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班长座谈会经验交流发言稿
座谈会可以增加经验的交流，班长在座谈会上都准备了哪些讲话来交流呢？下面小编为大家整理推荐了班长座谈会讲话，欢迎大家前来参阅。
班长座谈会讲话篇一
亲爱的同学们：
大家好!我是118班的班长张梦月。
升入初中，我十分荣幸地成为了118班的班长，在这近三年的班长工作中，我深深地感悟到以下两点，在这里与各位同学分享。 第一，一定要拿自己当一名班级干部，说的意思就是一定要摆清自己的位置。班级干部，说白了，就是为同学服务的人。只有认清这一点，才能做好班干部工作。这样以后，你所进行的工作才不会偏离正确的轨道。而班干部的具体职责是什么呢?总的来说，就是老师与同学之间的纽带与桥梁。在学习生活中呢，老师可能不能全面了解同学的想法，而同学们的意见呢也不能全面地反映给老师，这时候你要做的就是充当一个桥梁和纽带，让同学们有一个更好的学习环境，让老师们有一个更好的教学氛围。而作为一名班长，在工作中要敢想敢干，要有作为一名班长的头脑分析能力、处事不惊的应变能力和心怀班级的责任意识。那么，具体我们应该怎么做呢?以班长为例，班长是一个班级的表率，是一个班级的最大负责人。
试想一下，如果连班长都不穿校服，那么班级所有同学都会有不穿校服的理由了。作为一名班级干部，一定要做到严于律己，做到“慎独”，而现在我认为存在于我们身上的一个重要问题是：对于学校、老师们布置的规定和任务能够认真完成，但除了这个呢，我们还需要做一件事，那就是摆正自己的位置，要知道自己是干什么的。作为一名班长，不光要完成交代的任务，还要清楚地意识到我是一名班长，我能为班级做些什么，只有你心里想着班级，手里才会有事做，班级建设工作才会进行的更顺利。下面呢，我给大家举几个例子：上学期期中考试后，我们班数学考得不是十分理想，数学老师很着急，同学们也很着急，可是光着急是没有用的。最后，班级干部决定召开一个班会和同学商讨一下。在班会上，同学们走出低谷，看见了希望。我们制定出了一个“天天学数学”计划：首先，利用每天早上6:30—6:50的时间由学习委员负责讲解两道数学题，把班级分成小组，以小组为单位，由优秀同学帮助学习上有困难的同学，形成一个良好的学习氛围，开展小组竞赛，连跑步时的口号都改成了“天天跑步保健康，学好数学提智商”。最后在班级形成了一个学习数学的热潮。作为一班之长，你需要的是了解同学和老师们的心声，努力地为他们解决问题，这才是一名合格的班长。
次考试还是其他活动，活动过后同学们的心里一定会有些变化，而班长需要做的就是全面了解思想，例如一场比赛后自己的班级输了，那么回到班级，对运动员怎么说、怎样鼓舞全班同学的士气，这都是一个班长需要考虑的事情。我坚信，班长领导下的班委会工作出色、思想正确，那么这个班的风气一定会好、学习成绩也一定会提高! 我要说的第二点就是：一定“不要”拿自己当一名班级干部。我认为，作为一名班级干部，要看重身上的责任，看
轻自己的职位。一个看淡自己职位的`班级干部才会得到老师和同学们的认可。可能大家都是出于好心，可是有的时候，好心不一定能办成好事。我们要掌握一些工作经验和实践能力。我们呢，都是初中生，谁都不希望被人指使者去干这个、干那个，有时候，换种说话方式，会收到意想不到的结果。有人说：纪律委员、卫生委员和劳动委员是最出力不讨好的活。其实不见得，这三个职位是最接近同学的，而你做的出色，同学们可能一辈子都不会忘记你，而为什么出力不讨好呢，有的时候换种说话方式、换种思考方式，结果就会截然不同。 作为一名班长，我深知自己还有许多不足的地方，而书上说：社会是向前发展的，矛盾是对立统一的，我们要努力反省自己、提升自己，做一名优秀的班级干部，为建设一个优秀的辛桥中学贡献自己的一份力量!
班长座谈会讲话篇二
各位班长：
下午好!
刚才，我们就如何开展“五型班组”创建活动、如何当好班组长进行了交流。有的讲得长一些，有的讲得简短一些，但都非常精彩，非常生动，可以看出，大家对会议发言作了认真的准备，不少发言很有思想、很有创新、很有特色，提出了许多鲜活的具有典型价值的经验和和事例，听了之后很受启发。
3年前，公司在站区队开展了“五好站区”、“五型班组”创建活动，这是实施公司建家工程、打造“和美绕城”服务
品牌工程、职工素质提升工程的重要载体和抓手，是公司企业文化的重要内容，也一项基础性、经常性的重要工作。公司党、政、工、团都十分重视这项工作。3年来，我们多次组织召开动员部署会、创建点评会、经验交流会、现场推进会。经过近3年的努力，“五好站区”创建活动取得了明显成效，职工工作生活条件有了明显改善，但“五型班组”创建活动一直没有取得突破性进展，班级建设水平始终徘徊不前。为了改变这一面貌，去年9月召开的工会工作会议，专门就“五型班组”创建情况进行了汇报交流，专题研究了“五型班组”抓什么、怎么抓，谁来抓的问题，去年12月，公司组织了“五型班组”创建情况ppt竞赛，召开了“五型班组”创建现场观摩会。
没有路数，遇到问题没有招数，甚至不知所措，不知道抓什么、怎么抓、抓到什么标准。可见，加强班组建设仍然是摆在我们面前的一个十分重要而紧迫课题。
一、简要谈一谈为什么我们要高度重视抓班组建设?
大家知道，班组是公司最小最基本的组织单元，班组是企业发展的根基，是企业管理的基础，“基础不牢，地动山摇”。班组是企业各项工作的落脚点。俗话说，“上边千条线，条条都要班组来实现”。班组
是企业人才成长的摇篮，企业文化落实的土壤，思想文化建设的前沿阵地。班组成员思想素质、业务素质的高低，直接代表和反映了企业的整体水平。班组建设的好坏，直接影响企业的社会形象和经济效益，甚至决定了企业的人才培养和发展战略。
组充满生机和活力，企业才会有较好的经济效益，才会有旺盛的生命力，才能和谐稳步发展。如果说，这些年我们绕城公司管理的基础不断巩固，管理路、收好费的任务完成圆满，高峰应对、安全保畅日趋完善，窗口服务形象不断提升，那是我们班组广大一线班组发挥了重要作用，提供了重要支撑。反之，如果说我们公司这些年在凝聚力、执行力和服务形象上有一些不尽人意的地方，在内部风气建设上出现了一点瑕疵的话，很重要的一个原因，就是我们在班组建设上抓得不够有力，班组的学习教育不够扎实，部分员工的思想基础不够牢固。可以说是成也班组，败也班组。
二、谈一谈班组建设抓什么?怎么抓?谁来抓?
班组建设抓什么?尽管我们公司目前还没有明确的班组建设的内容、标准和评判办法，我想无非就是这样几个方面：
一是班组制度建设和日常管理;
二是班组的学习和员工素质培育;
三是班组成员技能和服务水平提升;
五是班组成员之间关系协调和班组团结;
“五型班组”基本涵盖了班组建设的主要内容。显然，抓“五型班组”创建，就是抓班组建设，抓好班组建设也等于抓好“五型班组”的创建。我们这里讲创建“五型班组”和抓班组建设，其实是一回事，只不过，开展创建“五型班组”活动为抓班组建设提供了载体、平台和抓手。
班组建设怎么抓?在总结公司这些年开展“双五”实践的.基础上，我感到重点是要抓好以下几个方面：
一是定规划，明方向。创建“五型班组”，必须有明确的目标，清晰的思路，具体的规划，有力的措施。使每个班组、每个员工对班组建设的目标任务和要求都做到心中有数。刚才，天池山站钱班长谈了这方面的体会，讲得很好，他们班不仅每年都目标计划，而且每个月都要制订具体的工作计划，如每月组织1-2次点钞点卡比赛。制订目标规划，不要以为很复杂，其实很简单，也就是班组年度要达到的目标，及为了达到这个目标而采取的措施。
班长座谈会讲话篇三
各位领导、各位老师、各位班长：
大家下午好!
今天是社区大学老年教育中心成立以来第一次的班长会议，通过这个会议对我校班长队伍素质的提高必将起到极大的促进作用。
今天中心安排我在这个会议上发言，是对我的信任和鞭策，我觉得很惭愧。其实好多班长都是从学校退下来的老教师，也是市老年大学多年的老班长、老前辈，有的还是我的老师，我就把平时在操作的工作给大家汇报一下。
当班长要调整好自己的心态，要热情，有责任，要容纳包容一切，凡事要耐心，会吃苦。班长是学校老师和同学们的桥梁，要起好纽带作用。班长要提早到教室，打开电脑，方便大家学练，下课以后要关闭电脑、电源，整理教室，最后离开。当班长其实也是一种乐趣，退休下来呆在家里很无聊，到老年大学去读书，学校给你搭了一个平台，让你当班长，真的很开心。
1、 分班组，建班委
拿到班级点名册以后，先要分组，分4个组(因为每个学期有16次课4个月，考虑每一组做值日为一个月。)组长兼任班委，按照学校要求有4个班委，分别是，生活、宣传、学习、文体委员。组建班委最好是二个星期以后，班长经仔细观察以后，最后选择比较热心、有责任，乐于为大家服务得学员担任班委。定下来以后，开班委会任命她们的职责。
2、 公布班级各小组名单
按点名册顺序分组，名单打印后分发给老师和各位组长。一份贴在教室内，使学员来上课时有序坐下，下面备注栏写上班长名字、联系电话，还有注意事项，有事做好请假手续。
3、 上课前讲话
第一次上课，班长要自我介绍，把自己的心亮给老师和学员。我身为这个班长，我愿意为大家服务，大家有什么困难可联系我，在学员中形成有事找班长的'氛围。同时，把学校要求学员做到的学员守则主要内容讲一下，要求大家争做优秀学员和争创文明班级。上课不要讲话、尊重老师。(平时还得多提醒大家);不要在教室里吃零食，有事做好请假手续(请假必准);每次上课请到班长处签到，以便班长能尽快认识她们，拉近班长与学员的距离;大家在学习当中，要互相关心、互相帮助，上下课路上大家要注意安全…….等等。
4、 关心学员
对第一次没有来上课或平时两次以上未来上课的学员进行电话访问，问候一下;请假电话打来，如果是身体不好，就说“多多保重，早日康复”;如果出去旅游，我会祝他们旅途愉快;逢年过节，我每次都会送祝福给老师和同学们，班级的同学就会鼓掌，使大家都觉得是在和谐的环境中学习，大家都感到轻松愉快。
5、 组建第二、三课堂
特别是第二课堂，每周一次二小时上课。有些学员基础差，等到下一个星期来上课就忘记了上次教的内容。开展第二课堂是复习巩固老师教学内容的一个良好的方法。在第二课堂上，在文体委员的带领下，大家你一个动作我一个动作，整个舞蹈就出来了。相互学习、相互帮助，大家觉得第二课堂学习效果比较好。
6、 发挥班委作用
学员们需要教学碟片、舞蹈道具，由组长征订，交-班长集中采购，再由组长发放下去。上课前管理好自己一组人，维持班级纪律，排好队，请老师上课，落实做值日学员，班级的大小事宜由班委讨论商量决定。
最后祝各位领导、各位老师、各位班长身体健康，快乐每一天。
谢谢大家!
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