开学家长会发言稿

尊敬的各位家长：

开学家长会发言稿

大家好!我作为五年级二班的班主任和语文老师代表五年级二班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎!感谢你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间参加本次家长会，由此我看出了你们对子女的关心和对我们工作的支持与信赖。有了你们的支持与配合，我们老师的工作会更有激情，孩子们的学习会更加努力，相信孩子们的明天一定会更加灿烂、辉煌!下面我把上学期班级工作的相关情况向各位家长做一下详细的汇报：

一、召开家长会的目的

俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨”在这新旧学期的转折点，伴随着万物的复苏我们有幸请来了各位家长，向各位家长汇报学生们上学期在学校内的各种表现，针对本年龄段孩子在心理、生理、学习等方面的特点，相互交流一下学生在校及在家中的各种表现情况，以便老师能够及时调整工作方法、提高教育教学质量，家长能够更好的教育自己的子女做人、成材。总之，我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!”

二、班级基本情况汇报

五年级二班共有学生42人，新学期转入4人，其中男生31人，女生11人。他们来自于全市各个乡镇的不同学校，各方面水平参差不齐，在全体师生们的共同努力之下，一学期来学生们在学习习惯、生活习惯、行为习惯上都有了较大的转变与提高。在学校组织的各项活动中频传捷报，分别获得拔河比赛一等奖和歌咏比赛二等奖，赢得了全校师生的广泛赞誉与一致好评。在此期间也涌现出了一批先进的典型与个人，其中在学校组织的中华经典古诗文诵读比赛中，马成翔同学获二等奖，周鑫、王瑶瑶同学分别获三等奖;在学期末组织的各项评优活动中，学习成绩名列前茅，各项工作以身作则，给同学们起到较好带头作用的周鑫同学被评为安丘市“三好学生”;班级工作认真积极、以身作则能够带领同学们广泛开展各项班级活动的班干部周鑫、王延玺分别被评为校级“优秀学生干部”;日常学习认真刻苦、能够上课认真听讲，积极回答问题，课下按时完成作业的马成翔、王瑶瑶、曹文良、李舰周瑞敏、周岳、于永超、王福宗等同学被评为校级“三好学生”;平日尊敬师长，团结同学具有良好行为习惯的刘佳祺、冯宇翔、杨国梁、王艺轩等同学被学校评为“文明少年”;积极参加班级活动，团结同学，关心班集体的董勤浩、车连成等同学被学校评为“优秀少先队员”;一学期来在老师们的辛勤教育和学生们的努力之下，牛栋鑫、张明洋、陈丽娜、曹璐、冯彬、崔书龙等同学学习成绩稳步提升，在学习习惯与日常行为习惯上发生了较大的转变与提高，分别获得学习进步奖。到目前为止，全体同学都能够按照学校统一要求及时地清扫个人卫生，整理宿舍内务养成了良好的生活习惯，有着强烈的求知欲和上进心，全体同学能够以班级大局为重，在生活与学习上互帮互助形成了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。为实现自己新学期确定的目标，而努力奋斗!

三、班级日常工作汇报

本学期以来，在学校领导的关心、支持和好老师们的共同努力之下，本着“让学校认可，让家长放心，让社会满意”的原则和目的，我个人重点汇报一下，以下几个方面的工作：

1、从行为习惯入手，做好入学教育，做通学生思想工作，让学生学会照顾自己，能够安心的在校生活学习,从“衣、食、注行、学”等各个方面通盘为学生考虑，为此我坚持每天必查宿舍，及时发现存在问题进行指导教育，帮助学生养成良好的学习习惯与生活习惯，提高学生的自理自立能力，让他们始终保持着强烈的上进心，用自己在校的良好表现向各位家长交一份满意的答卷。

2、帮助学生树立正确的消费观念，养成吃苦耐劳、勤俭节约的好习惯。面对绝大多数同学都是第一次离开自己的父母远道求学，因此我们不仅要站在老师的角度考虑问题。还要站在家长的角度为学生考虑，让学生合理的去应用家长给自己的生活费，为此学校规定每人每天划卡消费最多十五元，超过限额餐卡将自动失去其原有作用，只能等到第二天再用。学校超市虽然给学生带来了便利，但我们也不能让孩子们养成乱花钱的不良习惯，针对这种现象，我们规定每位同学上超市前必须向老师请示，经老师批准方可进入超市，另外还专门设立了学生消费监督岗，对学生的消费情况进行监督，对那些乱花零钱，不注意控制个人消费的学生进行教育，帮助其树立正确的消费观念，在此建议每位家长每大周给学生不多于120元的生活费，和我们共同帮学生养成吃苦耐劳，勤俭节约的好习惯，让学生终生受益。

3、加强与任课老师的交流，掌握每一位学生的学习情况，针对学生在学习上存在的问题制定切实可行的指导方案，做到对症下药、因材施教，让学生及时认识到自己存在的问题与不足，及时地进行改正，与全体任课老师共同携手，促进学生均衡、全面、协调发展。

4、关于学生寒假作业完成情况的通报，在过去一个多月的假期当中学校本着提高学生基本素养，促进学生全面发展的原则，共为学生布置了以下几项作业分别是每天写一张-钢笔字，读一本自己喜爱的书并写出读书笔记，针对个人上学期学习情况和在校表现写一篇自我反思,其中完成较好的有：周鑫、马成翔、王瑶瑶、李舰周瑞敏、王延玺、周岳、唐明皓等同学，另外也有崔书龙、张莹、车连成、鞠真坤、牟文博、车浩等同学的作业完成不够及时，还需要我们家长进一步的进行指导教育，为此我们希望各位家长在每大周返校时提前在家检查学生的作业，督促其认真按时完成老师布置的相应作业，并在作业后面签上家长意见。

5、密切配合家长，进行广泛交流，促进学生均衡、全面、协调发展。经过一学期的学习全体学生都取得了相应的成绩与进步，但也又有一部分同学受以前学习习惯和学习基础的限制还有待家长与老师们的进一步教育和指导，像崔书龙、曹丽娜、刘伟杰、牟文博、牟温欣、冯宇翔、王晓萌、车浩、张莹、韩祎等同学至今仍没有养成良好的学习习惯，他们当中有的经常完不成作业，有的惰性太强不爱动脑，不爱回答老师提出的问题，有的上课不注意听讲跟不上老师讲课的思路，有的对知识点掌握不够扎实，不会灵活运用，还有的学习效率太慢，无论干什么事总是拖拖拉拉走在最后。在此我恳切的希望各位家长走进孩子的内心世界，心平气和的和孩子进行交流，加强对学生学习情况的检查与指导，从生活、学习、做人等各个方面教育孩子，用我们共同的努力去获取孩子们的美好未来!

四、我们共同的探讨

借此机会，我想和在座的各位家长根据本年龄段孩子们的学习、生理、心理特点，探讨一下如何教育好孩子，在本阶段引导、帮助孩子健康、快乐地学习成长。

1、关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到A等，但是对学习的兴趣不够高，主动性不强，独立思考能力不够，与同学们交流的习惯还没养成，因此他的学习潜力将受到限制。我们要培养学生学习的积极性。一次考不好并不代表永远考不好，不要抱怨孩子要多鼓励孩子，要帮助孩子找准原因，改正缺点。只有这样学生，才不会对学习失去信心。

2、创设良好的家庭育人环境。尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长过程中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待自己的不足，共同与孩子制订计划帮助他们改正自己的不足。

3.正确看待孩子的学习成绩。不要认为成绩就是一切，考试成绩好，要教育孩子不要自满;考试成绩不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。语文考试的综合性越来越强，要想取得优异的成绩，适度的课外拓展是非常必要的，尤其是成绩好的孩子更要注重。作为语文老师的我，建议大家从以下三个方面帮助孩子全面提升语文能力：一是读。读名著名篇、报刊杂志，多读书可以丰富孩子的知识，开阔他们的视野;二是背。背古诗、背课文片段、背成语、背名人名言、警句等，多背诵可以增加孩子的语文积累;三是写。写日记(可视学生的具体情况而定)，写周记，多写可以为孩子提供练笔的机会，帮助孩子把语文知识、语文积累转化为语文能力。

4、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去体验美好的生活。可利用双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。

5、不要不负责任的放任，不管不问。各位家长，你们的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。只有学校和家庭密切配合才能培育出好的人才。希望各位家长不要认为给孩子钱就行了，学不好就是孩子和老师的事情。过大周时要给学生温暖，检查学生的备忘录，帮助学生整理好相关的学习生活用品。(有的学生来校衣服太脏、作业不带、钱也不带，家长还要来送，学生还受为难。)

6、支持学校、支持全体老师的工作，请各位家长写出孩子们在家的表现和性格特点并对我们的工作提出宝贵的建议。

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