与什么相关的作文

怀才不遇的作文六年级话题作文

时间:2021-11-23 16:17:43 与什么相关的作文 我要投稿
  • 相关推荐

怀才不遇的作文六年级话题作文

  怀才不遇这个词我们经常在写古诗的中心思想和赏析的时候用到,那么关于怀才不遇的作文能写出什么优秀的范文来呢?下面是小编为您整理的关于怀才不遇的优秀作文,希望对您有所帮助!

怀才不遇的作文六年级话题作文

  怀才不遇的作文篇一

  曾经我真的以为自己很优秀,优秀到要让每一个人承认,让每一个老师都另眼相待。当我没有被老师表扬的时候,我就会感叹“千里马常有,而伯乐不常有”。但如今,我终于明白优秀的人与优秀的马是不一样的。

  我从小学开始就热爱语文,不论是读书、写作都是我的心头好。上六年级以来更是发挥得淋漓尽致,我的作文几乎每一篇都是全班最高分,老师也经常在全班朗读我的作文。但到了七年级下册,我们换了语文老师。这个语文老师和上一个老师截然不同。上一个老师可以让我们随意用参考书,只是要求要记住理解,但这一个老师则是直接把你的想法扼杀在摇篮里。更让我难以接受的是,她开始给我们教课后,读过十几个人的作文,依旧没有我的。在以后的日子里,我觉得我的作文已经沦落到班级的倒数了。对于每一次的作文,我依旧是抱着认真负责的态度,绝不敷衍了事。我不知道为什么会这样,这个老师是不是故意针对我。那个时候,我对语文的爱好是直线下降,以前是每天等着上语文课,现在是每天等着下语文课。

  可是就在前天,老师终于肯读我的作文了,而且也是第一篇。这时我才知道,其实并没有什么针对一说,每个老师对每个学生都是一视同仁,她让每个学生都有成长的机会又有什么错呢?该检讨的是我才对,仔细想来,是不是我的作文真的有那么好呢?不是的,比我写的好的人也是大有人在。我的“怀才不遇”其实只是一种不够优秀的自我欺骗罢了。

  一个人是不是金子,很多时候不是看伯乐的眼睛能不能发现。就算你真的是千里马,那“千里马常有,而伯乐不常有”,你难道一定就能等到伯乐来发现你吗?每个人都是自己人生的伯乐,当你不被他人认可的时候,你要保证先认可你自己,然后以十倍百倍的付出告诉所有人,你真的是千里马。

  尤其在我们学完《马说》这一课后,我本是觉得这非常符合我这匹千里马的心情,但是现在我才明白,人和马真的是不一样,马只能等待伯乐来发掘,但是人却可以自己使自己发光发亮。

  怀才不遇的作文篇二

  在我们青少年中,最容易看到那些自以为怀才不遇的人,也最容易听到某些怀才不遇的话,不少人冷眼观世界,撇嘴论英雄。为此,我非常想问一句:我们真的是怀才不遇吗?

  传说中有一种“恨恨而死”的人,他们一面说着“千里马常有,而伯乐不常有”之类怀才不遇的话,一面过着花天酒地、纸醉金迷的生活,最后当然会一事无成啦。所以,在此我们也不妨扪心自问一下:我想做什么?我敢做什么?我能做什么?我做过什么?如此一来你就会明白自己的真实状况了。

  的确,不得不说怀才不遇是时代的不幸,更是个人的悲哀。但是,当我们“怀才不遇”的时候,是否应该自我反省一下?究竟自己是怀才不遇,还是遇不怀才?当今社会上有一些本事二三两,傲气五六斤的人,他们装出一副国士无双的样子。但是,那种怀才不遇的“忧郁气质”实在让人不敢恭维。

  话说回来,就算是真的处在怀才不遇的时候,也不能就此沉沦,难道我们不能自我推销吗?

  在一千多年前,赵国平原君的门客毛遂主动推荐自己,于是从众门客中脱颖而出。再后来,他用自己那卓越的胆识、出色的辩才以及无畏的勇气成功震慑住了楚王,使得最终“赵楚合纵”。这,便是传为千古佳话的“毛遂自荐”。

  这里涉及到一个关于“谦虚”的话题。做人谦虚是必要的,但是谦虚也得谨记适时,适度。适时,指的是“当谦则谦,当仁则仁”;适度,即恰到好处,谦虚过分则会变成虚伪。该出手时便出手,该当仁不让时,也无须犹抱琵琶半遮面!

  有人抱怨命运的种种不公,有人说没有机遇,有人说实现梦想的环境太过恶劣,借口各种理由来自我安慰,却从未认真去想过他人的成功靠的是什么。

  所以,我们不要放弃自己的梦想,坚持到底,哪怕是在怀才不遇的时候也不能自怨自艾毫不在意。

  敢于自我肯定,自我推销,这并不是一件坏事。人海茫茫,有才者不计其数,只有发掘出自己独特的潜力,才能被社会发现。我们有幸成长在一个充满生机的变革时代,中华民族的伟大复兴正在进行,而在这个百事待兴的用人之秋我们又何苦去等待机遇呢?既然如此,就让我们扼住命运的喉咙,主动进取吧,告别自己心目中那个“怀才不遇”的阴影,走向“怀才有遇”的时代!

  怀才不遇的作文篇三

  刚刚在诺林网站看到了这样一首诗,作者引用了“苏轼 《卜算子?寂寞沙洲冷》来描写怀才不遇的感想;

  “缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,飘渺孤鸿影。

  惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”。

  我觉得怀才不遇是个人生活中,有很多怀才不遇的人。要坚定自己的方向,不要动摇。莫愁前路无知己,天下谁人不识君?

  苏轼自己有远大抱负~也有能力~他希望能为国效力~但是在当时腐败的科举制度下~谁有钱谁当官~而有知识却成了次要的~所以杜牧就满足不了他的雄心壮志~所以借此来抒发他的愤慨的情怀。

  我觉得是个人的关系大,因为毕竟无论哪个时代有“怀才不遇”的人才,还有更多“怀才而遇”的人才,怀才不遇,有时是和个人运气和当时的时代背景有关,但大多数人才,往往性格爽直,为真理而死而不折腰,往往无论在职场还是官场,会受到小人的暗算和排挤,所以往往很多人才即使有再好的心理承受能力,也会被小人暗算,排挤出来。因为不是人才的人正因为他自己没有能力、才华,因为某种原因爬到高位,他在意更多的不是怎样把事做好,反正有才华的手下可以去做,而是在意自已的饭碗是不是稳,有没有人会接替自己的位子,怎样才能把有才华的人的“果实”剽窃为已有,并把他排挤出去,使自己升得更高更快!

  所以多少“人才”被锈死在社会的预备箱里,这是人才的悲哀!!!我觉得假使身为人才,如果遇不到如唐太宗那样英明,有为的人主,顶头上司,你最好别去做魏征、做忠臣,因为什么样的主子,用什么样的奴才,他自己昏庸无能,当然不会用有才华、有能力的下属,否则累死你也是活该,付出再多得到的便是伤害,这是很多大概不是人才,但自认为还有一点能力的人的切肤之痛!!!而且社会很多分工,它并不需要有才华的人去担当,所以我认为人才的怀才不遇与他的个人运气、择业方向以及自我定位有关系!

  胸怀才学但生不逢时,不被赏识任用。再有才的人,也难免没有伤痛。这个时候,应该找各种方法“疗伤”,以备再战。偶尔的出世一下,是一种很好的调整。面对挫折失败,至少不要挫败自己的自信。人不能有傲气,但不能没有傲骨!

  我们回过头来,在看看这首诗,这首词是苏轼被贬黄州时写的。本词托鸿以见人,品格清高,寄意深远,风格清奇冷隽。。词中所写的孤鸿,正是他自己的写照。这首咏物词句句写雁,象征着某种高洁的人格。

  第一句写环境,残月高挂在稀疏的梧桐树顶,雨渐渐停了滴漏声断了,显得一片寂静。谁能见幽居人独自往来徘徊,唯有那缥缈高飞的孤雁的身影。在江边沙洲,鸿雁刚刚睡去,却又惊醒,回头看看,并没有别的大雁来伴,它满怀幽怨,但无人能理解。为什么睡下了又常常惊醒呢?并不是什么声响动静,而是心里不宁静。它渴望理解,不希望孤独。但它因为不拣高枝,不愿栖息在梧桐上,只能孤独地、高傲地在冰冷寂寞的沙洲上过夜。

  余秋雨在《苏东坡突围》里写到过这首词独白,说的就特别的好;“这是一种真正精神上的孤独无告,对于一个文化人,没有比这更痛苦的了。那 阙著名的"卜算子",用极美的意境道尽了这种精神遭遇:

  缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来?缥渺孤鸿影。

  惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。

  正是这种难言的孤独,使他彻底洗去了人生的喧闹,去寻找无言的`山水,去寻找远逝的古人。在无法对话的地方寻找对话,于是对话也一定会变得异乎寻常。像苏东坡这样的灵魂竟然寂然无声,那么,迟早总会突然冒出一种宏大的奇迹,让这个世界大吃一惊。

  然而,现在他即便写诗作文,也不会追求社会轰动了。他在寂寞中反省过去,觉得自己以前最大的毛病是才华外露,缺少自知之明。一段树木靠着瘦瘤取悦于人,一块石头靠着晕纹取悦于人,其实能拿来取悦于人的地方恰恰正是它们的毛病所在,它们的正当用途绝不在这里。我苏东坡三十余年来想博得别人叫好的地方也大多是我的弱项在,例如从小为考科举学写政论、策论,后来更是津津乐道于考论历史是非、直言陈谏曲直,做了官以为自己真的很懂得这一套了,洋洋自得地炫耀,其实我又何尝懂呢?直到一下子面临死亡才知道,我是在炫耀无知。三十多年来最大的弊病就在这里。现在终于明白了,到黄州的我是觉悟了的我,与以前的苏东坡是两个人(参见李端叔书)。

  苏东坡的这种自省,不是一种走向乖巧的心理调整,而是一种极其诚恳的自我剖析,目的是想找回一个真正的自己。他在无情地剥除自己身上每一点异己的成分,哪怕这些成分曾为他带来过官职、荣誉和名声。他渐渐回归于清纯和空灵,在这一过程中,佛教帮了他大忙,使他习惯于淡泊和静定。艰苦的物质生活,又使他不得不亲自垦荒种地,体味着自然和生命的原始意味”。

  其实,一个人要想成就一番事业,必须要有恒心和毅力。没有任何一个成功者是一帆风顺的。其实,那些暂时的挫折和失意,都是你成功路上的必修课,你能够看破失败你就是个精神上的强者,你也注定成功,只是时间早晚的事。

  我们不但要学会看破失败,更要学会看破所谓的成功。否则,成功之后紧接着就必然失败---因为你的傲慢迷失了你的双眼,让你看不清脚下的沟壑。

  命运永远掌握在自已的手里。没有所谓“怀才不遇”,要明白自已手上的牌有多少,分析优劣势,适合的机会在那里,并且随时检讨和修正方向。

  尤其在职场上,与老板过度亲密也未见得全是好事儿,不仅目光如炬的老板随时会带来“伴君如伴虎”的风险,而且来自同一阶层的嫉妒心,说不定哪天就有可能让你一夜之间变成借箭的草磏标识牌;

  千万不要相信老板和你说的,"今天这里没有老板,咱们只是一块打拼的哥们儿。"把危机消灭于萌芽状态的,通常并不能引片。

  千万不要相信老板和你说的,“今天这里没有老板,咱们只是一块打拼的哥们儿”。把危机消灭于萌芽状态的,通常并不能引起老板的重视,反倒是那些成天风风火火忙着亡羊补牢的家伙们很快就会平步青云。

  任何一个老板都不喜欢特别了解自己的人,特别是了解自己的私生活。

  我觉得现代人的才,应该一部分用在观察上,一部分用发现上,一部分用在创造上。观察什么?观察人们的日常生活,发现什么?发现人们最需要什么,创造什么?创造人们最需要的物质产品。当然,人们的日常生活包括很多,五花八门,因而发现和创造也就有了多样性。所以社会需要人的才能是多方面的。你比方,文艺的,科技的和其它方面。总之,人们需要,你具备,这就是才能,就是“才”。有“才”人的才的贮备和增长方向,也应该朝这方面发展。世界上没有不需要的“才”,才都是人们所需要的。人们不需要的“才”,肯定不是才。所以你要想有才,那么就先看看人们和社会需要什么,在他们的需要上下功夫,此功夫的结果,就是才,才能的才。我觉得现代的人才应该知道这些东西。找到了努力的方向,清楚了自己,谁还会觉得自己“怀才不遇”呢?

  朋友,你说呢?

【怀才不遇的作文六年级话题作文】相关文章:

怀才不遇名言11-17

怀才不遇的诗词名句12-15

感叹怀才不遇的职场故事01-28

怀才不遇名言3篇11-17

天下没有怀才不遇这回事经典美文05-25

为什么怀才不遇的总是我励志文章09-03

以孤独为话题的600作文-小学六年级话题作文12-21

跌倒话题作文900字-小学六年级话题作文12-22

座位话题作文600字-小学六年级话题作文12-28