家校共育 家长倡议书
各位学生家长你们好：
六年级学生马上就要面临小考，为了提高学生成绩，为了响应部分家长的强烈要求，经研究决定，于本周六、周日开始对学生进行课外辅导，为确保学生辅导期间上下学安全，请你务必对孩子进行安全教育并按时接送孩子，基于此项活动真诚征求你的意见并确认签字。
我是＿＿＿＿学生家长，我叫＿＿＿＿＿，我同意孩子辅导，并对孩子进行安全教育按时接送，确保不出意外。
2015年＿＿月＿＿日
家校共育 家长倡议书 [篇2]
尊敬的家长朋友：
您好!感谢您长期以来对东风乡学校的大力支持与理解。为积极响应县委、县政府关于“清洁家园，美丽炎陵”行动的号召，结合我校的“小手拉大手，校家同治，共建美好家园”的活动，我们给您发出倡议，希望您能够再一次支持配合我们的工作，以实际行动参与到活动中来，为我县、我乡的“清洁家园”创建工作做出应有的贡献。
创建“清洁家园”活动是县委、县政府全面贯彻落实科学发展观、构建和谐美丽幸福炎陵的重大举措，是提升城市文明程度、塑造炎陵新形象的内在需要。我们是环境建设的最大受益者，更是创建工作的中坚力量，为了让环境美丽整洁，让庭院干净漂亮，让家庭温馨舒适，让孩子健康成长，我们谨向广大家长发出“清洁家园”的倡议：
一、树立一个榜样。从日常生活小事入手，倡导文明，养成健康卫生的良好习惯；做到不乱停乱放车辆，不乱丢乱扔、不乱搭乱建、不乱设摊点；关心公共卫生，清除死角，绿化庭院，美化环境，自觉摒弃不良陋习，不吸烟，不嚼槟榔；从自身做起，言传身教，用自己的行动去影响孩子，处处做子女的榜样。
二、养成一种习惯。自觉参与到“清洁家园”的创建活动中来，用自己的行动把文明、健康的生活方式传播到每一个地方。带领孩子做美化家园的监督者，对环境卫生、交通秩序等不文明现象进行劝导和监督。
三、培养一种责任。培养孩子爱自己、爱家人、爱学校、爱自然、爱社会的责任感；培养家庭成员的环境卫生意识和文明意识，并用实际行动来承担自己的责任。
四、尽到一项义务。走出家庭开展“清洁家园”的宣传活动，通过“小手拉大手”等活动的开展，尽到清洁家园、美化乡村的义务。
创建“清洁家园”是我们共同的责任和目标!希望大家共同行动起来，积极参与到这一主题活动中来，身体力行打造“清洁家园”。用我们的热情和汗水，把我们共同的家园建设得更加洁净美丽，让我们的生活充满阳光。
东风乡学校
2012.5
家校共育 家长倡议书 [篇3]
尊敬的家长朋友：
您好！
首先，感谢您一直以来对学校工作的的信赖和支持。对不少孩子来说，适应寄宿制学校的生活是比较困难的。所幸的是，绝大部分孩子已经度过了适应期。但是，从学生的学习状况来看，依然有着许多不容忽视的问题，而这些问题正是您孩子前进的最大障碍。比较突出的问题是：
1、学习习惯差，自制力差上课时注意力不集中，有小动作或交头接耳现象。
2、书写不够工整，有的孩子字迹潦草，格式凌乱；
3、自觉性不高，时常出现不完成家庭作业的现象。
4、上进心不足，学习上没明确奋斗目标，更没有为之奋斗的实际行动。
5、不服管教，顶撞老师，与老师说话不讲文明礼貌。
6、组织纪律观念淡薄，对学校的各项规章制度不能严格遵守。
7、生活习惯不好，爱吃零食，买各种饮料及不健康食品。
8、缺少安全意识，在校园内追逐打闹，部分学生相互投掷物品。
9、集体观念淡薄，有意或无意破坏校园公物。
从当今孩子所处的`时代来看，这些问题形成的原因是多方面的，学校的、家庭的、学生个体的都有。老师曾在此方面做过许多单方面的努力，但仍有部分学生所作所为不尽如人意。因此，只能采取家校合作的方式来解决。针对以上问题，提出几点倡议，望家长能给予理解和支持，并积极配合学校工作：
1、加强联系，多于班主任沟通交流学生在校情况。如孩子在校出现违规违纪，应及时配合班主任实施双管双教，
2、多与孩子交流沟通（在校期间，可以让孩子电话汇报学习进展情况），及时掌握孩子心理及身体状况，适时引导教育孩子。
3、无特殊情况，不到学校打扰孩子正常学习与生活。（例如：禁止送各种食物到校、无原因经常探望否则会导致学生依赖心理更强，降低学习积极性。学校也会对此进行严格管理。）
4、放假期间，督促学生及时保质保量完成作业，要求字迹工整，格式规范。并充分利用与孩子共处时间实施心理及如何与人相处的教育，与学生探讨人生规划，培养学生正确的人生观、世界观。
5、家长督促教育学生生活规律化，不乱花钱，不给学生太多零用钱。禁止学生私自在学校买卖物品，避免不必要纠纷。
6、不溺爱孩子，教育学生独立能自行解决的事情，家长不过多干预。
一切为了孩子，为了孩子一切，只有家长与学校密切配合，双管双教才能托起孩子的明天。希望家长能对学校的以上倡议给予大力支持！
家长签字：
2015年9月
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