学校学生处工作总结范文（通用10篇）
时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，需要认真地为此写一份工作总结。那么写工作总结真的很难吗？以下是小编为大家整理的学校学生处工作总结范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校学生处工作总结 篇1
本人于XX年9月初从艺术学院调至学生处工作。现根据校党委要求，将自己一年来的工作分前后两部分作如下小结，请领导和同志们批评指正。
一年来，本人能注意联系思想实际、工作实际加强理论学习、实践学习，以不断提高自己在政治上与党中央保持一致的自觉性和履行岗位职责的能力；另一方面能把学习的收获内化为勤勉工作的实际行动，工作责任心强，尽心尽力，廉洁自律，力求高效、务实。在领导和同志们的关心、支持下，本人认真地履行了岗位职责。
一、在艺术学院担任党总支副书记期间，针对学院刚刚组建的状况，积极熟悉、了解情况，努力理顺关系，明确思路，开展工作。
1.建章立制，规范基础工作，促进学风建设。制定了学院有关学生管理的十多项规章制度。会同教学口，采取切实措施，以教风带学风，以学风促教风，集中整治了学生上课迟到现象多、出勤率低，尤其是毕业班旷课较严重的状况，成效明显。积极组织学生考研，首届美术本科班32名学生，12名报考，录取4名，学士学位授予率达94%。
2.搭建平台，推进素质教育，丰富第二课堂。积极营造氛围，创造条件，引导学生拓宽知识、提高品位、增强技能、全面成才。如除专业学术报告外，还围绕人才素质、中学教育、就业考研等话题举办了九场讲座。再如，校庆期间，筹划组织了艺院学子“给校庆添彩，为百年放歌”系列活动，其中“见证百年”校园风光油画展、“成长的足迹”校友风采速写和“真情传递”现场作画赠送以及“我为校庆唱支歌”音乐会等，学生参与面广、参与热情高，收获大。
3.以人为本，寓教育于管理、服务中，充分重视毕业生工作。认真做好就业指导、服务工作；协同教学口安排教育实习、看望实习学生、举办毕业作品展、汇报演出；倡导毕业生以文明的言行和良好的形象为大学生活划上圆满的句号；耐心细致地做好个别同学的疏导教育工作。全体毕业生文明离校。
4.建立网络，组织指导培训，加强学工队伍建设。多方争取支持，调整班主任队伍，充实专兼职人员，成立了院学生工作领导小组，健全网络，明确职责，通过周会、月报等，及时交流指导。举办了首期院学生干部培训班。
此外，还主持了院刊《艺海繁星》的创办工作；参与了“丹心绘润扬，歌舞献七一”最佳党日活动的筹划组织工作，学院有关中层干部的考察、配备工作和学院首届工代会筹备工作以及XX年全省艺术类考生美术专业加试扬大考点的部分组织工作。
二、9月初，调任校学生处副处长一职。在领导和同事们的关心与支持下，我能及时转换角色，熟悉业务，积极开展工作。
1、认真做好迎新协调工作；参与布置了新生入学教育工作，用校史校情校规教育、成人成才教育、心理健康教育等内容充实入学教育。
2、根据学分制全面实施等新情况，在充分听取学院、相关部门和学生代表意见的基础上，主持修订了《xxx大学学生综合素质测评办法》。
3、主持了首次国家奖学金和XX-XX学年学校奖学金的评定工作。为方便学院统筹安排，避免重复劳动，通过积极与有关资助方商谈，实现了将目前所有的13项社会资助的奖助学金“一揽子”布置，同期评定。
4、努力保持心理健康教育工作的已有优势，同时加大心理健康知识的普及宣传力度，尝试进行了全校首届心理剧调演，取得成功。
5、在处长支持与重视下，具体负责“学生工作数字化工程”、学生网站的建设工作，深感此项工作意义颇大，但时间短、任务重，难度不小，能积极争取各方支持，克服困难，加快节奏，该项工作现已取得初步成效。
不足之处：
1、对新时期学生工作的有关理论及规律、特点学习、研究不够；
2、直接接触学生不多，深入其中不够；
3、工作中主动服务意识不够；有时对有些工作有思考，但动作不快、力度不够。
学校学生处工作总结 篇2
本学期，按照学校工作部署，学生处在巩固前一阶段管理成效的基础上，立足“求真务实、团结协作、拼搏进取、发展创新”的工作作风，紧紧围绕学校德育教育的总体思路，全面做好学生的思想教育及学生常规管理工作，现把本学期工作总结如下：
1、强化宿舍管理质量，实施军事化育人模式
自建校以来，军事化管理、家庭化育人的办学模式成为我校的形象窗口。本学期，由内及外、从人到事做了部分调整，加大了对宿舍监管力度，既重结果也关注过程，以工资与效益挂钩的方式，极大地调动全体生活教师的服务态度和服务标准，取得了理想的效果。本学期，我们除了一如既往的坚持对宿舍的每日检查以外，从4月份实行晨会制度后，为了便于生活教师之间的交流学习，按照每天两人的值日检查，对全校16个大宿舍，41的小宿舍安排了值日检查，从被子叠放、厨洞整理、宿舍卫生、空气流通等全面衡量宿舍管理水平，抓住每一个参与检查的机会促进自我学习意识和提升服务质量，利用次日晨会由值日教师要对前一天的检查结果分优点和缺点两个方面进行汇报交流，这就要求值日的生活老师要从细、从实对待检查过程，对于检查成绩则用于衡量宿舍管理质量和评先树优标准，从上学期形成“星级宿舍”挂牌以来，有部分宿舍已经达到7星级，目前全体生活老师均有新的标准和努力的方向，内务也有大幅度的提升。为了强化学生的内务整理意识，本学期从军事课入手，由军事教官利用军事课，带领全体学生到宿舍中练习内务整理，操场上训练军姿等，规范了学生被子叠放、物品放置、洗刷习惯、行为标准等，强化了军事化管理的意识，这样课堂与宿舍挂钩，学习与生活结合的方式让孩子得到全面的进步，培养了学生高度的纪律性和自我约束能力。其次为了注重学生生活中的细节管理，按照年级不同则人数不同、能力不一则强度不一的工作分配原则，坚持统一标准、严格要求的方式，从学生洗浴安排、夜间巡查执勤到脏衣服清洗，我们形成了详细的工作制度和监督机制，真正做到制度与执行整合划一。从我校封闭式办学特点来讲，学生在校时间长，且全天的二分之一的时间需要生活老师照管，无形中加深与孩子之间的交往，对孩子的身心影响任重而道远。结合低年级学生年龄与习惯特点，个人在校卫生是首要问题，我们从教师亲自给孩子搓洗，定期打水洗头等都做了详细的要求和安排，使小学生养成良好的卫生习惯，增强讲究卫生的意识。再次，我们从宿舍卫生需要入手，每次返校后按时发放洗衣粉、透明皂、84消毒液、来苏水、垃圾袋、蚊蝇药、洗发水等孩子常用物品，坚持每天对宿舍进行消毒处理，注重生活教师注重对学生自理能力的培养，辅导56年级学生清洗自己内裤，强化初中学生自行清洗自己衣物的良好习惯，坚持每天对宿舍消毒，形成干净卫生的温馨之家。
2、发挥群团组织作用，健全多渠道育人机制
我校学生群团组织是校园常规管理的主力军，他们肩负着校内学风建设的引导和示范作用，从直接参与学校常规管理的团队组织和学生会，到各班级中的班干部组织，他们都是校园管理的参与者，给校风学风形成提供了强有力的保障。寒假后，我们按照学部不同，小学以少先队，中学以学生会分工检查的模式，把校园常规分为：就寝秩序、文明用餐、卫生整洁、三操形象四大部分，对检查结果继续实行日公布、周小结、月评比的评选机制，利用周一升国旗仪式发放循环红旗，激励班级良性循环发展，促进学生良好习惯养成。为了为了让学生干部树立服务与管理相融合的思想状态，真正培养学生干部队伍的综合能力，我们利用吗每周日召开学生会成员例会，周一召开少先队成员例会的工作惯例，集合全体学生干部总结上周工作，部署下周计划，不但对学生进行了工作培训与思想协调，还能够使学生干部长期保持良好的工作状态。为了使检查无纰漏，达到工作全面覆盖，除了周三大检查和每日常规检查外，还经常组织大规模宿舍安全、卫生习惯、行为礼仪等进行抽样检查，并把检查结果与班级奖金相挂钩，从检查结果反馈，杜绝了宿舍中安全隐患物品、自带手机、网游小说等现象，学生都能够全面的投入到学习当中去。
3、策划多彩活动，营造活泼温馨校园氛围
近20天的校园生活离不开丰富多彩的校园活动，为了让快乐充实校园的每一个角落，每一次活动的组织实施、目的达成、过程策划都需要把教育教学与文体活动有机结合，静心设计活动过程，使其彰显校园的生机和活力，让学生快乐地度过缤纷校园生活，感受到浓郁地校园氛围。自开学初，为了给孩子一个假期思想的缓冲和行为习惯的适应，我们组织了为期四天的军训，在军训过程中，我们对学生就餐、内务整理、集合站队、军事常识等进行了集中训练和要求，通过军训成果的检阅，充分验证了军训的效果和作用为了给缅怀革命先烈的丰功伟绩，颂扬革命先烈的崇高精神，值此抗日战争胜利70周年之际，结合学校爱国主义教育要求，与4月5日组织“缅怀革命先烈，重温入团誓词”的主题活动，活动中让新老团员重温了入团誓词，增强了爱国教育，特别是最后的签名活动，让全体活动人员在写有“缅怀先烈伟绩弘扬革命精神奔向辉煌未来”的大条幅中签下自己的姓名，吸引了全体学生，让他们在庄重中体验成长、爱国、理想。家长会前夕，按照学校工作部署，组织“庆六一文艺汇演”联欢之际，统筹班级节目，有序协调班级节目，给孩子营造一个轻松、愉悦的校园氛围。
4、安全有序做好学生接送，为校园安全提供有力保障
学生接送系学校安全工作的一件大事，也是家长关心、社会关注的一件大事，我校本着让家长省心、放心的宗旨，综合近十余年的经验和教训，在本学期我校与公交公司协商一致，达成共识，把接送车辆全部改成公交车辆，这样做既保障了学生安全，又符合了接送学生要求。在整合路线后，使用近20辆大客车完成本校学生接送工作，挑选责任心强、工作认真的骨干教师担任组长，每车至少两人，教干包片管理的方式，把接送工作与招生宣传相互挂钩，强化接送教师服务态度和责任意识从而避免了漏接漏送、家长教师不对接的现象。近一个学期以来，大客车接送已经逐步取得了家长的认可，都能把孩子送到固定的集合点，配合学校圆满完成接送工作，目前接送工作真正做到了“安全、高效、节约”的六字方针，每辆接送车辆都能做到不超员、不超速、不疲劳驾驶等要求，在接送教师的指挥下，学生都能做到有序上下车、大同学让小同学，男生让着女生等良好道德品质，这是学校教育的累累硕果。为了提高接送效率，采取提前和公交公司定好车辆，把车牌号与路线号提前安排，张贴于国旗杆下，让接送教师和路线学生做到心中有数，避免上错车、乱搭车、跑错线的现象，从而提高接送学生的效率，做到30分钟内净校的高效标准。
5、依托大学生联盟，活跃校园文化生活
办学以来，我校以夏令营为纽带，xx大学、青岛海洋大学、中国地矿大学、中国大学生传媒联盟等学校组织先后与我校共同召开“xx之夏”夏令营，并在我校挂牌建立大学生实践基地，今年4月，xx师范大学公共管理学院的志愿者服务基地又在我校挂牌成立，这是由我校毕业生重返母校悬挂的又一大学生实践基地，他们利用清明节时间，协同郯城义工群组织一起，深入到学生之中，与学生同吃同住，与孩子一起交流大学生活、学习经验、成功感想等，同时为我校留守孩子捐赠了图书和文具，2天的活动交流，他们和义工家人们一起，通过和孩子做游戏、给孩子过生日、帮孩子亲情连线远方父母等活动，与孩子建立了深厚的友谊。
6、依托上级组织，做好留守儿童爱心服务
留守儿童是我校的主流群体，留守儿童的工作成效也取得了上级组织的认可和关注。在平时的工作中，我们重视多汇报、多沟通、多交流的工作状态，认真贯彻上级文件精神，先后完成了由团省委组织的青少年网络清朗侠注册工作，积极利用网络中的正能量增强对青少年的教育引导功能，实现信息共享、教育多渠道的功能。在困难群体救助中，录入xx省希望工程信息系统的六年级学生获得团省委的现金救助。其次，我们依托县供电公司团委“彩虹爸妈”组织，奔赴我校亲子园为低年级师生讲解安全用电常识，在5.4青年节来临前夕，受县供电公司团委的邀请，我校四年级学生与供电公司团委一起参加了市总公司组织的青年文艺大赛评选和县总工会组织的节目演出，由于节目表演主题突出，内容符合青年新一代的精神，本节目与5月6日左右参加了xx市供电总公司的青年文艺大赛决赛，并取得了优异的成绩，为了密切联系彩虹爸妈与留守儿童之间的距离，在5月23日由供电公司团委组织了少先队员参观供电公司调度大厅、变电所、供电所等配电设施，结合实地考察进行了电力知识讲座，拓展了学生的知识视野。这些成绩取得了教育局和团县委领导的充分肯定，在5.4表彰大会上，我校团委被评为县五四红旗团委，八年级组团总支申请“郯城县级五四红旗团总支”也得到批复，同时我校xx等三名学生被评为优秀共青团干部和个人，孙琦浩同学获得“xx市优秀共青团员”称号，这些成绩的取得与全体团队成员的共同努力是分不开的，也充分证明了学校对团队工作的大力支持，上级团组织对我校团队工作良好开展的认可。
7、依托特色活动，引入校外机构，延伸校园文化
为了调剂在校生活的多彩化，培养学生勇于创新、大胆实践的能力，让其体验生活、增进了解与信任，我们准时召开了“xx第五届友谊节商品交易会”（唐交会），本次盛会提倡“完全市场化”的活动宗旨，鼓励班级积极创新活动项目，提倡经营项目灵活化、商品类别多样化、交易模式程序化、评先树优多元化，增加了教师交易区、游戏玩耍区两大区域，同时面向社会发起号召，真正让学生从活动中提炼创新精神，从体验中感受父母生活艰辛，从感受中思考人生方
向，同时扩大宣传和影响，协调校外协会、团委、义工联等组织，参与我校第五届唐交会，用他们的影像资料、群发微信、广播宣传等有利途径，延伸我校校园文化内涵。为了把唐交会的这种思想贯穿于学生生活当中，本学期利用保卫科附加房子，开张了“xx微超市”，这是暨再生回收资源公司以后又一个特色学生社团，本社团利用周三、周六及周日下午的休息时间对外营业，超市人员全部由学生自主经营和组织，经营范围有班级一片园中产出的绿色无公害蔬菜，还常年代卖校园服务部学习用品和学生自制手工艺品，也可以拿二手商品到超市中“当卖”，既培养了学生的创新能力，又为学生搭建了交往的平台。记得再生资源回收公司在上一学期中创收近300元利润，微超市开业第一周内营业额达到125元，这与学校教育思想与广大师生携手搭建教育平台有着密不可分的关系，这个平台让学生在校内能够感受到生活的丰富多彩，能体会到对父母勤劳付出的理解，真正做到了“学校教育无小事，事事皆教育”的目的。
总之，本学期学生处积极工作，严格执行学期工作计划，最大限度地实现了德育的目的，使学生干部的精神面貌，教师的服务状态有了较大的改善，初步形成了健康向上、安定团结的良好局面。但我们也清醒的认识到自身的不足和差距，如学生常规检查的时效性，内务管理的局限性、评先树优的片面性、社团组织的前瞻性等，使得学生管理仍有很大提升空间，距离学校要求还有很大差距，为此我们仍将努力进取，再创辉煌。
学校学生处工作总结 篇3
在校党委、校长室的正确领导下，在全体师生的共同努力下，紧紧围绕校党委提出的“积极德育”的理念，开展各项工作，始终坚持“以人为本，全面发展”的观念，以“严、细、实”的工作作风扎实工作，取得了一定的成绩。现将学生处一学年以来的工作简要的总结如下：
一、常规管理工作：
把常规工作做到极致，就是特色。我们围绕这个目标，有针对性的对礼貌、仪表、卫生、晨练、广播操、宿舍、就餐等七大块重点常规工作进行了进一步的要求，做到天天有检查、周周有重点、月月有反馈，各系部根据相应的要求，努力执行，强势推进。尤其是我们的广播操、晨练、宿舍更是我们学校的德育品牌活动，周边和外省许多学校都纷纷来参观学习，受到了参观者们的一致好评。
二、重点推进的工作：
1．成功举行了校园文化艺术节闭幕式文艺汇演暨校园十佳青年评比表彰大会。
2．学生处牵头组织各系承办德育交流展示活动，各系都能精心准备，例如信息系的“德育文化氛围的营造”；机械系的“积极德育下德育工作站建设的有效作用”；经管系”班级晨跑文化的展示”；机电系的“班会课课例研究展示等活动，形式多样，内容丰富，效果也很好。都体现了各系领导都在开动脑筋，努力把工作做好，通过这样的德育对口交流活动，真正能使各系部之间形成比、学、赶、超的良好局面，也能从中发现自己系部存在的问题和不足，从而推动了全校整体德育工作的状态和精神面貌。应该说很成功，受到了系部主任、班主任和学生的欢迎和好评。
3．文明风采大赛从上上学期就开始着手准备，结合我校校园艺术节活动，开展校内的文明风采大赛，为省和全国的同类比赛做准备，我们高度重视该项工作，有800多个作品参赛，经过项目组负责老师的评选，有600多个作品参加省赛和国赛，在第四届江苏省“文明风采”竞赛中，我校参加征文类、设计类、摄影类、动漫类和展示类共5大类13赛项的省级比赛。经省级竞赛组委会组织专家评审，我校共有334件作品获奖，其中27件作品获得一等奖、55件作品获得二等奖、78件作品获得三等奖、174件作品获得优秀奖。根据参赛作品的数量、质量及学校德育成效，我校被评为江苏省竞赛最佳组织奖、全国竞赛组织奖。
4、举行内务技能大赛，提升了我校宿舍管理水平和状态，星级宿舍评比能够做到高标准严要求，能够经得起任何时间、任何地点、任何领导的参观和检查。值得一提的是：招生阶段，初三家长们都对宿舍很感兴趣，有部分家长还去参观了我们的宿舍，评价很高。
5、开展德育大讲台系列活动，分别邀请了黄海滨老师作了《运动与健康》、陈殿发老师作了《饮食与健康》、周海燕老师作了《身心与心理健康》、邀请了救护中心专家作了《救护知识培训》等多个讲座，丰富了学生的生活健康知识，提高了学生对生活技能的兴趣，更消耗了学生的过剩的精力。
6、联合团委及各系部共同组织第十一届校园文化艺术节，历时一个月，共八大类系列活动，丰富了校园的文化氛围。
7、组织全校广播操大赛，通过比赛，进一步提升了我校广播操的水平，奠定了广播操德育品牌的地位，真正成为“身体素质的锻炼操，思想品德的提升操”。把我们的军训化做操推向了颠峰状态。
8、准确完成信息采集、审核、申报等助学金发放工作。始终抱着对学校对学生负责的态度，工作细致到位，准确无误。本学期学生资助管理工作方面，在全省中职学校学生资助工作绩效评价中，我校获得了“优”，是无锡地区唯一一所获评“优”的职业学校。
9、重点打造第三批免检包干区，在申请、检查、审批等活动环节中我们严格把关，大力宣传，努力提高学生的整体环境卫生的意识，扩大该项活动的辐射影响，效果很好。
10、全面推广德育工作站建设。进一步完善积极德育工作团队的配备，形成校长室学生处系部德育工作站班主任五级德育工作管理梯队。并且形成比较成熟的运行机制。
11、参加了江阴市职业学校班会课竞赛，我校8名班主任参加比赛，其中2人获得一等奖、3人获二等奖、3人获三等奖的好成绩，并承办了江阴市职业学校德育工作会议，并在当天下午获得一等奖的符晓磊、杨春芳两位老师对全市进行了班会课公开展示，受到了听课老师的一致好评。
12、迎接了无锡市三项督导工作，学生管理工作受到了专家们的一致称赞。
三、下学期的工作设想：
1、围绕“积极德育”的主题，落实“文化育德”的全面渗透，形成积极德育的舆论环境、工作氛围和学习氛围。
2、依托校企文化互动平台：组织参观、访问企业，举办企业专题讲座；拍摄职教之声专题宣传片，制作典型企业文化、成功学生典型事例等教育光盘，汇编《成功学生案例集》。
3、创设精品活动和精品社团。引导学生走出课堂，走进活动现场和生产现场去体验、去感受，在活动中以陶冶情操，净化心灵。围绕“文化育德、行为铸德、知识养德、劳动砺德”，继续举行校园十佳评比、校园文化艺术节、广播操展示，创业开放日、暑期社会调研等10大品牌活动，鼓励各系积极开发活动资源，创新活动项目，争取成为品牌活动挂牌展示单位。发展校系两级学生社团，鼓励各系创建学生社团并开展相应活动，确保社团数量达20个以上，力争建设6-8个影响力较大，内容新颖的精品社团，争取在一年内能够对外进行比较成熟的展示。
4、重点完善2个心理咨询室、筹建雏鹰爱心港和维权爱心港2个联系点，打造1个“青爱小屋”。采取引进和外聘相结合的措施，让更多的人参与指导和管理，壮大德育队伍的力量。
5、继续举办和推广德育大讲台系列活动，让更多更好的内容融入进来，进一步丰富学校的文化活动，培养学生的生活技能、拓宽学生的生活常识，有利学生的身心发展。
6、对男生、女生分别进行专题教育活动。对男生加强责任心、勇敢、宽容、诚信、自信、上进等方面的教育；对女生强调从女孩-女人-家庭成员的转变教育。
学校学生处工作总结 篇4
在校领导的指导下，在各位班主任的积极配合下，在学校其他部门的支持下，我们学生处克服人少工作多的困难，加强学校德育工作力度，现将工作总结如下：
一、加强学生工作，推进学生自主管理
1、充实校级学生干部队伍，从高一年级中通过教师推荐和学生自荐的方式选拔了一批学生充实到校级学生干部的队伍中。同时，团委、德育处积极开展学生干部培训工作并于9月开办了职教中心第一届学生干部培训班开班典礼。此项工作由团委张挺书记牵头，得到了学校领导的高度重视和各班班主任积极配合。宣传动员到位，参加培训的学生干部积极性很高。我们特邀学校李书记、张校长、部门负责人以及周祥辉等骨干老师为他们上课。参训学生认真学习，每门课结束之后上交1000字以上学习体会，11月25日举行了首届学生干训班的总结表彰及结业典礼。
2、本期团委组织了两期业余团校学习培训。参加学习的学习很踊跃，在第一次业余团校的考试中通过的学生很多，因此，为了选拔出更优秀的学生，我们在11月份安排通过的学生与第二期优秀学生一起又参加第二次考试。根据考试成绩及班主任审核意见，择优推荐104名优秀青年加入共青团。
3、加强学生干部常规管理。每周一晚上7：00-8：00，是团委、学生会干部例会，以会代训，总结工作，提出问题，指导方法。
二、加强常规管理，促进班主任队伍建设
1、8月底组织了全校班主任教师培训会，交流班主任管理经验的同时明确了班主任工作职责。各班班主任把《班级管理的考核细则》的落实作为班级常规管理的抓手，积极配合学校学生日常行为规范的管理工作。9月，落实第一个月的班主任考核工作。经过1个月的实践，10月对《班级管理的考核细则》进行了微调，使其更符合我校的实际，更有利于激发班主任的积极性和班级的管理。工作中，做到了天天有公示，每周有小结，每月有考核。我们的王
宪老师每周对担任值周工作的学生进行指导，志钢主任每周都要对各周行政值周汇总来的数据进行整理和统计，各班班主任每日要对照检查结果对班级学生日常行为表现进行反馈矫正，非常辛苦。在此，我对各位的顶力支持表示衷心的感谢!
2、为了更有效的组织全校学生日常行为规范的常规管理工作，每周日晚上，配合学校行政值周通过班主任工作会及时总结周工作得失，通报校内外学生管理最新信息，加强班主任之间的信息交流。每周的班主任会，几乎都有新的学习榜样，至今还历历在目：开学一周，全体班主任从早上8点前到晚上10之后离校，一个周的坚守；中秋节不少的班主任从自己微薄的薪水中拿出部分来组织班上的住校学生过节；经常有班主任因为教育学生接待家长顾不上吃饭；学生生病住院，深夜从家里赶往学校或医院的有赵秦、小幼、令航、桂敏、子平、周洪、金济、长寿、忠勇、晓光、张剡、王宪、宗毅、朝均、开勇、泽平、高志荣、朱玉梅、周莉华等等太多；县德育开放日活动，各班主题班会成功推出等；通过有效的交流，促进了我们班主任管理能力和管理水平的提高，提升班级管理品质。
3、班主任工作千头万绪，全体班主任舍小家为大家，努力克服困难，积极配合学校各项工作，认真完成各处室交办的工作任务，为学校的稳定发展作出了贡献。学校领导对我们的班主任工作也给予了高度的肯定，今年我们共有23名班主任受到县、校表彰，吴容老师被评为县“十佳”班主任，张孝文老师被县委县府表彰为县“优秀教师”，罗昭其评为县教工委表彰“优秀党员”，刘小刚、赵秦、周祥辉光荣评为县优秀班主任。黄英、幸晓光等被评为校级先进教师或校级先进班主任。还有很多默默奉献、扎实工作的班主任老师，虽然没得到什么荣誉，但所管理的班级20xx年3月以来，平安稳定，无打架斗殴等恶劣事件无重大违纪，很了不起。
三、系列德育活动，丰富德育教育载体
9月开学以来，学校运动场翻修，场地受限，县内大型活动多，克服重重困难，各班主任积极配合，按照学年德育工作计划的安排，圆满完成了以下德育活动：
1、9月，教师节前，以“感谢师恩”为主题展开了一系列感恩老师的教育活动。通过这一系列的以“感谢师恩”为主题的活动，让学生开始注意到自己身边除老师之外的父母、同学，以及一切曾经帮助过或是正在帮助着他们，给予他们无私的爱的人们。从而让他们意识到应该珍视自己所拥有的一切，并积极友善地去对待自己身边的人；组织上千学生参加县教育系统“唱读讲传”大型活动，获演唱二等奖；
2、10月组织了20xx校园主持人大赛；校园安全报告会以及校园安全检查；学生“诚信教育”主题班会教育活动；团委青年志愿者清洁綦城活动；与体艺组联手组织了20xx年班级篮球联赛；
3、11月组织县德育常规教育活动开放日活动及县中职学校德育管理交流活动，班主任老师刘小刚、王宪在全县中职德育管理交流会上就班级管理作经验交流得到与会代表一致首肯；组织了20xx春招学生“学国学，读经典”硬笔书法大赛和20xx级经典诵读比赛活动；医务室杨晶晶老师分批组织了历时一个半月的全校学生健康教育活动；
4、12月，分两场组织了20xx级经典诵读比赛活动；与与体艺组联手组织了20xx年学生棋类比赛活动；组织了“纪念12.9学生运动”教育活动；目前正在准备元旦前夕组织迎新文艺汇演及第四届校园文化艺术节闭幕式；元月8日还将组织首届校园心理剧大赛；
5、学校保卫科每月定期或不定期的组织学生法制及安全教育活动，各班主任每周组织了至少一次的学生法制及安全教育活动；
四、关注高危群体，及时处理问题学生
1、从保卫科、学生处到各班班主任，着手建立了高危学生档案登记，密切关注有过不良行为、暴力倾向、过分自卑内向的学生。
2、积极落实舒校长“以学生为本”管理理念，大力倡导关爱学生、尊重学生、走进学生心灵的“爱的教育”。本期，德育处本着“以人为本，教育从严”的原则，处理了几起学生违纪事件，对严重违反校纪校规，在班级学生中造成极坏影响的学生进行了纪律处分；班主任各显神通，作了大量耐心细致的教育转化工作；学校德育处保卫科也积极协助班主任思想教育工作，找部分问题学生谈话；及时的了解掌控问题学生，有助于提前作好安全防范，减少、控制学生恶劣事件的发生。
3、加强日常校园安全督查。保卫科人员轮流值夜班，协助行政值周处理突发事件；带领组织护校队员巡查昼夜校园，多次组织校园安全检查，发现问题及时处理。
五、完善提高加强，树立正气合作共赢
1、继续加强对宿舍的管理。从9月份开始，我们要求班主任关注学生课后行为习惯的管理，特别提出加强对住校生的管理。要求每周至少2到3次进入学生宿舍关注细节，及时发现宿舍存在的问题，并进行及时地解决，以确保每个住宿生都能有一个良好的学习和生活的环境。班主任们深入宿舍的检查工作中发现，熄灯后直到11点，有部分学生仍在玩手机、听mp3, 有部分学生在聊天，还有一部分的学生主要是女生还在洗衣(楼层高的宿舍，楼下大量用水时，根本无法正常使用自来水)等。针对上述情况，我们除了对学生进行批评教育以外，还积极了解学生的想法，并且考虑到部分因供水的原因时间不够用的情况等，对宿舍作息时间、卫生间关灯时间等进行了调整。我们的几位生活管理老师一个人要管理这么几层楼几百人，也非常辛苦。但也有少数的班主任很少到宿舍去，有的就在9月份去了几次，后来就没去过了。这一点希望在今后引起重视。
2、违纪学生的教育和管理。任何一个学校，必定会有一部分的学生还存在着不适应学校管理现象，违纪现象的出现也是正常的。对于学生的违纪，我们要正确看待，正因为他们有这样或那样的恶习陋习才愈显我们学校教育的重要，才愈显班主任工作的重要。我们需要牢固树立“要成才先成人”的理念，把良好行为习惯的养成放在第一位。由此而引发的学生不良行为习惯的扣分，也需要我们理智对待。扣分不是我们的目的，扣分是为了每个学生都能自觉或不自觉地按照我们的教育方向去努力，从而达到每个班最终都不扣分，无为而治。我们有班主任打击学生干部积极性，很不好。我们的学校需要正气来支撑，我们的学生更需要接受正统的教育。目前，最让我们不安的是学生翻越围墙，白天晚上都有。特别是住校生旷寝，夜不归宿是一个很严重的问题，一个住校生在该住宿的时候不在宿舍，他的安全由谁来保证?家长把孩子送到学校住宿，也就等于是把他的监护权暂时交给了学校，因此，我们必须对住宿生的安全负责。我们班主任要主动过问寝管，一旦出现旷寝，发现一次，除了要做出情况说明以外，必须要和家长取得联系，寻求他们的理解和支持，让家长及时了解孩子在住宿期间的行为表现，同时也是让学生自己提高安全的意识，养成有事请假的好习惯，另外也是对其他学生的一个警示。此外，学生中不安全因素的排查与及时排除，也应当成为我们工作的重心，以确保校园的安定有序。
六、其他事情
1、高一年级班主任配合学校保卫科完成了秋季校服的发放和调换的工作；
2、配合学校督查室完成了年度督导评估相关资料的收集整理工作，组织家长委员会代表出席学校督导评估座谈会；
3、高一班主任配合医务室完成了高一学生的体检工作；
4、各班班主任配合相关部门完成了学籍及资助清理、学生保险等重点工作；
以上工作是本期班主任工作的一个大汇总，所有的工作都有全体班主任的全程参与，谢谢各位对学校工作的大力支持和理解。回首我们一起走过的路，我们可以拍着胸脯自豪的说，对学校我问心无愧。当然，就我们的处室而言，工作中一定还存在着很多的不足，也有疏忽，希望领导、老师能够谅解，同时也欢迎多给我们提出宝贵意见，让我们能够更好地服务于学校、服务于各位、服务于学生。
学校学生处工作总结 篇5
根据学期初制定的《xx学年第一学期xx一中学生处工作计划》，认真落实，扎实开展，取得了一定的实效。现主要总结
一、管理、培训工作做到细化、明确化、制度化
1、主要落实在班主任工作手册的使用、温馨教室、温馨寝室的建设、完善“嘉定一中德育学分”这三个方面，促使良好班风的形成，促进基础管理水平的提高。对于温馨教室的考核等德育管理基本制度做到了公开、透明。
2、加强团学干部和班级干部队伍的建设，做好培训和考核工作。组织了学生检查队的培训、各班宣传委员的培训、国旗班的培训、班长团支书的培训、行政助理团的培训等一系列活动，强化学生的责任意识，完善学生自主管理体系，为学生的发展搭建舞台。在纪念129活动、对外交流活动等各级各类活动中，为学生的积极参与提供机会，提供学生自我展示舞台，多方位、多角度的锻炼学生能力。
3、做好对班主任业务培训工作。开学初，请了德研室陆主任做了德育课题研究的辅导，通过班主任例会制度、校报校刊，交流班级管理的经验，组织了主题班会的展示听课活动，努力提高班主任业务素质。
二、落实“两纲”教育，开展主题教育活动
1、利用好每周一节的班会课，配合黑板报的宣传，提升班级德育教育的质量。根据年初制定的班会课、黑板报的计划，绝大部分的班主任能组织学生有效的开展教育活动，也有一部分班级根据本班实际情况作出了相应的调整，并且相互之间也进行了教案的交流。如精心组织xx年弘扬和培育民族精神月活动的《开学第一课我的梦中国梦》的相关活动，高三组织的“祖国的未来 我的责任”的主题班会，高一年级做了“生活的准则”主题班会的校级展示活动。我们希望能够相互取长补短，教学的质量要提高，班会课的质量上也要有所提升。
2、社会实践活动是xx年的主题，在年初制定的实践方案的基础上，继续做好校内社会实践工作，校外具体落实“一班一基地”有关工作，完成了高一军训、国防教育、高二学农、高三社会考察、高一长兴、高二绍兴的素质教育活动。编制了《追寻历史放飞理想南京社会实践校本教材》，并在高三中具体实施，效果应该还是比较好的，在完成社会实践的同时也完成了高三的研究型课程。高二的班主任也编制了学农劳动的社会实践方案。此外还整理编写了《青年党校》、《校园讲解员》、《学生检查队》等社会实践校本教材。应该说成果颇丰。
刘丽华老师、赵志杰老师两位班主任以围绕世博开展的社会实践活动为主题参加了xx年的班主任基本大赛，并且都作为区级候选人参加市级评比。
3、围绕世博，全面推进“两纲”教育。获得上海市三等奖的，由语文组吴晓燕老师设计的“世博一课”《一起去发现世博之美——作文的思维训练》，在区二纲研修联片范围内进行教学展示，做好“世博风尚好少年”以及“世博风尚好家庭”的评选工作，有6位学生获得了上海市的“世博风尚好少年”的荣誉称号。
4、丰富载体，开展主题教育活动。通过专家讲座、各种专题宣传日、各类展板、“百年树人”电影阳光行、46个学生社团，“世博会”等国家大事这些活动载体，加强学生的国家意识、引导学生怀爱国之情、树报国之志，不断增强学生的社会主义理想信念和对伟大祖国的深厚情感。
5、丰富多彩的校园文化，为学生的成长发展创造了空间。组织了“成长·成才”18岁成人仪式、“嘉懿之星系列评比活动”、“德尚风采人物”的评选活动、“秋季运动会”、“一二·九”主题集会、学生体育比赛等等。
6、重视民族团结教育活动。开展汉族班与新疆班结对活动，在汉族班开展民族政策宣传活动。学校每个党员与新疆班学生结对活动，高三学生的成人仪式，每一位结对的党员教师给新疆班的学生写下了发自肺腑的成人寄语，留下了殷切的希望。学校专门设立了课题《民族团结教育策略研究》的研究工作。
7、重视学生心理健康教育。除学校心理健康教育的常规工作外，每班的晨检员和知心委员、心理的主题班会及黑板报宣传等已经被我们的老师和学生当做一项常规项目来做。本学期心理咨询室重新装修后开放，受到师生的欢迎，并且开设心理放松室，聘请兼职心理教师定期开展心理咨询工作，保证了心理咨询工作的常规化。
三、温馨教室建设——注重深入开展班级文化建设
1、围绕基础道德教育，加强学生管理，抓实常规工作，使学生养成良好的思想品德和行为习惯。从规范学生行为习惯做起，加强岗位落实制度，强化责任意识。重视对学生仪表、自行车排放、迟到、班级内务、保洁区、眼保健操、课间跑、黑板报制作、寝室卫生和纪律等检查管理；对班级日常管理工作的考核；周五清校例行检查；对一刻钟劳动检查等，各项考核均纳入到温馨教室的评比之中。各班开展了文明自律的承诺活动。
2、营造特色班级文化氛围。在原有的班级口号、宣传橱窗、绿化角等基础上，为展现学生青春风采、蓬勃活力，全面展示各班级良好的精神风貌，培养广大学生热爱学校、热爱班级的集体荣誉感和团队精神，增强班级的凝聚力，展示同学们的创新精神和设计能力，组织开展了班徽活动，作为温馨教室建设的一个项目。该项活动获得了广大师生的积极支持，参与的面广量大，很好地体现了学生的班级集体意识，获得很好的效果。在秋季运动会上，各班亮出了自己班级的班徽，喊出了班级口号，成为一道亮丽的风景。
3、注重团队活动，培养班级凝聚力。运动会、“一二·九”主题集会、社会实践活动、本学期两次大的课间跑操展示评比（结合紧急疏散）等活动，需要组织纪律，需要创新思维，需要共同努力，由此从中体现出了每个班级的独特文化风格。
4、树立标兵，重视榜样的示范引领作用。各类奖学金的获得者、各类先进的表彰、班级干部的竞选等活动，为班级营造一个积极向上的氛围。
四、其它工作
1、重视家委会工作。做好各班级的家长代表来校办公、调查，及时反馈有关信息。高三的成人仪式中，组织每一位家长给学生写了成人寄语，感动了每一位学生。参加了区优秀家委会及优秀家委会工作人员的评比。组织了家长对学校的收费、办学质量、满意度的调查活动，从反馈的信息来看，家长对学校的办学成绩加以肯定。
2、做好全员德育的工作，发挥好学校、年级、班级三级德育辅导员的作用。
3、做好对我校困难学生的帮困工作，完成了“两免一补”、佛教十方、颖奕助学、学杂费减免、素质教育活动减免、社会个人救助等活动。
4、做好对外交流的各项工作，接待了新西兰市政府代表团、师生代表团、日本冈山的师生代表团的来访交流活动，建立了与美国亚利桑那州凤凰城tesseract 高级中学学生间的交流，锻炼学生组织活动及语言表达的能力，提高学生的国际交流能力，开阔学生的眼界。
5、做好学校的卫生工作，组织学生参加了上海市第三届中小学师生识险避险自救互救知识技能展示活动，荣获了团体一等奖。
学校学生处工作总结 篇6
现总结如下：
工作中始终贯穿一条主线：为广大贫困学生服务
努力奋战二条战线：贫困学生资助与心理健康教育
倾心打造三个平台：“5.25”大学生心理健康教育宣传月、兼职人才培训月系列活动、兼职招聘会，
紧紧抓住四个契机：“自强之星巡讲”、“5.25大学生心理健康教育宣传日”、“新生入学教育”、“10.10世界精神卫生日”
推进五种精神：自强自立精神、服务他人奉献社会精神、塑造良好品质精神、乐观向上精神、职业敬业精神。
一、学生资助工作
1、特困生资助工作
1）重点推进——全校“自强之星”评选、演讲工作
这是我担任学生处工作创新开展的第一项工作。从xx年开始每年4月份组织开展此项工作。5月份评选出的“十佳自强之星”在所有学院进行巡回演讲，共进行4场。近2500名学生直接受益。
2）省“自强之星”评选、推荐工作
3月份组织全校学生申报、评选，并组织全校特困生辅导员进行评审、推荐，今年推荐2人。
3）中国宋庆龄基金会“星巴克助学金”申报、评选、上报工作
9月份组织我校师范专业的贫困生、特困生申报、评审工作。今年是该基金在我校设立助学金的第四年，20名学生，共资助金额6万元。12月份助学金才到，发放仪式计划创新，选典型代表发言，进行励志教育。
4）20xx年我校贫困生、特困生的申报、评审、认定工作
5）“诺基亚助学金” 申报、评选、网上上报工作
10月份完成团委转交的该项工作，共有20xx级40名学生获得资格。
今年是在文件未下发、电话通知人数、金额，时间紧、任务急。在各学院支持下、在勤工助学中心学生干部的参与下，顺利完成。
6）完成市慈善总会为我校“5.12”受灾学生资助工作
5月27日参加在沈阳音乐学院举行的、沈阳市慈善总会资助我校“5.12”受灾学生善款共计3万元。
7）慰问新生，做好新生特困生情感交流工作
新生入学后，在中秋节期间，组织学生干部为09级新入学的孤儿、单亲、低保户、救济户的学生送去月饼、学习用品，以及兼职注意事项等，在交流中使新生感受到学生处老师的关爱、学校大家庭的温暖。
2、勤工助学中心工作
作为我校学生资助工作的一个重要组成部分，我重点抓“兼职招聘会”和“兼职人才培训”两项主体活动。
1）兼职招聘会工作
2）“第三届兼职人才培训月活动”
这也是我的一个工作创新。今年11月是第三届，本次活动意在为广大贫困生、为勤工俭学、兼职助学的学生服务，通过“形象礼仪培训”、“兼职经验交流会”、“法律知识报告会”、“模拟面试”（今年更是聘请到东药集团、农行皇姑支行、深圳亿百度公司、丰元永和豆业公司的人力资源专家参与面试）等四个环节，全方位提高兼职学生的素质和法律意识，培养职业意识，树立自强精神，尽早开展个人职业生涯规划设计，使大学生活更充实、更有意义，为将来适应社会职业工作做好铺垫。
3）“家教进社区”活动
5月8日，“母亲节”期间，勤工助学中心的学生干部与皇姑区“百花小区”社区联系，组织开展了“家教进社区”活动，感恩社会、回馈社会，为小区的贫困家庭的学生进行义务家教活动，并积极推广我校大学生家教工作。
4）“金氏孤儿之家”助学活动
5）兼职岗位日常开拓工作
3、其它工作
1）3月份发放国家（政府）奖助学金；
2）3月份参加劳动、社保、医保、卫生等部门联合开展的“高校情况统计表”工作；
3）6月为教师专业发展学院发放教师资格证；
4）9月办理“绿色通道”，今年181人
5）9月为新生发放心灵书签；
6）10月大学生勤工助学中心换届、纳新工作。
二、心理健康教育工作
作为心理健康教育工作的一分子，在领导、学生心理健康教育中心主任之间起到了桥梁作用，在学生处领导的大力支持下，自己“重视契机，开展主题活动”，心理健康教育工作尽心尽职，活动有声有色。
1、主抓大学生“5.25”心理健康教育宣传月活动
每年的“5.25”是全国大学生活心理健康教育宣传的重头戏，我精心组织设计了十项主题活动，在校内全面铺开心理健康知识的宣传普及工作，通过心理短剧、专家讲座、征文评选、知识竞赛、团体活动、现场咨询、板报设计大赛、趣味运动会等学生喜闻乐见的形式，有效地开展了心理健康教育工作。
2、“10.10”世界精神卫生日宣传活动
今年主要以“心理漫画大赛”形式，进行心理知识的普及、宣传、教育活动。共收到40余幅作品。
3、“三八节”女大学生系列讲座
常规工作，举办“女大学生健康讲座”。
特殊工作，通过市妇联，邀请到海外归来创业的沈阳市“十佳创业之星”女企业家夏岩，为广大女大学生开展“职业意识、职业生涯规划”的专题讲座。
4、新生入学“心灵励志”教育工作
以“励志引导”在新生入学教育思想情感中的震撼为主线，抓住新生入学教育这一重要契机，以“自强之星”激情演讲、以反映学校实际的“优秀心理短剧”这一形式为载体，在互动中融入思想教育、加深情感沟通，产生心理共鸣，达到心灵疏导、心灵励志、心理健康成长的目的。
5、日常工作
1）大学生心理咨询室日常工作（3-6月份156名学生、9-11月份56名学生）
2）参加“省高校心理健康教育研究会第五届年会”
3）心理协会会员团体训练工作
4）班级心理委员培训工作
5）新生心理健康测试工作
6）校内刊物“新心世界”发行2期
7）“心灵驿站”装饰装修工作
三、个人成长
上述工作本人能积极领会领导工作意图，工作中大胆创新，注重细节，培养学生干部。
1、所带大学生勤工助学中心于20xx年3月获得“辽宁省高校大学生示范社团”称号；
2、论文“沈阳市女大学生择业就业心理研究”获09年第五届高校心理健康教育研究会论文一等奖；
3、参加“省高校心理健康教育工作者赴四川大学、西南交大考察活动”，开拓眼界，拓展心理健康教育工作思路。
回首20xx年，我的工作始终贯彻“创新”思路，无论是“自强之星”评选、兼职人才培训月活动，还是心理健康教育工作，都努力做到与时代同行。工作扎实推进，项项有落实，件件有结果。努力做好领导的助手，为学生处工作增添光彩。
辛苦努力地工作了一年，感想很多，学生管理工作要想做得实，需要全体共同的努力，一个人的力量是小的，我的勤工助学中心的学生干部中流传一句话，很有意味-“没有都一样，有我不一样”。
20xx年，我将本人将带领我的勤工助学中心的学生干部，继续以饱满的热情、激情在未来的学生工作中积极进取，为沈师大的'广大贫困生、勤工俭学的学生服好务，争取创造更佳的成绩。
学校学生处工作总结 篇7
本学期以来，以学生身心健康发展为中心，以常规管理为切入点，以提高教师育人本领为重点，采取规范约束与心育启导有机结合，实施“五抓五突出”活动，抓过程注重落实，抓细节突出重点，抓学风突出中心，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才教育，突出典型效应，进一步探索高中生成长规律和心理健康教育规律，继续在德育形式和方法上想办法，在安全管理上花气力，在细节和文化品位上做文章，进一步拓宽拓深了德育工作空间，提高了德育工作实效，巩固了德育工作特色。
一、狠抓学生日常行为规范
有人开玩笑地说，学生处是派出所。他说出学生处的一项职能，维护学校正常秩序。“无常不稳”，无规矩不成方圆。本学期，狠抓七项常规，从抓仪容仪表、考勤着手，抓学生两操、单车摆放、室内外卫生、午间纪律，要求学生遵守日常行为规范。对品行偏常的学生进行思想动态跟踪和教育。通过蓝色河畔论坛、个别交谈、座谈会等形式了解学生思想动态。引导学生思想上进，努力为实现自我人生价值奠定基矗在全体师生努力下，聿怀学风和校风再上一个台阶。
二、打造两支队伍，构成德育主干队伍
在全员育人的基础上，着手两支德育主干队伍。一支是年级长班主任队伍，另外一支是学生干部队伍。
(一)提升年级长班主任德育主体的管理艺术
1、提高德育理论素养。组织年级长班主任聆听吴海洋校长的《快乐地经营班级》系列讲座、广东省星海学院蔡美娟教授《网络——教育资源的黄金屋》、方仰群老师的《如何上好班会课》、杨宋涛老师的《质美—声美》等讲座。
2、德育焦点热点问题的讨论。杜小芝老师的《高中班主任的几点思考》，林静兰老师的《让班会课活起来》，周新武老师的《对班主任工作的反思》等主旨发言，各位老师敢于亮剑，讲述班主任工作的点点滴滴，尤其是德育绝招，引起老师们的共鸣和思考。
3、推动班会课程，保证每周一的班会时间，打造主题班会序列化，高一重点是养成教育、高二重点是成长教育、高三重点是理想教育，还根据各个年级学生身心特点和本校情况，形成年级主题班会序列。一批班主任逐步形成自己独特的班会序列，班会课形式多样化，有辩论赛、点播视频、班级博客、演讲等。如高一(1)、高二(9)等班会课有序有效。
4、推动年级长班主任加强自身学习，组织学习李镇西的《做最好的班主任》、《100个成长细节、100份人生答卷》，提升对德育的`认识。还组织10位教师参加心理健康教育C证培训。
(二)推动“三自教育”，打造学生服务工作的能力
1、挑选和培养学生会干部，让学生真正实行自我教育、自我管理、自主发展。学生干部通过两个月的暑假实习，四轮竞选，大型活动的检阅，得到很好的锻炼。组建新的青年志愿者队伍，通过体育节、义教、辩论赛等活动展示其风采。
2、加强和推进团员青年的思想政治工作和思想理论建设，提高团员青年理论水平和综合素质，增强团组织的凝聚力和战斗力。通过座谈会等形式，培养学生集体荣誉感、责任感，通过他们，带动其他学生。
3、通过活动锻炼工作能力。组织他们参加一些社会实践活动，如作为青年志愿者到聋哑学校及红桥二小助教、辩论赛、“我为母校尽一责”除草活动等。培养他们自觉参与管理的意识，锻炼他们开展工作的实践能力。
4、组织社团活动，活跃学校文化氛围。由学生会组织20多场班级之间的辩论赛，活跃了校园气氛，增强同学们的集体荣誉感；还组织了一场名为《我们的party》的文艺演出，收到了很好的反响，充分展示了聿怀中学学生朝气蓬勃，积极向上的精神面貌；在成人节期间由文学社组织了《18岁，我想对父母说》征文比赛；积极组织学生参加第二届“未来杯”广东省中学生创意设计竞赛、汕头市第四届校园社团文化节、环保杯诗歌大赛、金平区舞蹈大赛、区首届美术、古诗文朗诵比赛、书法作品展等各种校外文体活动，丰富学生的课余生活。我校在金平区古诗文朗诵比赛中荣获一等奖，在区舞蹈大赛中荣获特等奖。在参加汕头市首届定向运动比赛中荣获女子团体冠军。
三、以活动为平台，提升德育内涵
1、8月28-30日三天新生入学训练。我们请汕头市水警区教官对队列基础动作的训练，还请谭飞鹏副校长给高一学生作《成功人生》的专题讲座，请郑林坤书记给高一学生做校史专题讲座，请汕头市交警支队二大队副大队长作《交通教育讲座》，还进行入学训练会操。通过新生入学训练，高一学生精神面貌焕然一新，新班集体逐步形成。
2、组织9月至10月体育节系列活动，挖掘了体育竞赛人才，培养了学生体育锻炼习惯，丰富校园文化。篮球比赛、毽球赛、排球赛、羽毛球赛等集体项目大大增强班级的凝聚力，师生排球赛、4x100接力赛等展示教师风采，增强师生的沟通。女子8圈跑男子15圈跑、闭幕式系列活动等展示了班级风采。我奉献、我参与、我快乐健身月宣传专栏、奥运回眸感动瞬间、历届体育节剪影、班级综合素质运动会等宣传专栏，充分展示我校体育活动的激情。
3、组织教师节活动和成人节系列活动。
9月10日是我国第24个教师节，通过教师节宣传专栏——历届学生祝语、学生致教师的一封信、教师节教师庄严承诺，以及学生送老师一支笔等活动，营造了学生尊师重教的氛围，也树立了教师职业的自豪和责任感。10月8日是成人节，利用成人节专栏，学生代表宣誓、校长寄语、家长期望等成人节宣誓仪式等活动，构成学子朝气、活跃、拼搏的风采图。
4、组织学生进行社会实践活动。
(1)组织11月11日学生参加汕头市首届粤东侨博会和汕头市经贸洽谈会的烟花晚会。汕头市处于发展的关键时期，打造粤东中心城市，发展东部工业经济带等，是每一个汕头人所关注的问题。我校500名学生队伍积极参加活动，感受到汕头市的发展和变化，为家乡的发展摇旗呐喊，也体现对汕头市新一轮发展的期盼。
(2)走进大自然。“风声，雨声，读书声声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心。”11月15日组织高一学生到漳州龙佳生态观光园进行社会实践活动。漳州龙佳生态观光园是全国农业旅游示范点和联合国南南合作网成员单位，也是福建省最大的青少年校外活动基地。这次活动有利于学生认识自然和社会，开阔了学生视野，加强同学间的友谊和班级凝聚力。
5、思想的大熔炉——学生业余党校
学生业余党校是陶冶学生思想、锻造学生干部的大熔炉。广泛挖掘社会资源，力求活动形式多样、内容丰富多彩。本学期举办第八期学生业余党校，邀请金平区组织部李伟佳部长、区团委张林书记等与青年学子共话人生成长之路，受到学生热烈欢迎。还请金平区非公企业工委苏旭昌副书记作《党的基本知识》讲座，还邀请省人大代表、党总支郑林坤书记作《2008年的中国热点》讲座，请特级教师杨文煌老师作《让党史告诉我们……》等，这些课堂内容的设置大大坚定学员的信念，提高学员的思想道德素质，加大培养聿怀学生骨干的力度。
6、生存演练——提升学生安全意识
安全重于泰山，必须加强生命教育。2009年1月8日，我们进行生存演练预演，让学生摸清逃生的线路。2009年1月17日，进行正式生存演练，通过消防官兵救援演练、逃生方法介绍，汕头市红十字会讲解日常急救方法，全校师生在活动中受益匪浅，提高自我保护意识。
四、营造校园文化氛围，打造人文聿怀精品聿怀
1、营造校园文化氛围，让全校师生感受到家的温馨和校园文化魅力。通过《新学期寄语》、《教师节祝语》、《校园十佳》、《学生会》、《历届体育节》、《成人节》、《奥运回眸感动瞬间》、《日常病的来由和防治》、《高三文理科明星榜》、《书香校园》、《绿色校园》、《活力校园》、《健身月》、《2009年新年寄语》等20多个精致宣传栏，解读人生、社会、自然和历史。
2、推动班级文化建设
通过黑板报和美丽班级，结合迎接广东省书香校园评比，使班级文化建设推向纵深发展，学生能从班级文化中感受到力量和创造力。10月我校荣获广东省书香校园称号。
3、组织系列爱心传递活动。为2008届毕业生戎超朝同学争取社会捐款一万多元；为11位贫困学生争取到1.1万的社会捐助；与总务处联合，为贫困学生减免学杂费；还发动“慈善一日捐”，学生踊跃捐款，捐助金平区一些困难家庭。爱心暖流充满整个聿怀。
五、加强我校德育工作的推介工作
加强校内德育工作的宣传，如我校宣传栏、广播站、黑板报、聿怀中学网站等；还加强社会媒介宣传，如汕头市电视台和汕头市都市报对我校的成人节、体育节、生存演练等活动进行相关的报道，展示我校德育特色，让社会进一步了解和认识聿怀。
六、其他
1、整理绿色学校资料和《汕头市未成年思想道德测评分工表》资料；
2、进行日常的师生护理工作，对相关问题进行追踪。
3、加强安全管理，对安全隐患进行督查整改，加大校门车辆的疏通工作。
附本学期获奖情况：
2008.10广东省书香校园称号
2008.12汕头市首届中学生定向运动女子团体冠军
2008.12金平区古诗文朗诵比赛一等奖
2008.12高一(1)班罗奕斐同学获汕头市女子围棋冠军
2008.12六位教师在区德育论文评比中全部获奖，两人一等奖，两人二等奖，两人优秀奖，一人获市德育论文三等奖
2009.1金平区中小学舞蹈大赛特等奖
学生工作是灵魂塑造灵魂的工作，需要体力、智慧和艺术。在上级有关部门和学校领导的指导下，在德育团队无私的帮助下，在全校师生的努力下，我们开展一系列内容丰富、深受学生欢迎的活动，并富有成效。本学期无论是教师理论涵养和管理水平的提升，还是校园文化建设，还是学生的精神风貌，都有了一定的进步。聿怀中学成为一所管理严格，校风纯正，获得社会广泛赞誉，事业不断向前推进的名校。
学校学生处工作总结 篇8
学生处在学校行政、党支部的正确领导之下，在各处室的密切配合之下，以学校学期工作为主线，按照学生处工作计划，对全校各班级学生开展了德育思想教育，学风教育，班风教育，遵纪守法和良好行为习惯的培养教育，为学校各项工作的顺利开展和正常运行，为学生的稳定和学校的持续发展，作出了应有的努力。现就学生处开展的学期工作情况作出如下总结：
一、把抓好德育工作放在首位，做到了宣传教育目的计划明确，工作到位，有较大成效，例如抓好学生思想教育、遵纪守法的教育，安全教育，良好行为习惯的教育，五感三热爱教育，孝心教育，爱护公物的教育等内容，做到了有针对性、实效性，从开学到期末，有始有终。通过了学生处综治办全体老师的共同努力，一学期束，学生的思想认识，道德品质和良好行为习惯得到了培养和提高，从班风到学风都有了长足的进步。
二、抓班主任工作的督导、检查、促进取得了一定的成效。
学生处全体干群高度认识到抓好班主任工作对学校各项工作配合的积极性，始终把重视班主任工作的开展放在首要议事日成来抓，做到了月要求重点，周有检查，天天有促进，每月坚持考核。尤其是学生处全体人员坚持深入楼层班级，深入到学生宿舍，深入到学生食堂，紧密配合各班班主任、督促班主任、指导班主任如何有效、有方法地抓好班级学生的教育、管理、督促，有效地促进了各班级班风的建立，学生的稳定以及学习风气的好转。学生处全体人员忠于职守，认真履行职责，辛勤努力工作，到位尽心尽责，没有辜负学校领导的信任。
三、坚持抓好抓紧全校学生的遵纪守法教育见了成效。
一学期来学生处把对全校学生遵纪守法教育坚持放到主要工作上来开展。并要求各班主任高度重视此项工作，每天坚持不懈不放松对学生的引导教育。例如班会必须要有遵纪守法教育内容，安全教育内容，要有记载，并严格履行了考核。由于此项工作做到了有力有序，一学期末全校没有发生一起大的违纪违法事件和案件。
四、坚持开展校园环境综合治理工作，为校园全校学生和谐稳定奠定了良好基础。
一学期来，学生处始终坚持把学校环境卫生、安全、稳定、遵章守纪，文明教育等人文治理工作作为重要工作来抓，作为常规工作来进行。要求各班级做好包括人在内的环境治理工作、教育以及日常管理工作，尤其加大了对学生爱护生存环境理念的树立，尤其是加大了对学生培养良好行为习惯的培养教育，特别是对学生具体学习生活的培养督促、指导检查。开学不久9月份开展了宿舍文化节活动，10月份按照创建省级卫生城市要求，开展了日常环境卫生治理，取得了显著成效。
五、坚持抓好学生的常规管理，为各项工作顺利开展奠定了基础。
一学期来，从开学到放假，从每天起床到晚上就寝，从课堂到课余休息，从学生报到注册到交费催交费等，学生处都把各项工作作为日常要做要做出实效的工作来安排、督促、检查、考核。
六、注重抓学生活动的开展，并取得了较好成效。
一是督促配合团委抓了每学月晚会的活动；
二是抓了5月份召开的家长会和亲子活动；
三是抓了孝心活动的引导教育、活动开展；
四是抓了校园环境治理活动；
五是坚持不懈抓了学生的日常安全教育、检查、督促工作。
七、注重加强对班主任团队工作的指导培训，使班主任科学规范工作有了一定的提升。
一学期来，尽管没有硬性规定班主任例会制度，学生处仍然坚持每月召开一次班主任工作会，除了安排布置工作以外，注重了对班主任工作给予帮助提示，经常深入到各班级协助班主任教育督促管理班级学生，不分彼此，不分时间，为各班级学生管理，打造良好班风，提高学生素质作出了努力。
八、教育学生，处理学生偶发事件主动迅速，不留遗症。
一学期来，无论是平常还是招生期间，学生处全体成员紧密团结，协调配合，协助各班主任对学生不守纪律，违规违纪，打架、遗失物品等事件及时进行教育处理，做到了大事不过夜，小矛盾及时化解，做好对学生矛盾的消化和处理工作。因此树立了学校全体教师在学生中的良好形象。
综上所述，一学期来，学生处全体同仁付出了努力，付出了艰辛，深感欣慰和骄傲。但由于学生处是一套班子两块牌子，工作内容广范围宽，工作繁杂，责任重大，所以在客观上仍然存在着不尽人意，不少问题。为此在新的一年的工作中还须不断改时，增强敬业奉献精神，进一步端正工作态度，改进工作方法，争取把工作做的更好一些。
学校学生处工作总结 篇9
xxxx年在校区党政的正确领导下，全处上下紧紧围绕年初提出的工作目标，服务服从校区中心工作，齐心协力，奋发有为，突出抓好工作重点，扎实推进日常管理，不断提升服务水平，工作取得一定成效。
一、突出抓好重点工作，毕业生就业工作稳步推进
1．领导高度重视，加强指导与硬件投入
校区领导高度重视，多次召开毕业生就业工作专题会议，研讨布置毕业生就业工作。校区投资建设毕业生就业信息洽谈室，为学生查询就业信息、上网签约、面试提供服务。
2．多管齐下，加强就业指导，拓宽就业渠道
（1）通过教科部在学生中开设《大学生职业生涯规划》选修课，指导学生科学规划职业发展之路。邀请校内外专家开设大学生就业指导系列讲座8个。
（2）利用就业信息栏等共发布就业信息270余条。印制xxxx校区xxxx届毕业生宣传材料广为宣传。举办xxxx校区xxxx届校园招聘会，35家用人单位来校招聘。另外为多家用人单位组织校园专场招聘会17场。
（3）带领学生工作干部到淄博、潍坊、烟台、威海等地拜访多家用人单位、人事局。与70余家单位建立联谊关系，并去青岛校区、泰安校区参观学习就业工作。
（4）发动校区部分任课老师及管理人员利用相关的社会资源帮助学生开拓就业渠道，形成了全员促就业的良好氛围。财经系把优秀毕业生材料做成宣传展板，在xxxx市职业介绍中心大厅展出，同职业介绍中心建立了长期的合作关系。电气信息系通过建立实习基地，努力促进学生就业。
3．师生共同努力，毕业生工作初见成效
（1）xxxx校区xxxx届毕业生748人。毕业生中跨校专升本469人，学分互认专升本192人，专科生87人；财经系毕业生为535人，电气信息系毕业生为213人。截至xxxx年11月，校区xxxx届毕业生一次正式就业率52.7％，总体就业率为75.4％。
（2）xxxx届毕业生中202人报考研究生，64人成绩上线，上线率31.7%，其中40人分别被中国社科院、天津大学、山东师范大学、中国石油大学、中国海洋大学、山东科技大学等科研院所和高校录取。校区共评选出xxxx届山东省优秀毕业生37人、校级优秀毕业生132人。
（3）成功举办毕业典礼，并对优秀毕业生、难忘恩师进行了表彰。
（4）5月份起，通过学生工作干部进驻学生宿舍、下发《毕业生文明离校倡议书》、浓厚校园文明送别氛围、开展系列教育活动、热情细致的离校服务等，让学生顺利、愉快地离校。
校区领导和学生工作干部深入学生宿舍送别毕业生，有的老师多次驾车送别毕业生到车站。广大毕业生积极响应校区的号召，争当优秀的大学毕业生，争做文明的大学毕业生，离校时主动搞好宿舍卫生，确保室内桌、凳、床、橱、门窗等家具的完好无损；自觉遵守学校的各项规章制度，杜绝了打架斗殴、酗酒闹事、乱扔、乱砸东西的不良现象，维护了校园环境的文明整洁，做到了文明、平安、有序、愉快而又充满感情地离校。
4．2010届毕业生就业工作顺利启动
（1）11月26日召开了校区毕业生就业工作会议，对xxxx届毕业生就业工作进行了总结并布署了2010届毕业生就业工作。
（2）12月5日举办了xxxx校区2010届毕业生供需见面会，包括中国人寿、苏宁电器、山东省邮电工程公司、净雅集团、泰安鼎鑫冷却器有限公司等68家用人单位为毕业生提供就业岗位1000余个，达成面试意向200余份。
二、扎实抓好日常工作，教育管理见成效
1．思想政治教育
注重发挥专兼职学生工作干部教师的作用，加强对学生开展爱国主义和社会主义教育；迅速应对甲型H1NI流感防控对学校军训形工作的影响，开展了为期一周的新生专题入学教育，指导两系开展了学生干部培训班等。
2．安全稳定工作
在周检查、日检查的基础上，不定期对教学楼、宿舍楼进行了安全、卫生大检查。做好学生校内外出游等人身、财务安全教育与管理工作。严格请销假手续，大型活动审批手续等。举办安全教育报告会2个。
3．妥善处理突发事件
妥善及时处理部分学生在校外某美食店聚集事件，未造成更大不良影响。随着全国防控甲流形势的变化，加强学生外出请销假管理工作，加强教室宿舍卫生消毒工作。严肃学校纪律，处分违纪学生32人次。
4．特殊学生工作
重点排查特困生、心理障碍学生、学习困难生、迷恋网络生，疏导情绪，化解矛盾，做好转化工作。
5．注重学生典型的倡议
召开了学生表彰大会，对7个先进集体和579 名先进个人进行了表彰奖励。
三、围绕学生成长成才，不断提升服务学生的水平
1．教室宿舍管理服务
（1）做好学生教室宿舍日常安全、卫生的检查、维修、消毒工作。配合做好安全监控系统、智能用电管理系统、磁卡水表、无线网络、教学主楼电梯安装等工作。
（2）继续开展了文明宿舍创建月活动，评选出十佳文明宿舍，进行了表彰奖励。
（3）做好校区748名毕业生宿舍、经干院475名学生宿舍、辅导员宿舍等的移交管理、检查、验收工作。完成了学生宿舍调整、新生用品招标、验收、发放、结算等工作，确保09级学生顺利入学。
2．心理健康教育及咨询工作
（1）开展了5.25心理健康周活动。
（2）召开了心理健康教育与心理咨询工作座谈会，对5年来的心理健康教育及咨询工作进行了总结表彰。
（3）并举办了心理健康培训班，50余学生接受以“学会相处、健康交流”为主题的团体心理辅导培训。
（4）心理健康教育与咨询中心搬迁了新址，更换了桌椅，增加了部分设备。
（5）做好日常个别咨询工作。
（6）组织新生进行了UPI问卷测试。对心理问题学生进行了跟踪帮扶。
3．学生资助工作
（1）通过勤工助学等形式资助困难学生。本学年共安排441名学生参加勤工助学，发放勤工助学工资55.7万元；国家助学金397人，发放39.7万元；发放学生生活困难补助6.48万元；朝阳助学金1人，发放奖金2000元；伙食补助364人，发放7.28万元；办理生源地国家助学贷款117人，金额55.59万元。为学生办理医疗保险索赔22人，金额65902.52元。
（2）发挥爱心超市在贫困学生自助方面的积极作用，本学年共发放物品72件，接收各类物品180件。
4．维护学生权益
（1）接待学生来访反映问题2人次，维护学生权益，受到学生好评。
（2）举办了学生代表座谈会2个，对学生反映的生活、学习等方面的问题进行了整改落实与解释说明。
四、加强工作研究，不断提升学生工作水平
（1）召开了2次学生工作研讨会，就学生工作中的难点热点进行了研讨。
（2）派出2名学生工作干部参加山东省高校工委组织的辅导员培训班，6人参加国家心理咨询师培训，2人参加职业规划师培训。
学校学生处工作总结 篇10
2004年，我们紧紧围绕学校工作大局，以“稳定、就业、考研、竞赛”为工作重点，以“确保稳定、狠抓学风、严格管理、强化服务、开拓创新”为基本工作思路，切实履行部门工作职责，扎实开展各项工作，取得了一些成绩，现总结如下：
一、坚持以学生为本，认真履行职责，高效率地完成各项任务。
（一）加强教育、严格管理，确保校区稳定。
1、畅通信息传递渠道，及时掌握学生思想动态，有的放矢地开展学生思想教育工作。
一年来，我们注意多渠道、多形式了解学生对教学、生活、就业、考研、晨读、晚自习等与他们切身利益有关的意见和建议，尤其是建立了“重大事件及时上报、日常事项一周一报”的学生动态上报制度，从而确保了学生动态的及时掌握，并对学生反映较普遍的问题及时通报给有关部门，做到及时沟通、及时解决，有针对性地及时化解各种矛盾和学生的思想问题。
2、坚持“安全第一、预防为主”的工作理念，积极开展校规校纪和安全防范教育。
在新生中认真开展安全防范知识教育和遵纪守法教育，以增强新生的安全防范意识、遵纪守法意识和自我保护能力。如：为加强校纪校规教育，在新生入学教育中安排全体新生学习《学生手册》并组织考试；利用非法营运面的肇事事件及杭师院学生被潮水卷走等典型案例，及时开展安全教育，使广大学生高度重视安全问题。
3、严格执行制度，加强学生管理。
为防止重大事件的发生，及时掌握学生动向，在下沙校区实行“晚点名”和请、销假制度。各学院基本能及时掌握学生情况，并且对晚上不按时归宿或没有归宿的学生能查明原因，给予批评教育；严格执行班级外出集体活动的审批和辅导员带队制度。
4、重视做好敏感时期、重点时段的工作，及时处置学生中重大突发事件。
在新生报到、毕业生离校等重点时段和各种重要节日、纪念日，我们思想上高度重视，工作上仔细筹划，做到任务要求明确，措施人员安排到位。如今年3.15前夕，在我省出现有人以维权为借口，利用手机短信串联学生罢餐事件。我们在得到有关信息后，及时摸清情况，组织学工干部深入学生之中，做耐心细致思想教育工作，终使此事件没有波及到我校。又如：今年暑期有学生因拿不到毕业证爬上楼顶，扬言要跳楼的事件发生后，我们在第一时间及时赶到现场，自始自终地参与到对学生的教育工作之中，并最终使该事件得到了稳妥的解决。
（二）坚持以学风建设为核心，大力开展学风建设活动。
1、以班集体建设为核心，以评“优良学风班”和“学风特优班”为切入点，进一步推进争创优良学风班活动。
班级是学生学习和生活的基础平台，班级学风如何，直接影响班级每一位学生的成长成才。根据学校学风建设竞赛规定，全校“优良学风班”和“学风特优班”必须通过班级申报，学院和学校评审。我们以此为契机，精心组织申报材料并要求全校学生干部和辅导员参加“学风特优班”申报大会。会上，各申报班级代表将创建优良学风的亮点向大家充分展示，感人至深，令人深思。会后，我们又将“学风特优班”材料进一步修改加工，制成宣传板块，在教工路校区和下沙校区向全校学生展示，学生对此反应热烈，纷纷表示要自觉投入争创班级优良学风竞赛中去；家长对此也给予高度评价，认为孩子在这样的氛围中成长我们放心；学校上级主管部门对学校开展班级学风建设竞赛给予了充分肯定。在2004年全省高校辅导员培训班上，请校学工部同志专门做了“学风建设与高校学生思想政治工作”为主题的讲座，取得较好的效果。
2、针对学生特点，分别组织2003、2004级全体学生聆听学校领导、思政专家关于创建优良学风与学生成长成才的专题报告。
我们认为，创优良学风除抓典型，在面上进行倡导十分必要。2004年下半年，我们分别组织教工路校区、下沙校区2003级、2004级和民办学院学生四场共计8500余学生参加的学生大会，请校党委副书记、学生思想政治工作专家廖曰文教授给全体学做学风建设和学生成长成才的主题报告。廖书记对每一场报告均精心准备，运用大量材料，广证博引，报告效果很好，会后我们收到不少学生反应，均高度赞同学校抓学风建设的思路和举措。
3、进一步开展创优良学风竞赛，将学风建设不断推向深入。
通过抓创优良学风先进班级典型事迹和广泛宣讲学风建设重要意义，极大调动广大学生主动争创优良学风的积极性。首先由民办学院学生提出向一、二批次学生挑战的倡议。我们感到学生这种积极性的可贵，并以此为契机，就挑战和应战的专业、班级、相关指标进行认真研究，形成挑应战书在全校公开展示。目前，共有73个班级加入到学风竞赛的挑应战活动中去，出现不同批次不同学院学生班级挑应战、同批次不同学院学生班级挑应战和学院内部不同学生班级挑应战三种格局，全校学生争创优良学风的可喜局面已初步形成。
4、继续狠抓学生晨读和晚自习。
晨读和晚自习是创建下沙校区优良学风的两大着力点。为此我们加强对下沙校区晨读、晚自习工作的管理和督查，对检查情况每天排名并公布。2004年，03级学生晨读和晚自习平均出勤率均在93%以上，04级学生晨读平均出勤率达98.17%，晚自习出勤率高达99.43%。经过一年多坚持不懈的努力，大部分学生已经养成了自觉晨读和晚自习的习惯。我校抓晨读和晚自修工作得到绝大多数学生的拥护，得到了广大学生家长的支持，得到了社会的普遍赞誉。
5、对大学英语等级考试通过率进行目标管理。
在学风建设上为探索“设置阶段目标，实施分层管理”的新路子，我们制定《关于学生班级大学英语等级考试实行目标管理及奖励办法》，从03级学生班级开始对大学英语等级考试通过率进行目标管理并实施相应的激励机制，这项工作已初见成效。上学期03级（外语学院、艺术学院除外）共有学生3856人，其中报考大学英语四级的学生有2477人，通过1422人，通过人数占报名人数的为57.41%，本学期所有的03级学生（外语学院、艺术学院除外）全部报名参加了大学英语四、六级考试。
6、继续抓考研、促学风。
2004年我校学生考研工作取得较大进展。2004年毕业生中录取为硕士研究生的人数比上年增加一倍多。我们通过进一步宣传发动、加强管理、完善考核、实施激励、强化服务等措施，我校学生的考研氛围更加浓厚，报考硕士研究生人数大幅上升，2005届毕业生中报考硕士研究生比2004届增加55％；
（三）坚持以学生为本，扎实做好学生管理、就业和解困工作。
1、积极主动、扎实高效，认真做好学生管理的各项日常工作。一年来，我们较好完成2003年度全校学生的综合测评和各项评优评奖工作。为进一步规范实施程序，我们通过网络实行全程公开，今年的学生综测、评奖、评优实现了零投诉。针对往年学生申请专项奖学金盲目性较大的情况，2004年，我们对专项奖学金的申请进行了优化引导，评审工作非常顺利。
2、进一步构建和完善贫困生解困体系，
（1）为合理利用学校资源，学生处总结以前工作，在制度上将经济困难学生依据困难程度细分为特困生和贫困生，使学校各项帮困政策更具有针对性。同时，大力拓展校内学生勤工助学岗位，以保证受各种资助外的特困生和一部分经济条件较为困难的学生均能上岗。勤工助学已成为众多经济困难学生的主要生活来源。
（2）努力做好学生助学贷款工作，充分发挥其扶贫帮困主渠道作用。随着助学贷款规模不断扩大，学生贷款申请、审核、发放、确认、还款、催款工作量成倍增长，学生的诚实守信情况已成为学生助学贷款健康发展的基础。为此，我们合理分配工作量，提高效率，同时将学生诚信教育纳入学校学生思想教育体系，并在入学教育和毕业离校教育中加以强化。我们还建立校、院联动的催款机制，每周进行欠款学生信息发布。今年， 571名2-4年级学生的助学贷款申请已交经x银行，正在受理的04级新生估计达250人；同时，通过催款，逾期未还的毕业生由145人下降到56人。
（3）多渠道做好困难学生的资助工作。2004年度我校有173位同学获得国家、省政府奖学金，有150名学生继续获台资企业资助，这是连续第五年获得台资资助。通过国家奖学金、浙江省政府奖学金、学杂费减免、社会资助等多种途径引导和激励经济困难学生发奋学习、自强不息。
3、挖掘潜力、健全服务体系，全力做好就业指导和服务工作。
2004年全校共有毕业生3016人，就业工作的压力较大。根据党委制定的就业工作目标，结合专业需求，分解指标，进一步健全就业工作考核机制、引入帮助和鼓励毕业生签约的激励机制，努力形成全校教职员工共同关心毕业生就业的格局。为提高就业签约的有效性，我们实施大型招聘会和专场招聘会并重，以专场招聘会为主的工作思路，成功举办“浙江省2004届财经、旅游类高校毕业生就业专场招聘会”和“2004年部分校友企业人才招聘会”，召开中小型专场招聘会400多场次，向社会广泛推荐我校毕业生，使我校今年毕业生就业工作取得较大成绩。截止八月底，我校研究生签约率达96.7％，本科毕业生签约率达91.1％，高于全省本科毕业生签约率达3.3个百分点，超额完成校党委年初提出的85％的就业目标。
二、坚持与时俱进，努力开拓创新。
1、根据下沙校区的环境特点和学生规模，2004年我们主动提出学生工作重心必须向下沙校区转移，并适时向党委汇报了这一思路。党委同意我们的建议后，我部、处认真研究工作方案，迅速将全校学生工作力量进行重新整合，形成下沙校区以各学院学办主任和专职辅导员为主体的学生工作队伍。实际证明，这支队伍对保证下沙校区正常教学、生活秩序，创建优良学风都起到了十分重要的作用
2、在学风建设上，第一、围绕争创优良学风和学生成长成才，通过申报、评比“优良学风班”、“学风特优班”和学生大会，点面结合，全面发动，使全体学生深感优良学风对自己成长成才的重要意义， 营造全体学生主动参与学风建设竞赛的良好氛围。第二，强化班集体建设，进一步引入竞争机制，在全校范围开展“班级学风建设挑应战活动”，使学校学风建设竞赛活动更加深入、更加有效。第三、探索“设置阶段目标，实施分层管理”的新路子，制定并实施了《关于学生班级大学英语等级考试实行目标管理及奖励办法》，对各班级的学风建设进行分目标激励、分阶段管理。
3、在扶贫帮困工作中，我们改革了特困生参加勤工助学方式，通过召开“勤工助学岗位招聘会”，用工部门和经济困难学生双向选择参加勤工助学。这些措施，有利于培养经济困难学生的主体意识、责任意识和竞争意识，有利于他们成长成才。
三、不足之处和努力方向。
第一、根据学校建立教学研究型大学目标，我们的工作理念、管理制度与机制、管理方式与方法等还不适应，需进一步完善。第二、作为学校职能部门，如何从繁杂的事务中解脱出来，加强学生工作的政策性研究，加强宏观管理和宏观协调方面尚有待进一步改进。
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