暑假的一件事作文六年级记事作文

时间:2022-08-03 01:01:42 关于暑假的作文 我要投稿
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暑假的一件事作文六年级记事作文

  暑假时发生里什么事情,能够让你写成一篇有趣的作文呢?以下是百分网小编给大家带来暑假的一件事作文范文,以供参阅。

暑假的一件事作文六年级记事作文

  暑假的一件事作文篇1

  说道这个暑假趣事那可真是多如牛毛呀,比如这个我拿了三好学生呀,还比如说我作文拿了二等奖呀,还有数学也拿了二等奖呀等等等等一系列的东西,不过这次暑假领我最为开心的事不是得不得奖的问题而是我到外婆家去玩的事情。为什么这么说呢那就听我把事情讲完吧,在还没放暑假以前妈妈爸爸就对我说暑假可以到外婆家去玩,我听了高兴极了!

  就像天上掉馅饼了一样,虽然我知道天上是不可能掉馅饼的但是我此时此刻的心情应该可以用这句话来表示吧!我在家里默默的等着去外婆家的这么一天,终于皇天不负有心人终于给我盼来了这么一天,妈妈在去外婆家的前一天就带我到超市里去买东西我拿了一个篮子就去挑东西了我东挑挑西挑挑终于装满了一袋子的东西,然后我和妈妈就付了账开开心心的走了。

  第二天早晨我起了个大早,看见阳光依然是这么的灿烂,缓缓上升,心中突然冒出一个念头来如果太阳从西边升起的话那该多好啊!正在我想入非非的时候,妈妈却在叫我起床了啊,原来妈妈起的比我还早我以最快的速度穿好衣服和裤子跑到楼下去怎么回事怎么一家人比我起的'还早我呆了一下却又马上意识到我的脸还没有洗呢,我再一次以最快的速度洗好脸吃好早饭,然后我又问爸爸是你送我去呢还是我和外婆自己坐车去爸爸问:“你在说什么呀。”可能是我最里还含着稀饭爸爸每听清楚吧,我再把话题从复了一便这回爸爸听清楚了用肯定的语气说:“当然是我送你去喽。”

  我们的快乐之旅就这样开始了,一路上我们说说笑笑真是快乐极了!可能是今天的阳光比较的灿烂,所以我们的心情也特别的好吧,到了外婆家爸爸就走了,外婆忙里又忙外的,根本顾不上烧午饭了可能外婆不知道现在已经几点了吧,好在我带了几桶方便面,心想凑合着吃吧,总比没有好。开始几天我在外婆家玩的也算满开心的吧,可是后面几天就好比度日如年了,可是要走了我又依依不舍的唉我的快乐之旅就这样画上了一个圆满的句号。

  暑假的一件事作文篇2

  现在,暑假已经过了二分之一了。30天,发生了许多事,有令人兴奋的,令人失落的,令人生气的,令人赞叹的`。而暑假里的每件事就像是天上的星星,照亮了属于我的一片夜空。

  刚放暑假,妈妈在少年宫给我报了一个绘画班。而从我家到少年宫有一段路程呢!为此,妈妈给了办了张学生卡,锻炼我自己乘公交车。妈妈有诸多不放心,但是我说服了妈妈,相信自己,一定可以!绘画时间是每个星期天早上8:30~11:30,我必须赶在8:20之前到达少年宫。所以,我必须要起个大早,早早整理好东西,早早吃饭,早早等车。这不,我就要去了呢。

  前一天晚上,我收拾好了绘画所需的东西,躺在床上,心里有点激动,也有点小紧张。这种心理迫使我再去检查了一下东西,才慢慢进入梦境。第二天早上6:00,我被自己定下的铃声叫醒,吃过饭,又一次检查了东西,7:00,我去站牌等车,妈妈说要看着我上了车,我也只好答应了。车来了,妈妈再一次嘱咐我,别坐过站,别贪玩……我带着妈妈的嘱咐,上了公交车,妈妈目送着我离开。我们放学了,我急急忙忙地走出来等车,怕妈妈着急。我在车站焦急地等待着,也不知道是着急还是天气热的缘故,我变成了“成吉思汗”。

  车快到站了,我远远的看到妈妈早已站在车站上等我,她在站牌那不安的走来走去,时不时探出头来远望。她双手紧握,生怕我出什么岔子。看的出来,妈妈早就来等我了,妈妈见我下车,脸上的焦急和不安被内心的喜悦掩盖了。这,也许就是母爱吧。

  “树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”母亲,为我们付出了很多。你可能会嫌她烦,总是一直管你。但她这一切都是为了你,别等到长大以后才明白母亲的良苦用心。但是,等你长大了,一切都已经迟了。你能等,但是,父母可等不了。让我们从现在起,就来孝敬父母吧!

  “我不想等长大以后再照顾爸爸妈妈,因为,我觉得,等长大以后,一切都有点迟了。”这是变形计中来自贵州的梁小友说的话。

  暑假的一件事作文篇3

  愉快的暑假就来了,暑假里的一天,虽然很热,树上的知了都在说:“热了、热了”。可我还是很高兴的因为这一天是我的生日。

  往年的生日,爸爸、妈妈都会给我卖漂亮的花裙子,可爱的布娃娃,更少不了我最喜欢吃的蛋糕和那些可口的饭菜。今年的生日除此以外,我还得到了一份很特别的礼物呢?那就是爸爸、妈妈要带我去图书城看书,我也很喜欢这份礼物;我向我的爸爸、妈妈表达内心的的谢意。下午我们吃过午饭,爸爸、妈妈不顾天气严热带我去书城去看书。在路上妈妈告诉我“当今社会不可没有知识”我们小学生要多读书、多看书、多背书,这样我的知识才能多,才能学习好。

  来到书城我看到许多我喜欢的书,如:漫画、名人名言、寓言、小说……来到这我看到了许多课本上没有的知识,有些漫画更给了我无穷的`知识,让我笑的肚子疼。

  走出图书城的大门,妈妈和爸爸又带我美美的吃上了一顿“肯德基”我吃着吃着想到:9年前的今天是妈妈最痛苦的一天,也是最危险的一天,爸爸、妈妈一年又一年一天又一天的把我养大,现在我长大了我要帮妈妈做一些自己能做的事情,帮妈分担重担。在学习上面我也不能让父母亲操心,我要用那优异的成绩回报父母亲的养育之恩。

  我们吃完“肯德基”就高高兴兴的回家 了。我看见蓝天格外的蓝,白云格外的白,我的心里也是非常非常的高兴的。

  我觉的这次生日是我过的很有意义的一次。

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  暑假的一件事作文篇4

  "打蚊子"是我在暑假里最倒霉的一件事.

  那一天下午,烈日当头,我在家里睡得正香,一批无法无天的蚊子“大战队”来偷袭我。本以为只要把被子卷起来,它们就那我没办法,于是,我用被子把身体卷了起来,可是它们就开始轰炸我的“司令部”。我不耐烦地爬起来,拿蚊香来反击这些无法无天的`蚊子战队。果然,一会儿就把它们熏得伤的伤死的死。这下了我以为可以安安稳稳的睡觉了,可是它们却出乎我的所料,又派来了一批蚊子,这批跟上一批大不相同,它们不怕蚊香,这下了我无可耐何了,拿起电蚊拍展开了地场激烈的“人蚊大战”。“啪啪啪...”随着似乎是蚊子的惨叫声,几只蚊子应声而下,地上躺着几只“蚊虫兵”一动也不动。几只狡猾的蚊子绕到我背后,竖起刀枪攻击,我回过头一挥,“啪啪啪”又消灭了四五只。还有一些“蚊虫兵”见情况不妙,转头就溜。有几只飞得慢的蚊子又成了我手下的战利品。

  啊,今天真倒霉,也很高兴。

  暑假的一件事作文篇5

  暑假生活像一个五彩缤纷的万花筒,充满了乐趣与欢乐。暑假生活难免会有一些难忘的片段。下面我给你们说说那些片段里的其中一件吧!

  那天,是一个晴天。天早已大亮,我还是觉得置身于黑暗之中,原来是窗帘没拉,窗帘刚来开,一束温暖的阳光射进我的眼睛里,我下意识的闭上了眼,洗漱完毕后,出去走走吧!刚出大楼,就听见小鸟叽叽喳喳的叫,芒果树散发出清新的香味,还有小贩与顾客的讨价声,一切是那么和谐美好啊!

  散完步,已经九点半了,按照日常表我现在要去书店看书,我急忙跑去书店,那时书店已经人山人海了,我挤了一会终于进去了,我来到少儿刊物那里,我发现了一个与我差不多大的胖子,我撒了他两眼,拿了一本书坐在她旁边看了起来,当我发现他的裤子会掉下来的'时候,他已经起身去放书了,然后……

  这就是我的暑假生活,他充满了快乐。我爱暑假!

  暑假的一件事作文篇6

  暑假里,我印象最深的一件事是妈妈带我去学游泳。

  一进游泳池里,哇!游泳池里的人真多呀!大人。小孩都穿着各种各样的泳衣。我看到了开心的笑容。水声。笑声混合在一起像一首好听地交响曲。

  我套着游泳圈,迫不及待地下了浅水区,水的浮力让我在水面上飘来飘去,这时候,妈妈拖着我。开始学游泳了,先是手的动作,再是腿的动作。我屈笨的动作然周边的人们都大笑了起来,说我像只小企鹅,可真难啊!看来这个暑假我是学不会游泳了,下一个暑假我一定要学会游泳,等着吧,我不会让你们笑我了。

【扩展阅读篇】

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的.是非观还是应该有的。这一点必须注意。  

2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

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