律。被记名字的学生放学后基本能自觉留下来按要求完成。当然也有个别学生违规的，其中主要原因是怕影响外面班的上课。另外我班选出的七名小助手在工作上也是非常认真负责的，在负责的方面也能独挡一面。在班级管理上力求做到尽善尽美。
三、存在的问题
1、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。
2、丢三落四，不是忘了这样，就是忘那样，忘签字，忘带书，忘带作业。早读迟到的现象没有减少。
3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。
4、部分学生身上带钱，爱买零食或玩具。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康和学习有害。
5、部分学生听课效率低，周五晚上玩游戏过度的。
6、放学后路上逗留或去同学家回家晚的。
四、向家长汇报本学期班级捐款情况。
同学们富有爱心，支援西南特大旱灾区捐款360.5元，捐款多的有李建明62元、罗贝尔20元、李思铭20元、周静波和肖雨薇、张世强、唐雨洁、易婷、杨子奕、邹舒然、张健才、李智强、薛晋湘各10元。向芦淞区谭家塅小学六年级一班白血病患者邓成同学捐款318元。捐款突出者有：李建明100元、钟洪远56.5元、杨纪科30元、周静波和肖雨薇、张世强、唐雨洁、易婷、何欣雨、李智强各10元、刘家伟9元、唐世庭8元、陆鹤鸣6.5元。
五、对家长的几点要求
一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很关心的,我每天都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好,那是不是真正的关心呢我看未必.也许有的家长会说,题目我自己都不会,叫我怎么教，对这些情况,家长应当怎样辅导孩子呢？
首先是热情支持.父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境.看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具,书籍要给他们随时添置.同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀。其次是认真督促.由于孩子的自控能力差,父母需要的督促不能忽略.当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边玩东西,看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导到学习上来.
第三是仔细检查.并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况.如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好.这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯.
第四是积极配合.有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的.正确的态度应是主动,经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学好功课。
当然，在班级工作中，我肯定还有很多不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求，希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！并借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利！
六、家庭教育妙招：给家长的一封信
尊敬的各位家长：
大家好！很高兴在这里又和你们相见。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的四十五名学生向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。现在，我趁这次难得机会就开学四周来的班级工作向各位家长汇报：
一、认识四年级
各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现：四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎龋而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。再加上老师的更换交替，有的家长就
开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师，造成了孩子学习成绩的下降。其实这是对老师的一种误解。相信经过我刚才的解释，大家已经对四年级有了新的认识。
二、汇报班级工作。
我们班现有四十二名学生，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！
（一）品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。同学们富有爱心，支援西南特大旱灾区捐款360.5元，捐款多的有李建明62元、罗贝尔20元、李思铭20元、周静波和肖雨薇、张世强、唐雨洁、易婷、杨子奕、邹舒然、张健才、李智强、薛晋湘各10元。谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病受伤了，准会有同学陪他去医务室看看；见到老师都能主动打招呼问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。
（二）学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班四十四同学，学习很好的约18人，较好的约12人，一般的约10人，较不理想的约5人。
（1）表扬学习优秀的同学。例如万添一、杨莹、宦文涵、黄可佳、沈溢、郁慧敏等同学学习一直让家长和老师省心的，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。
（2）表扬听讲专心，发言积极的同学。谢宇轩、顾瑜萍、邹涵、张天煜、姜迎昱、何晨、冯扬等同学
（3）书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。曹可欣、万添一、杨莹、宦文涵、沈溢、郁慧敏、王铖等同学
（4）当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完；有的常忘记做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。
会后，家长们也可以相互交流，学习他们好的经验与方法。
（三）规范方面：
1、班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好。如：
2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。
3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。
4、部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。
二、对于以后的班级管理以及教学工作，还有以下几点要求恳请家长朋友支持与理解：
您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。平时不允许到同学家玩和做作业，因为每天4：30放学已经比较晚了，在一起做作业效率也不会高，还会养成抄袭、一边写作业以便玩等坏习惯；何况也不安全。周末在家，去同学家玩一定要经过双方家长同意，保证安全，同样也不要把作业带到同学家做。
2、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上，老师也只想告诉家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要即使改正，希望家长和老师配合，一起努力，想出更好的教育方法，帮助他们养成好的学习习惯。
3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。
4、我们的这学期的家校联系本不要求每人每天签字，如果说，您的孩子今天回去要您签字了，那你就要留心了，可能他的作业或课堂学习有问题，这是您就可以和他多交流，询问他近期的学习情况。平时也可以多和老师联系，及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促。
5、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩提上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理。
6、对于孩子的到校时间，我们规定在7：40前到教室交作业、读书。值日生早10分钟来收拾班级，打扫卫生；
7、本学期语文我特别重视他们的课前预习，以及课后巩固和课外阅读。因为四年级的课文内容更深奥了，如果课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效果的。同时，四年级要掌握的知识更多、更难，课后一定要及时巩固，每教完一篇课文都要默写相关词语与课文段落。到了四年级，作文对于学生来说至关重要，在学校，老师只能教给他们习作的方法，语言的组织就在于他们平时的阅读与积累，家长与老师不可能代为写作。所以，给他们选择好的课外读本很重要。我规定每周做两篇阅读札记，每周至少看1~2小时课外书，平时回配套好小作本练习。所以，也请家长们回去关注以下小
孩的习作情况。作文要一气呵成，不能上午写半段，下午补半段，我们都知道，写作的灵感也是一时的，过了写作最佳的思维阶段，作文的质量肯定不高。写完后还要自己阅读修改。如果实在不会写的同学，可以先找例文仿写，千万不能网上或书上抄一篇，那就没达到练笔的主要目的了。
当然，在班级工作中，我肯定还有很多不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求，希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！并借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利！