邀请函

大赛邀请函

时间:2021-06-24 17:14:59 邀请函 我要投稿

大赛邀请函

亲爱的2012级_____________同学:

大赛邀请函

为了进一步增强建筑学院学术气氛,使正在进行建筑初步技能学习的大一学生巩固基础,提高兴趣,进一步完善能力。让同学们在综合运用基础技能方面得到更大的锻炼,提高同学们的构图能力,采用仿宋字、徒手线、配景画综合在一张图纸上的表现方法作为本次建筑初步技能大赛的比赛方式。

参赛要求:

〃作品要求使用a3图幅,内容综合徒手线、配景画、仿宋字,排版不限。

〃在作品背面标明专业、班级及相关联系人的电话。设计作品一律不退,请自留底稿。 〃设计作品必须是原创。所有参赛作品正面展示、内容部分不得标注班级,或者其他可以识别作者以及参赛班级的记号,违反规定者将取消参赛资格。

〃参赛班级请于11月12日中午12:00——12:30将作品交到建筑学院学生会办公室(建馆负一层)。

奖励方式:

大赛最终经老师评选会产生此次活动评出一等奖1名,奖金100元;二等奖2名,奖金50元;三等奖6名,奖金30元;优秀奖若干名,颁发证书。

如有疑问请来电咨询:13953231156 崔同学 18306481709 尹同学

建筑学院学生会学术部

2012/11/8

大赛邀请函 [篇2]

尊敬的颜永平老师:

您好!

为给贫困大学生提供一个提高表达能力的机会,激励他们用自信乐观的心态面对人生,并向全社会展现贫困大学生家境贫寒但自强不息的精神风貌,2015年12月至2015年4月,中国扶贫基金会新长城项目部联合中国人民大学等20所高校开展了“自强不息、放飞梦想”新长城高校大学生演讲大赛。此次大赛总决赛将于4月8日下午2:30在中央民族大学文科大楼限额学术报告厅举行,特邀您作为大赛专家评委,与当代特困大学生杰出代表共话自强人生。

新长城项目是中国扶贫基金会发起并组织实施的一项以特困大学生为帮助对象的社会公益项目,为特困大学生提供经济资助、成才支持以及就业指导三方面的帮助。截至目前,新长城项目已资助特困大学生30000多人次,覆盖项目高校537所。同时在全国33所高校成立了新长城高校自强社,组织特困大学生参与社会实践活动、勤工俭学活动、社会公益活动,为他们创造“传递社会关爱、锻造自强之才”的平台。在2015年11月20日召开的`中华慈善大会上,新长城项目荣获民政部颁发的“中华慈善奖”。2015年9月,新长城项目被评为首届“社会公益示范工程”评选表彰活动的“十佳示范项目”。

由于您在演讲界的卓越成就及影响力,特邀您作为本次演讲大赛总决赛的专家评委,并对贫困大学生的演讲做现场点评。

特此致函,敬请回复。

附件:

1.回执

2.总决赛方案

中国扶贫基金会新长城项目部

2015年3月19日

大赛邀请函 [篇3]

“希望之星”英语风采大赛是中央电视台主办的大型英语比赛。大赛信守“培养兴趣、增强信心、树立榜样”的原则,为广大英语爱好者提供了一个锻炼自我、展示自我、捕捉机遇的宽阔舞台。大赛自2000年起每年举办一届,全国总决赛在中央电视台进行。中央电视台对全国总决赛进行现场录像并安排滚动播放。

海南省自2011年正式设立赛区。 海南国际文化学院成功承办了中央电视台2011年度“希望之星”英语风采大赛海南赛区选拔赛,大赛开办期间受到了海南省留学服务中心、海南省教育研究培训院和海口市教育研究培训院、海南中学的大力支持,全省数万人参加比赛,各分赛区所在城市的电视台、报纸等媒体对大赛的情况进行了跟踪报道。由于组织严谨、操作规范,全国大赛组委会授予海南赛区最佳组织奖。

2012年度中央电视台海南 “希望之星”英语风采大赛由中央电视台主办,海南国际文化学院独家承办。

为此,我们诚邀贵单位强势加盟,合力打造海南顶级英语赛事金字品牌,以展示海南精英学子的英语风采,实现我们事业的共同发展!

海南赛区组委会办公室设在海南国际文化培训学院。

0898-65383680 65383681 网址: #url#

中央电视台“希望之星”英语风采大赛 海南赛区组委会

二0一 一年十一月二十日 1

大赛邀请函 [篇4]

大学(学院)教务处:

全国大学生交通科技大赛(nactrans)是国内第一个由诸多在交通运输工程领域拥有优势地位的高校通力合作促成的大学生学科竞赛,是一个以大学生为主体参与者的全国性、学术型的交通科技创新竞赛项目。大赛专业范围包括交通工程、交通运输、道路桥梁与渡河工程(道路、桥梁、隧道)或交通土建(道路与桥梁)、航海技术、飞行技术类等多个学科领域。第六届全国大学生交通科技大赛将于2011年5月在长安大学举行,目前筹备工作已经全面展开。

大赛组委会诚挚邀请贵校组织相关专业学生参加第六届全国大学生交通科技大赛,大赛流程和时间安排详见附件,请于2015年12月31日之前将回执以信件、传真、e-mail等方式返回,敬候贵校反馈。

此致

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