小学生文明礼仪养成教育演讲稿

时间:2022-08-03 13:59:22 讲话稿 我要投稿
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小学生文明礼仪养成教育演讲稿

  教育应该从小学生开始抓起,行为可以形成习惯,好习惯可以决定品质,对于养成教育你都准备了哪些讲话?下面小编为大家整理推荐了小学养成教育讲话稿,欢迎大家前来参阅。

小学生文明礼仪养成教育演讲稿

  小学养成教育讲话稿篇一

  尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  早上好,我今天国旗下讲话的题目是《好习惯,益终生》。

  法国学者培根说过,“习惯是人生的主宰,人们应该努力追求好习惯。”是的,行为习惯就像我们身上的'指南针,指引着我们的行动。好习惯养成得越多,个人的能力就越强。养成好的习惯,就如同为梦想插上了翅膀,它将为人生的成功打下坚定的基石。小时候的鲁迅先生,就养成了不迟到的习惯,他要求自己抓紧时间,时刻叮嘱自己凡事都要早做。这位以“小跑走完一生”的作家,在中国文学史上留下了辉煌的业绩。可见,行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用。

  同学们,今日的习惯,决定明天的你们。因此,在今天的学习生活中,同学们一定要养成一些好的习惯,比如:习惯于主动打扫卫生,形成热爱劳动的习惯;习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”,形成以礼待人的好习惯;习惯于每天坚持锻炼,形成健美的体魄;同学交往中习惯于理解、宽容,便能化干戈为玉帛;习惯于去用心观察,才能形成好的观察能力;习惯于提前预习,课后复习,才能形成高效的学习方法……

  人们常说,“播下一个行动,便会收获一种习惯;播下一种习惯,便会收获一种性格;播下一种性格,便会收获一种命运。”我送给同学们几句话——“积一千,累一万,不如养成个好习惯”、“好言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”、“文明谦让,让出安全,让出和谐”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”……同学们,希望你们从小将“好习惯,好人生”的种子埋下,用恒心去浇灌,去成就你们生命的精彩!

  小学养成教育讲话稿篇二

  尊敬的各位老师、同学们:

  大家好!

  时值大雪,寒气袭人。辛勤的老师们每天准时来校,为学生开启知识的大门。走进校园,有安静的工作环境、孩子们的亲切问候、有干净整洁的操场小径、有师生和谐的学习氛围……一切都如春日阳光,温暖我心。下面,我以“……”为主题,就近来的工作所感向同仁们做个交流,班门弄斧,请多指教!

  所谓养成教育,就是培养学生良好行为习惯的教育。美国心理学家威廉·詹姆士说了这样一句话:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”我校从学生实际出发,结合学校特点,以少先大队和各班中队为主阵地,狠抓学生养成教育,取得了理想的效果。培养学生良好的行为习惯至关重要,而这项德育工作对于我这样一个年轻的班主任而言更是任重道远。

  一次,我正在办公室备课,董功洵同学含不喊报告,径直走进办公室来到我面前,说:“刚刚程子轩把我的水杯弄倒了。”我故意装作没听见,他似乎有所察觉,便又说了一句:“王老师?”,我还是没有理睬他。他似乎意识到自己的不对,于是说:“王老师,您好!跟您汇报一件事,刚刚……”我这才抬头,严肃的看着他,问他:“你觉得你刚才有那些行为不合适?”他沉默了一会儿,说:“老师,对不起,我知道进办公室应该先喊报告,另外,对老师说话要有礼貌。”我说:“知道就好,以后一定要注意这些生活细节,有时候,一个细节可能会严重到影响你的一生。”接着,我给他讲了一个大学生因为细节问题而在应聘时候输给一个初中生的'故事,他听后真诚的说:“谢谢老师,我今后一定会注意这些细节问题的。”从这以后,董功洵同学学习积极性特别高,在班里实时起带头作用,无论是在学校,还是在校外只要见到我就远远的跟我打招呼,而且说话很讲礼貌。他的妈妈也经常在电话里夸孩子变了。在董功勋同学的带领下渐渐地,班里大部分学生的文明礼貌习惯已得到强化。现在,做一个文明礼貌的孩子已成了我们班大部分孩子的自觉行为。

  家庭:父母的文化素质普遍不高,初中及以下文 化程度的比例较大;父母大多务农或外出打工,与孩子接触 的时间很少;管孩子的大多是爷爷奶奶,他们只能负责孩子 的起居饮食,往往忽视孩子的品德、行为习惯教育。近年来 高二半山的彝族学生也越来越多,他们的文明程度、文明意 识普遍较低,缺乏良好的礼貌、卫生习惯和社会交往能力, 这些状况也给学校的道德教育带来一些不良影响。

  常言道,三岁定八十。抓养成教育的要持之以恒。养成良好习惯不是一蹴而就的,我校要求全校师生都作长远打算。教师,允许学生习惯形成有个过程;学生,一步一个脚印。师生密切配合,坚持不懈。让养成教育在我校不断深入,让文明之花一定绽放在美丽的校园!

  我的演讲结束了,谢谢大家!

  小学养成教育讲话稿篇三

  亲爱的同学们:

  大家早上好!

  “播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。咱们现在要求的同学们行为规范的养成就是培养大家良好行为习惯的教育,我国著名教育家叶圣陶说:“教育就是习惯的培养”,行为习惯养成教育虽然不是德育的全部,但却是德育中最“实”的部分,是看得见,摸得着的,它是学校德育中的重要环节。同学们,昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。根据我们在学生管理过程中发现和存在的问题,如何来进一步加强我校学生养成教育工作,提高广大学生的文明素养,这是我校乃至全国各中小学校德育工作的重点,青少年是整个社会成员的重要组成部分,是我们未来事业的接班人。你们的道德素质状况如何将直接关系到新一代国民的道德水平。教育改革和发展的根本目的提高民族素质,多出人才,出好人才。教育担负着提高民族素质的重要任务。评价一个民族的素质时,往往是从这个民族的多数人所表现出的.行为习惯而获得的感性认识。因此,抓好你们的行为规范养成教育,对于提高民族素质起着至关重要的作用。

  为培养同学们良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯和节俭习惯,我主要讲讲四个好习惯。

  1、礼仪习惯

  ①尊重长辈,听父母教导,不顶嘴,讲话态度诚恳;

  ②接受长辈物品时要起立双手接,受到赞扬时说“谢谢”;

  ③上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候,外出时向父母道别,说明去向;

  ④吃饭不独占独吃,先让长辈就座,吃完饭要对同桌吃饭的长辈或客人说“请慢用”;

  ⑤关心父母等长辈的身体,父母生病要问候,端水送药,主动承担力所能及的家务劳动;

  ⑥有客人来访,接待热情、周到,要使用“欢迎光临”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语;

  ⑦进校第一次见到老师,早上问早、中午问好,放学见到老师说“再见”,进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行;

  ⑧上课回答问题先举手,跟老师说话要起立,进办公室前喊“报告”;⑨同学要互助,不以强欺弱,不叫同学绰号;

  ⑩参加升降国旗,要严肃、庄重、衣着整洁。

  2、学习习惯

  ①课前要预习,学会带着问题听课;

  ②课前准备好学习用品,静待老师上课;

  ③上课座姿端正,书写时握笔姿势正确。手握笔的地方离笔尖一寸,眼睛离书一尺,身体离桌一拳;

  ④上课专心听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,抓重点,积极思考;

  ⑤作业要字体端正,纸面清洁,格式正确,不边做边玩;

  ⑥按时完成作业,做到独立、耐心、细致;

  ⑦学会先复习后完成作业,先审题再解答的习惯;

  ⑧考试答题要细心、准确、书写规范;

  ⑨培养自觉学习的习惯。

  3、生活习惯

  ①早晨早起,不睡懒觉——做勤快人;

  ②起床、穿衣、洗涮、整理房间、整理书包、吃饭行动快速——当利索人;

  ③吃饱饭、吃好饭、不挑食——做健康人;

  ④不过早到校,上学不迟到,放学及时回家,不绕路,不贪玩,不在路上打闹——做守时人;

  ⑤早晚涮牙,天天洗脚,经常洗澡,经常剪指甲,穿戴整洁——讲卫生;

  ⑥出入教室,上下楼梯靠右行,不打闹。有秩序上(下)操,站队不挤、不抢、不拖、听口令,动作快——守纪律;

  ⑦积极主动打扫教室,不带零食入校,校园不乱扔碎纸,不乱涂乱画,不随地大小便——讲公德;

  ⑧星期天、节假日有活动时间表,学习、休息、玩乐有条不紊——讲条理;

  ⑨看电视按照家长和老师的要求有限度,不放任——讲理智;

  ⑩在家帮助家长做力所能及的事——爱劳动;

  4、节俭习惯

  ①利用水、电及时关闭开关,节约一度电、一滴水;

  ②爱护书本,节约一张纸、一块橡皮、一支铅笔;

  ③爱护桌椅、门窗、板擦等物;

  ④爱惜衣物,不追求穿戴;

  ⑤爱惜粮食,不随便丢弃饭菜,不剩饭,节约一粒粮食


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