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大学生演讲比赛

时间:2017-11-05 16:37:35 演讲稿大全 我要投稿

大学生演讲比赛

尊敬的评委,各位同学,大家好,今天我所演讲的题目是“感恩父母”。

大学生演讲比赛

父母给予我们生命,从刚出生的那一刻起父母就注定因我们而忙碌。我们吃的穿的对于一个平常家庭来说都是一份负担,父母还要给我们上学,每年还要为我们添置新衣服,生病了还要看医生。一年到头忙个不停,我们也在父母的呵护下渐渐长大。父母也因此更加为我们操心了。特别是高考临近,我看见有些父母为了孩子的高考。什么事情都不做,在外面花高房来照顾自己孩子的起居。希望他们高考顺利,有些孩子比较争气,考上了自己理想的学府,但有些失意,比如我复读了两年都没有能考上。我父母也因我们的不争气他们的头发悄悄的变白了。记得02年的时候妹妹突然咳血,父母立即包车把妹妹送进县医院。到那里都夜里1点多了,幸亏及时,要不然妹妹就非常危险了。检查出来是肺结核,随即父亲又联系了安徽省肺科医院,把妹妹送到那里做更好的治疗。休养了半个月,妹妹终于痊愈了,因为我和妹妹在一起的日子长,感染了支气管炎,父母刚刚缓过气,因为我又要劳累,当时正值父亲做生意失意,但他把心中的那份愁放在心底,一直等到我的身体好了才彻底放松。

高中我是寄宿在学校的,父母为了能让我们在学校不受一点苦,每次回家都给我们双份的生活费,回家的时候总是给我们补充营养,特别市高考的时候,为我花费就是在2000元之多了。第一年我没有考上,父母没有说什么,又给我复读了一年,这一年光我一个人的花费就是5000元了因为我不懂得感恩父母,认为他们这样做是你他们的义务,所以第一年复读的时候我没有珍惜这来之不易的机会,父母没有因为我这个不孝的儿子而放弃,又安排我复读了一年,刚开始,我还和以前一样,不学无术,有一次我厚着脸皮回家要生活费,父亲刚从外面干活回来,他全身湿漉漉的,头发上有许多木屑,身上脏的像个叫花子,看到这里我鼻子一酸,脱去衣服时,看到父亲全身是伤疤,我哭了,之前的我在学校根本不知道自己的父母是怎么挣钱的,现在我才懂。每一分钱都是父亲的血汗钱。回到学校,我开始努力,就考到了这个学校。

来到这个学校,学这个专业父亲为了我能够更好的学习,跟别人借了钱给我买了一个电脑。父母也经常打电话给我,电话刚接通就问我生活费够不够,不够马上寄,又叫我在学校该花就花。别苦了自己,以前在家听父母的唠叨特别烦,现在没有父母的唠叨心里真的是空荡荡的,觉得父母的唠叨是如此的温暖。

曾经许诺过父母,将来用自己的第一份工资为父亲买一条烟,给母亲买一箱水果,今年暑假我终于兑现了自己的当初的承诺,虽然平淡但也是一种感恩。

这就是我的父母,为了自己的子女忙活了大半辈子。在座的各位的父母和 我的父母一样,为了自己的孩子,省吃俭用,为了是自己的孩子不吃一点苦,让我们的生活过的美满充实。

当我们遇到困难,,能倾注一切来帮助我们的人,是父母;

当我们受到委屈,能耐心听我们哭诉的人,是父母;

当我们犯错误,能毫不犹豫原谅我们的人,是父母;

当我们取得成功会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的人,是父;母;

而现在我们在外地学习,依然牵挂我们的人,还是我们的父母。

我在这里指向说:“我们以,后在异地工作时,记得常回家看看,这也是一种感恩,陪父母说说话,经常联系自己的父母,因为他们需要我们。

【扩展阅读篇】

演讲稿又叫演说词,它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决

定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。

演讲稿特点

主要区别

演讲和表演、作文有很大的'区别。

首先,演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题,通过口头语言面对一定场合的听众,直接发表意

见的一种社会活动。

其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:

主要特点

第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。

第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。

第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。

第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:

首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。

其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。

另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。

第五、口语性

口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说,其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等,并不太讲究口语性,虽然由某一领导在台上宣读,但听众手中一般也有一份印制好的讲稿,一边听讲一边阅读,不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了,它有较多的即兴发挥,不可能事先印好讲稿发给听众。为此,演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口,就是讲起来通达流利。所谓入耳,就是听起来非常顺畅,没有什么语言障碍,不会发生曲解。具体要做到:

把长句改成适听的短句;

把倒装句改为常规句;

把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;

把单音节词换成双音节词;

把生僻的词换成常用的词;

把容易误听的词换成不易误听的词。

这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。

第六、临场性

演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。

主要功能

第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强,语言准确。

第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。

第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为“生而平等”而奋斗。

第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来,投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。

第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多,人们大都能听到。它的特点是材料幽默,语言诙谐。

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