学校职工工作情况汇报材料范文

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学校职工工作情况汇报材料范文

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学校职工工作情况汇报材料范文

　　职工书屋汇报材料篇一

　　市工会“职工书屋”建设调查报告实施“职工书屋”建设活动，是工会组织围绕党的中心工作，服务科学发展、社会主义和谐社会建设的具体体现，也是维护职工群众精神文化权益，提高职工队伍素质，推进工人阶级知识化进程的重要举措。市总工会以建设“职工书屋”为契机，努力为职工成才成长提供良好的平台与环境，取得阶段性成果。总工会宣教部8月至9月份对全市的职工书屋、搭建职工全员学习、全程学习、终身学习的平台、道德教育情况进行调查。重点对企业行政领导、中层干部及企业职工采取了开座谈会、问卷的方式对企业“职工书屋”建设工作进行调研、测评。测评、调查中把搭建读书平台、突出文化关爱、提高职工的整体素质等方面的工作作为职工书屋设建调研的“总抓手”和“切入点”，调查工作突出“细、实、广”。在不断探索和拓宽企业一线职工群众读书学习的良好氛围工作的新途径，保障职工终身教育体制的完善，发挥工会组织在推进企业改革、发展、稳定中的作用做了大量艰苦和富有成效的工作。

　　一、开展“职工书屋”建设的基本情况

　　1、统一部署，形成氛围

　　市今年首批50个“职工书屋”示范点，分设在市县区的基层企事业单位、经济技术开发区和重点建设项目工地，市还将用3年时间建设100个市级“职工书屋”，逐步形成阅读条件比较完备、广泛覆盖职工群众的工会读书设施网络。根据全国总工会和省总工会“职工书屋”建设工作的统一部署，在先期进行调研摸底、考察选点和图书配送的基础上，建成了两个全国工会“职工书屋”示范点，两个省“职工书屋”示范点。各县区工会也相继建成了“职工书屋”示范点。并通过主流媒体广泛宣传和大力推介“职工书屋”的功能和作用，力求引起社会关注，吸引公众眼球，形成氛围，扩大影响。市总工会分管主席和各县区工会领导分别深入到基层开座谈会，与职工群众探讨与交流办好“职工书屋”的途径与实效，进一步改革、改进“职工书屋”的设施与配置，丰富、拓宽“职工书屋”的内容与形式，力争把“职工书屋”办成职工欢迎和认可的标志性品牌。调查表明： 70%的企事业党政领导重视职工书屋建设;有50%公司领导能及时给予指导和支持;90%以上行政领导十分重视提高职工综合素质;有65%的行政领导能够把职工书屋建设贯穿企业管理的全过程，并纳入目标、管理责任制中。

　　2、分级管理，突出重点

　　市总工会下发《市总工会关于开展“职工书屋”建设实施意见》要求各县区工会根据全国、省、市“职工书屋”三级建设标准，区分不同层次职工的特点和需求，因地制宜、因企制宜，制定统一的推广标准，实施科学的布点方案，完善规范的考核体系，积极争取党政领导的支持和社会各界、各部门的配合，相应加大对基层书屋的资金投入与规范建设，将“职工书屋”建设与和谐企业创建工作相结合，把“职工书屋”的建设纳入和谐企业创建目标的考核范畴，引导企业重视从精神文化层面维护职工的学习权、教育权，打造特色书屋、精品书屋。目前，“职工书屋”示范点图书配送、制度规范和借阅管理工作都已到位，正式向广大职工提供服务。

　　并根据农民工多的特点，市总工会决定把职工书屋的.重点向农民工集中的经济技术开发区、重点建设项目和非公企业倾斜，将农民工群体作为实施读书成才文化战略的主体，让农民工成为“职工书屋”的优先参与者与主要受益者，让他们“走出车间，走进书屋”，不断接受新文化、新思维，新理念，进一步融入城市、融入社会。在首批50家市级示范点中，经济技术开发区、乡镇和非公企业的职工书屋占47%。各县区市工会也应相应加大对基层书屋的资金投入与规范建设，舞阳电力公司不断创新职工读书学习的载体，今年初又重新开始筹建了职工书屋，在职工书屋成立的当天，公司领导带领工会工作人员为职工书屋送来了“礼物”：两台电脑、近册书籍。新建的职工书屋面积有100余平方米。目前全市职工书屋建设特点是以点带面，推而广之，力争把好事办好、实事办实，通过多面扶持，夯实职工书屋建设的基础。

　　3、拓展平台，提升水平

　　市工会以“职工书屋”为依托，拓展平台，举办了特色鲜明、形态丰富、通俗易懂、灵活多样的创新性读书活动，通过读书竞赛、读书报告，读书论坛、读书成才演讲比赛等措施，营造团队学习的氛围，提高职工的读书质量和品味，赋予传统的职工读书活动以鲜活的生命力和全新的时代内涵。市工会在读书基础上还在职工中广泛开展征集“读书心得”活动。这些“心得”以劳动感言、职业感想、人生感悟、生活感怀为主线，表达了改革开放三十年来工人阶级对社会变化、时代变迁的感知与感动。征集活动通过读书演讲形式，展示和展现当代工人阶级的精神风貌、文化素质和学习成果，浓缩和折射当代工人阶级的劳动价值观、时代价值观和职业价值观。市电业局工会倡导开展“人捐一本书，月读一本书”展示活动，现场接收到个人捐赠的图书约1000册，郾城区总工会在建设“职工书屋”的同时，倡导每名职工特别是农民工“每天读书一小时、每月读一本书、每年参加一次学习培训、每三年个人学历或技能提升一个档次”的“四个一”活动，掀起新的职工读书活动热潮。临颍县总工会通过整合社会资源，提高了图书的利用率，使这项活动更具有效性和持续性。舞阳银鸽纸产公司工会将职工书屋建设，作为职工素质工程的重要内容来抓，以不同方式，积极努力想办法，通过购买或捐赠书籍，帮助一线职工加快书屋建设，通过免费开放书屋、开展读书月活动、朗诵大赛、知识竞赛等方式，努力营造一线职工群众读书学习的良好氛围。提升职工“清闲”、“求知”、的读书境界，不断扩大视野、增加知识、培养情趣、陶冶性灵。

　　职工书屋汇报材料篇二

　　各位领导：

　　您们好!首先对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。几年来，在上级有关部门的领导和帮助下，通过全体教职工的共同努力，学校各方面工作正常高效运转，并取得了一定的成绩。现将学校近几年规范化建设有关情况向各位领导汇报如下：

　　一、学校概况

　　大高镇中心小学始建于1997年冬，是由山东省青少年事业发展基金会立项，山东省出版集团总社捐资兴建的一所希望小学。学校占地面积11640平方米，现有校舍72间，操场2500平方米，绿化面积4253平方米，总投资75万元。学校配备省i类标准实验室、仪器室、音美器材室、德育室、微机室;ⅰ类图书室、阅览室;XX年学校多方筹集资金8万余元配备ⅰ类多媒体教室、卫生室、心理咨询室;XX年春，为进一步深化素质教育改革，学校又配备了综合实践活动室和美术、书法教室。

　　学校于1997年顺利通过国家 “两基”验收;1998年通过市级“校舍设施维护与管理优秀学校”验收，自1999年至今均通过市级复验。XX年学校图书室被命名为“希望书屋”; XX年顺利通过“县级教学示范校”验收;XX年被评为山东省“模范希望小学”;XX年，学校又顺利通过了“县规范化学校”和“市交通安全示范校”验收;XX年被评为“县安全管理优秀学校”。多年来，学校始终坚持以党的教育方针、政策和“科学发展观”重要思想为指导，在各级政府和教育主管部门的领导下，坚持正确的办学方向，大力推进素质教育，以创办“人民满意的学校”为目标，遵循“面向全体，因材施教，分类指导，整体推进”的教学原则，不断完善“德育为首，科研先行，强化师资，科学评价，全面育人”的综合管理措施，教育教学质量逐年提高，受到上级领导和当地群众的一致好评。

　　二、努力改善办学条件，打造农村一流校园

　　为适应现代化教育发展,随着农村远程教育工程的实施，卫星接受设备、电视机、dvd、服务器、打印机、ups不间断电源、稳压电源等设备相继配备到位，为农村教育的发展插上了腾飞的翅膀。其他功能教室如多媒体教室、仪器室、实验室、图书室、阅览室、卫生室、心理咨询室、音美室、器材室、综合实践活动室、美术书法教室等。学校各种功能用房配备齐全，设施齐全，布局合理。

　　学生教室宽敞标准，采光好，室内清洁整齐，课程表、时间表、值日表三表齐全、规范;《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《眼保健操》装订上墙;班级文化丰富多彩，健康向上。

　　学校现有11个教学班、486名学生、25名任课教师，其中专职体育教师2人，专职音乐教师1人，专职美术教师1人，专职英语教师2人。全校教师数量按编制配齐，学历达标、结构合理，岗位明确，教师业务素质好，学历层次高，是学校发展的坚实力量。

　　三、强化学校内部管理，深入推进素质教育

　　学校管理目标明确，严格按教育规律实施教育教学活动，面向全体，因材施教，创造条件，积极稳妥的实施素质教育，强化学校管理，启动内部活力，以教学为中心，大面积提高教育教学质量。

　　1、团结务实的领导班子。学校领导班子配备齐全，现有校长1名、教务主任、教务副主任、政教主任、总务处主任各1名，学校领导班子年龄结构合理，40岁以上1人，40岁以下4人，班子成员学历合格率100%，其中高级职称2人，中级职称3人。学校领导班子成员团结协作、开拓创新，具有强烈的争先创优意识和“以人为本”的'管理理念，在学校中有较高的威信，是学校教育教学中的真正骨干。

　　2、以人为本的民主管理。管理是实施素质教育的平台，科学与民主是管理的灵魂，常抓不懈是管理的生命。多年来，学校校委会不断深入教师和学生，了解实际问题，广泛争取意见，反复论证，集思广义，解广大师生之所难，坚持从群众中来，到群众中去，积极创造民主和谐的教书育人环境。

　　3、强化教研打造高效课堂。教学工作是学校工作的生命线，一切工作都围绕着教学工作展开。校委会与教务处坚持狠抓教学常规落实不放松，认准一个“新”字，抓住一个“效”字，定位一个“提”字。工作中及时总结，不断创新，想点子，谋发展，采取多种措施，积极推进学校教育教学改革高效、有序、快速发展。每学期教务处都有计划有步骤地安排教学常规检查，对教师备课、上课、作业批改、班级工作管理等常规教育教学工作都提出新的要求，并及时进行指导，确保教育教学目标落实到位。教导处并不断提高达标要求，进一步要求教师在各个常规环节中注重小事做细，细节做实，鼓励教师大胆创新，探索新模式，深研教材，备教法，备学法，备学生活动，重教学过程的反思与教学经验的积累，不断督促我校教师认真搞好课堂教学，确立学生在课堂的主体地位，教师的责任不在于教，而在于教学生学的理念。作业内容有针对性、典型性和层次性，注重能力培养。

　　职工书屋汇报材料篇三

　　各位领导、同志们：

　　“民生工程”是一项得民心、顺民意的需要常抓不懈的伟大工程，为此我乡党委、政府高度重视、立足当前、着眼长远、尽力而为、全力而行、着力解决人民群众生产生活中实际问题，

　　为确保实现困难群众最低生活保障全覆盖，困难群众大病医疗救助全覆盖，义务教育免学杂费，免费提供教科书和家庭经济困难学生资助政策全覆盖，居民基本医疗保障制度全覆盖，做了大量工作，现向在座各位汇报如下：

　　一、调整机构，完善方案，为切实抓好“民生工程”工作打好组织基础。

　　2月初，我乡就去年“民生工程”领导小组进行了调整，3月下旬，根据县《长丰乡民生工程目标责任书》结合今年初遭遇到五十年不遇的特大冰雪灾害的具体情况，修订并完善了《长丰乡“民生工程”实施方案》，相应设置了3个专项工作领导小组和7个考核督查工作小组。各专项工作领导小组与分管各线工作的班子成员密切配合，相互帮助，使灾后重建工作和“民生工程”紧密结合，有条不紊地进行。

　　二、对照目标，扎实工作，使“民生工程”按目标按计划逐项落实。

　　“民生工程”是一项具体而又实实在在的工程，来不得半点虚假。因此，我们严格按照县人民政府下达的`《长丰乡民生工程目标责任书》深入贯彻落实科学发展观，牢固树立正确的政绩观，本着使广大人民群众共享改革发展的成果，促进社会和谐发展的原则抓好这项工作。今年前阶段主要做好了如下具体工作：

　　1、就业和再就业方面：一是抓住春节期间沿海发达地区农民工紧缺的契机，派出机关干部，前往了解就业情况，加大跨省劳务输出力度。二是通过走出去，请进来的办法，开办多种培训班，帮助农民朋友掌握一定技术，提高就业能力。如我们利用我乡拥有高级电工的优势开办电工培训班，有针对性的聘请安源宾馆工作人员为我乡锅底潭水库周边的“农家乐”旅游，培训服务人员和管理人员。通过这些措施全乡今年1?4月份新增城镇就业人数60人，城镇净增就业人数32名，完成今年民生指标任务的50%以上，另外还通过各种渠道安排了“4050”人员就业3名，残疾人员就业31名，全乡零就业家庭就业率达到100%。

　　2、养老保险和最低生活保障方面：我乡已提前完成失业保险的征缴工作，保险征缴总量超过目标数1万元，完成全年任务数的123%，并于上月完成了工业园区企业职工养老保险金的征缴。最低生活保障方面：今年4月份实现了全乡低保资金的再次提标，达到农村低保补差水平40元/人，城市低保补差水平95元/人，全乡五保户集中供养率达到85%，并按月拨付五保金，使老人过上幸福安稳的生活。

　　3、医疗保障方面：经全体机关干部、村干部的大力宣传，艰苦工作再加上乡政府制定的优惠政策，全乡新型农村合作医疗参合人数3617人，参合率达95.04%，参合经费统筹资金使用率达到300%，一次报帐成功率达到95%，城镇居民基本医疗保障率达到80%。农村卫生服务能力不断增强，今年全乡有2个村卫生所和一个乡卫生院，达到上级规定的建设标准，完成全年任务的100%。

　　4、生产生活方面：今年因遭遇五十年不遇的大冰雪灾害，全乡人饮工程全部破坏。在上级有关部门的支持下，经过我们的艰苦努力，不但恢复了宗里、磨桥村的人饮工程，还拨出2万余元专款，帮助学校解决了安全饮水问题，长丰全乡只有一所学校，共有师生300余人，光是学校饮水工程这一项就超额完成全年任务百余人，完成今年任务的150%。11户全倒房户的灾后重建已全面启动。农村电影放映6场，卫星地面接收器遍布全乡每个角落，实现了村村通电视，兴建农村书屋一个，藏书3200余册，大大丰富了群众的文娱生活。

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　　职工书屋汇报材料篇四

　　今年来，县文化广播影视系统认真贯彻落实县委、县政府要求，按照创建全国科普示范县的标准和要求，依托文化资源优势，不断加大工作力度，创新工作方法，增添工作措施，拓展创建创建工作内涵，持续巩固和提高创建成果，有力地推动了全县创建工作的顺利开展。

　　现就有关情况报告如下：

　　一、加强组织领导，深入开展创建活动

　　县文广局高度重视创建工作，专门成立由局长任组长，总支书记任副组长，班子其他成员任副组长，各股室、下属单位负责人为成员的创建工作领导小组，多次召开会议专题研究创建工作，逐年制定切实可行的工作计划，坚持检查指导、评比考核经常化，建立创建工作长效机制。

　　作为创建科普示范县的成员单位，我们始终坚持牢牢把握文化建设的主动权，为创建科普示范县，建设文明和谐、突破发展的新ab营造浓厚的文化氛围，提供强大的精神动力和智力支持。坚持把学习实践科学发展观、深入开展“创先争优”活动与创建活动紧密结合，全面贯彻落实《ab县创建全国科普示范县实施方案》，不断提高干部职工、人民群众的思想道德水平;坚持把创建“五型机关”、文明单位，争当“红星党员”、“十大孝子”、“文明家庭”等活动与创建活动紧密结合，强化群众性精神文明创建工作，增强干部职工、广大群众的参与意识、责任意识和文明意识，形成了“心齐、气顺、风正、劲足”的.良好风气，为创建工作奠定了坚实基础。

　　二、不断强化阵地建设，健全科学文化宣传网络

　　今年来，我们从加强县图书馆、文化馆、影剧院等文化阵地建设入手，逐步建立健全了农村科普宣传工作网络。一是投资490万元在cd广场南侧建起了县宣传文化中心暨图书大楼;投资20余万元为县图书馆购置了办公和活动设施，投资70余万元建成了文化信息资源共享工程县级中心站，投资50余万元建成了县图书馆电子阅览室;投资120余万元建成了101个村级和4个乡镇文化信息资源共享工程服务点;二是投资260余万元建起了21个乡镇综合文化站;投资70余万元为32个村和社区配备了文化活动器材;投资260余万元建成了38个农家书屋和287个村级广播室;三是投资30余万元购置了数字电影机，电影放映车和电影拷贝等电影放映设备,用于农村公益性电影放映，累计发放电影放映补贴资金130余万元;投资100余万元为剧团更新了设施设备，购置了流动舞台车;投资200余万元对县电视台的录音系统进行了更新改造升级;投资70余万元对县转播台的设施进行了改造;五是投资200余万元对博物馆、ab文庙的整体环境进行了全面修葺。六是通过招商引资等渠道，全县重点项目之一的ab建设工程正在如火如荼进行。据不完全统计。近四年文化广播影视基础设施建设多达XX余万元。这些资金的注入，极大地改善了文化广播影视基础设施条件，为各项文化广播影视工作的开展奠定了较为坚实的基础。

　　截至目前，全县已逐步建立起以文广局为主管，以乡镇文化站为中心，以村级文化活动室为依托，以农村文艺骨干为主体的农村文化活动网络，每年举办各类群众文化活动300余场次，充分发挥了文化阵地作用，有效传播了科学文化知识，倡导了健康向上的生活方式。

　　职工书屋汇报材料篇五

　　近几年来，街道文体站在街道党工委及办事处的正确领导下，落实区文化、体育局2010年文件精神，以“三个代表”重要思想为指导，以社区居民身心需要为出发点，以社区党员、群众、青少年为载体，以社区居民满意为目标，为提高社区居民文化和身体素质，积极开展了重要节日丰富多彩的社区文体活动，受到了社区居民群众的拥护和称赞。

　　书院街道办事处地处孝感城区西部，是孝南城区经济发展的次中心。下辖二个村、八个社区居委会，其中三个社区为新建村改社。辖区国土面积11.3平方公里,人口5.2万余人,辖区有繁华商业文化底蕴，也是孝南区政治、经济、文化中心。

　　在街道辖区内形成“生活奔小康，身体要健康”的体育锻炼氛围

　　书院街道所辖社区现有四处晨练点和一处舞蹈练习点，分别在后湖公园、区大礼堂、青少年生态公园和居民小区，较好的'为社区居民提供了晨练、晚练场地。区文化局共拔体育器材六套，安排到街道2套、社区2套、学校2套。

　　繁荣文艺，打造精品，为人民群众提供更多的精神食粮。

　　书院社区无邪教社区创建工作，光明村计划生育全员人口信息数据库建设工作，西湖桥社区民族工作进社区争创了省级工作试点。这些亮点工作，繁荣了社区居民的文化生活，提高了社区文明程度，凝聚了社区民心。结合书院街道实际，开展内容丰富、形式多样的社区文体活动。社区发动、鼓励居民群众、单位职工、离退休人员参与到社区文化活动中来。开展了社区文体、牌类、书画、篮球、门球等文化活动阵地。共建农家书屋(后湖社区)1家。独具特色的社区文化和农村文化精品，那就是每年春节喜庆文艺活动中季庙老年文化活动中心组织的九条龙灯、腰鼓队等文体活动队伍。

　　结合全省第十个党风廉政文化建设宣传月，大力开展廉政文化进机关活动，在机关办公楼走廊内悬挂格言警局近20幅，投资1万多元在办公大楼门口安装电子显示屏等设施，在城西社区

　　城西二巷开展廉政文化漫画长廊，巩固了廉政文化阵地建设。

　　不断创新完善文化惠民活动，免费看电影15场次。活跃了群众文化生活需求。

　　职工书屋汇报材料篇六

　　Xx学位于xx县北面30KM，距国家西电东送重点工程——xx电站不足8KM，是xx示范性高中。1980年、1985年教育教学质量高居xx县二、三类学校榜首，从1996年到2008年，我校连续13年获得地区教育教学质量奖，曾荣获全国体育卫生先进集体、贵州省师德师风先进集体等多种荣誉称号。

　　一、学校基本情况

　　我校现有20个教学班，在校学生2000余人，有教职工42人，教职工平均年龄38、5岁。学校工会以《xx县塘头中学职工书屋建设方案》的总体要求，开展了职工书屋建设工作：职工书屋面积达到230平方米，内设有图书室和阅览室，现有藏书42300册，总价值43万元，有报刊45种，电子音像制品150余张，电脑10台，电子备课室一间，固定电话一部，并有3名兼职职工书屋管理员。年投入资金2万元以上，用以配套书柜、报夹，以及桌椅，书屋内还配备空调、钦水机等，为职工创造了良好的读书环境和学习条件。

　　全体教师把学校职工书屋当成知识之源、学习之所、教工之友。教师广泛应用职工书屋资源为教育服务，为教学服务，使职工书屋真正成为教师、学生腾飞的摇篮。

　　二、加强领导，明确责任

　　实施职工书屋建设，是全体教师的心愿，学校领导也充分认识到图书是人类文明的结晶，它真实地记录和反映了人类自有文字记载以来改造自然、改造社会的`历史、现状及其对未来的需求;职工书屋是知识的宝库，它是通过搜集、整理、保藏和提供书刊资料来为广大教师服务。职工书屋是个诱人的地方，是人们终身学习的场所。职工书屋是教师从事教育教学工作的得力助手。“到职工书屋去，它将使你充实，使你奋进，使你有所建树1已得到我校领导和教师的共同认可。

　　学校工会成立了职工书屋建设领导小组，读书活动领导小组，由党支部书记xx-x校长任组长，党总支委员和工会主席任副组长，成员18人，配备专职图书管理员2人。完善图书室相应的各项配套设施，并结合学校实际，建立健全了一整套图书管理制度，如借书

　　根据市、区各级工会的文件精神，切实加强“职工书屋”规范化建设，发挥“职工书屋”传播先进文化，普及科技知识，丰富职工的精神文化生活基础性作用，根据阳泉市星级“职工书屋”考核量化标准现将我校教职工书屋建设情况、规章制度完善情况、发挥书屋作用等情况汇报如下：

　　一学校基本情况：

　　北岭小学是阳泉市唯一一所集普教与特教为一体的综合性学校。学校占地面积12960平米，操场面积8400平米，绿化面积4536平米，建筑面积3500平方米。学校现有普教班12个，学生555人;特教班4个，学生55人。学校现在编教师45人，其中小学高级教师25人，本科学历14人，专科学历25人，学历达标率100%。多年来，我校在市、区教育局的统一部署及领导下，以“科学发展观”为指导;深刻分析学校发展的历史和当前情况,着眼于学校长期、稳定、持续发展;以全面提高学校办学水平和教育教学质量为宗旨;以润育潜质、培养习惯、发展个性、奠基未来，办北岭居民满意学校为办学理念;以师生共同发展为核心;按照“依实情、大处想、小处做、易分解、能实现、可超越”的原则，抓实“三项建设”(制度建设、队伍建设、标准化建设)、搞好“四个工程”(思想道德建设工程、基础教育课程改革工程、教育信息化工程、特殊教育工程)、倾力打造“五大校园”(书香校园、绿色校园、特色校园、平安校园、人文校园);全面完成学校发展目标，推进学校整体工作稳步发展，取得了显著成效。

　　二、书屋建设情况：

　　苏霍姆林斯基说过：一所学校可以什么也没有，但只要有图书馆，就可以称之为学校。我校图书报刊数量达到省二类标准，报刊杂志订阅量超过40种。学校有图书室、阅览室，书屋占地总面积150平方米，图书室藏书5510册，阅览室藏书4777册，总计藏书10287册。文学类书3674册、科普类书3759册、教育类2123册、工具书731册，学校还配备影像资料213张、电子图书21800册，现有书柜16个、桌椅20套、联网电脑10台基本满足教学需要。学校有专门的图书管理员，能严格按照《中图法》排架，对书刊及音像资料进行标准著录编目，核心期刊装订成册，帐物卡相对应，有借还、赔偿保管等制度。我们提倡师生“读书破万卷，读烂图书室”。

　　三、制度完善情况

　　我校职工书屋各类制度健全，做到了专款专用、即透明又公开，图书登记分类造册、帐物相符，图书管理荆老师能够定期统计图书外借量和阅览室阅读量并进行汇总登记，做到了详细登记图书借阅情况，能够按时回收外借图书并依序上架。藏书能够按《中国图书馆图书分类法》进行分类、上架，电脑微机管理，做到了存取方便、干净整洁。图书阅览室报纸做到了及时上架，每月装订成册，期刊杂志每期及时上架，每年装订成册。教职工书屋随时为教育教学服务，为教师开放，供教师使用。开放时间远远超过了规定的不低于10小时。

　　四、充分发挥职工书屋作用情况：

　　学校职工书屋建设纳入了工会日常工作中，直接由学校工会主席监管。能够定期组织教师开展多种形式的读书活动，优质课赛讲活动，青年教师读书演讲比赛。学生班级读书汇报，背古诗、背论语、三字经、百家姓、等读书活动在我校蓬勃开展。

　　总之，我校工会重视教职工书屋的建设，教职工书屋管理员素质高，业务精，制度健全，管理有序，教职工书屋为教师的学习阅读提供了较好的服务，为提高学校的教育教学质量发挥了重要的作用。

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