我的老师作文500字左右小学

　　人的一生中遇到过许多老师，不妨描写其中一个老师吧。今天小编为你整理了描写老师的作文，希望对你有用。

我的老师作文500字左右小学

　　我的老师作文500字篇1

　　教师，是一份多么高尚而平凡的职业，那不就是我的理想?那位鼻梁上架着副眼镜，穿着一身得体的衣服微笑着走进我们教室的就是我们的语文老师——周老师。

　　只记得我第一次踏进中学的大门，第一次跨进教室的门槛，心里不由得紧张起来，心里复杂的很，想了好多：班主任会不会很凶?是不是会对我尤其严厉?那时的心理就是一团糟!

　　只见一位高大的男老师走进教室，他，戴着一副眼镜，也是笑眯眯的，看起来文质彬彬，知识渊博。他说：“他姓周，家乡在嘉定，这学期担任我们的班主任兼语文老师……”周老师的每句话印入我心。

　　他，上课很幽默，只是在课上的一小句幽默语句，总能将我们逗得哈哈大笑。

　　他，就像同学们的“父亲”。有一次，因为有一位女同学身体不舒服而吐了，周老师马上叫同学扶她去擦掉衣服上的渣物，并向同学借了纸巾为这位同学的课桌上擦拭去她所吐的渣物，脸上并没有一点嫌弃之情，而是让我感觉到做这事是像他这样的老师应该尽到的责任。我有点被触动，这样的老师多好啊!不仅在生活上，在学习上也是那么的尽责。

　　他，鼓励着我们。记得那次课上，周老师提出了一个问题。同学们沉思了一会儿，纷纷举起了手，而我，却像一个缩头乌龟，低着头，想让前面的同学挡住我，不让老师看到我让我回答问题，可我怎么也没想到，老师扫视了一圈，偏偏叫了我的名字，我一惊，脸上顿时热了起来，站起来，依旧是那么不自信，“你行的”，老师说。我抬起头，看见的.还是周老师那亲切的微笑，我鼓起勇气说出了自己的想法，周老师说：“说的很好!”我心中的那块石头落了地。

　　他，在活动课上是同学们的伙伴。每节活动课，不是与女生聊天就是与男生踢足球。周老师坐在操场上，几位女生围在他身边听他讲些小时候的生活或也是幽默两下子“当老师在足球场上踢足球时，总会脱掉鞋子在操场上与男生比赛，该玩多尽兴就多尽兴，赢了就在操场上飞奔尖叫，多像个小孩子，哈哈!

　　老师，您就像冬日里的一道阳光，为我们带来知识的温暖;老师，您就像挺拔高大的松柏，为我们指向光明的未来;老师，您就像广阔无边的大海，永远那么博大与宽广!虽说这些话通过无数次，也看过无数遍，但的的确确是我们想真心表达的。

　　虽然教师节刚过不久，但还是祝所有的老师节日快乐!我希望长大以后也成为像周老师一样敬业的教师

　　我的老师作文500字篇2

　　我读五、六年级的班主任犹如我第二个父亲。他身材不高，貌不惊人!

　　在三，四年级的时候，林老师是我的班主任。可是，升到五、六年级后，就由汤老师担任我的班主任。一开始的时候，我并不是很喜欢上他的课，时间长了，接触多了。我便慢慢地熟悉了我的班主任——汤老师，他在我的心目中，是一个不计个人恩怨的老师。

　　记得那一次，是上语文课。我下课的时候，没有准备课本。我就把手伸进柜桶里。霎时间，一声雄浑的男高音把我愣住了。我望了望周围，当时周围静悄悄的。我望向了老师那儿，老师用着生气的眼神注视着我。老师在班上说了一大堆道理，我知道老师是在说我啦!我被老师数落了一顿，我的眼睛充满着泪水，差点就流了出来。当时，我心里很屈，就很生气。

　　我就用纸巾把眼眶的泪珠擦干，便继续听课。可是听得老师说要请同学读书的时候，我情不自禁地举起手。可是，老师没有看到。当时，我心想：一定是刚才搞小动作，老师生气了，就不叫我，我就有点泄气。剩下最后两段，惨了，没希望了。我就把手放下了。突然，老师把最后的机会给了我!我就有感情地朗读了一遍。读完了，老师还夸我读得很好，叫我下次再努力。啊，老师真是一个不计个人恩怨的人!

　　汤老师是位普通的老师，他用自己的努力栽培着一代又一代的蓓蕾，祖国的花朵。每当想起这些，我就不禁地想起老师。

　　我的老师作文500字篇3

　　我有一个既严肃又和蔼可亲的班主任。她既是园丁又像母亲，付老师就是一个对学生既像园丁又像母亲的人。

　　每当哪个同学做错了事，付老师总会严肃地批评他。每当哪个同学做了好事，她总会鼓励、表扬他。老师一双敏锐而又慈祥的眼睛，使我们感到既严肃而又亲切。

　　记得去年元旦晚会上，我表演小提琴独奏，当拉到高潮时，我的脚情不自禁地打起了节拍。拉完后全班响起了热烈的掌声。不料有个调皮的男生怪模怪样地说我表演时脚抽筋，顿时，同学们哄堂大笑起来，我的脸不由得发烫，感到委屈有极了。此时的我多么需要老师的帮助啊!这时，付老师用严肃的目光看着大家，又盯了一眼那个调皮鬼，然后平静地说：“潘紫仪同学能用业余时间勤学苦练，琴声是多么的美妙，可有些同学就缺乏这种勤学向上的精神。”听到这里，我的心情久久不能平静。在我最需要老师伸出援助之手时，付老师帮助了我，并婉转地批评了那个同学，既化解了同学间的小矛盾，又安慰鼓励了我，我从内心地敬佩她。

　　我每次习作，付老师总是认真批解，把好句好词或精彩的句子，用红笔圈点加以鼓励，使我对作文产生了浓厚的兴趣。

　　我喜欢付老师，不仅是因为她像园丁培养了我，更是因为她像母亲教会了我们做人的道理。

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