幼儿园教师的每周工作重点

时间:2022-10-13 14:42:48 幼儿园工作总结 我要投稿
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幼儿园教师的每周工作重点(通用9篇)

  幼儿园教师要明确每周的工作重点,才能做好每周的工作。以下是小编收集整理了幼儿园教师的每周工作重点,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园教师的每周工作重点(通用9篇)

  幼儿园教师的每周工作重点 篇1

  本周主题《红红的年》:

  1、回忆和梳理正月里的经历,知道正月是一个热闹的月份。

  2、在做做玩玩中心碎中国结、元宵灯;在猜猜编编中学习猜谜语、编谜语;在剪剪画画中感受民间剪纸和唐装的魅力;在唱唱跳跳中感受地方的韵味。

  3、喜欢过中国年,喜欢中国传统的民俗文化。

  生活活动指导:

  1、保持个人卫生,并能注意生活环境的卫生;进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力。

  2、将自己的物品放在指定地方,值日生主动帮助排好桌椅、摆放玩具,整理活动室,管理自然角。

  3、整理好自己的仪表,自由饮水,能接适量的水不过多,不过少,不把水洒在地上。

  区域游戏:

  小小建筑师:自由体验垒高、拼撘的乐趣。(积木、KT板、饮料罐等)

  创意空间:发挥想象力和创造力,体验变废为宝的快乐。(彩色纸、蜡笔、水彩笔、剪刀、颜料等)

  梦想秀:进行表演游戏,体验唱唱、跳跳和自我展示的乐趣。(话筒、舞台、化妆台、音响等)

  美食坊:扮演餐厅里的各个角色,知道这些角色的'职能,体验进餐的乐趣和劳动的快乐。(烧烤架、杯子、各种盘子、小厨灶等)

  小博士:发挥探索问题精神,培养解决问题的能力,拓展思维的能力,开发智力。(迷宫、排序、游戏棋、拼图等)

  幼儿园教师的每周工作重点 篇2

  主题实施:

  1.实施主题活动《小鸟你好》,观察小鸟,感知各种鸟的特征和生活习性,丰富幼儿关于各种小鸟的知识和经验。

  2.安全工作:晨锻活动时不做危险的游戏,不去危险的地方。

  3.行为习惯:继续督促幼儿养成举手发言和耐心倾听的习惯。

  4.传染病预防:提醒幼儿勤洗手,多喝水,防止春季感染。

  环境与社区

  ⒈收集各种鸟类的.图片、录像、羽毛、标本等。

  ⒉做好春游的各项准备工作及安全教育。

  区域活动

  ⒈美工区:纸工《啄木鸟》。

  ⒉语言区:自制小书《猜猜我是什么鸟》。

  家长工作

  ⒈请家长带孩子到动物园、鸟类陈列馆,丰富孩子对动植物与人类之间关系的认识。

  ⒉做好春游的各项准备工作和安全教育。

  来园活动

  ⒈热情接待幼儿,检查幼儿是否带小东西来幼儿园,并带领他们一起整理区域材料。

  ⒉了解幼儿的个人卫生情况,提醒指甲长的幼儿及时剪指甲。

  ⒈做早操时,提醒幼儿动作要到位,要做神气,不和同伴打闹。

  ⒉教育幼儿同伴之间要懂得谦让,遇到问题要学会用适当的方法解决。

  ⒊午餐时要加快速度,做到不挑食。荤菜和素菜都要吃完。

  ⒋评红花要求:散步时不吵闹、不掉队,能做到慢慢走。

  ⒌午睡小故事:《变色龙》、《天天春游》。体锻集体游戏:老鹰抓小鸡集体游戏:大型玩具集体游戏:接送娃娃集体游戏:钻山洞春游教学活动语言:猜谜《猜猜我是什么鸟》社会:鸟类大罢工科学:猫头鹰数学:动物运动会自由活动:美术:纸工《啄木鸟》音乐:游戏《老鹰捉小鸡》自由活动:游戏活动上自主游戏自主游戏自主游戏自主游戏下体游:《造大桥》角色游戏:

  重点指导:医院音游:丢手绢角色游戏:

  重点指导:娃娃家围棋生活课程户外活动材料:彩圈

  目标:练习双脚并拢一个一个轮流向前跳。材料:羊角球

  目标:发展孩子的手脚协调能力。材料:跨栏

  目标:学习助跑跨跳的动作。材料:纸棒

  目标:学习双腿夹棒跳。

  幼儿园教师的每周工作重点 篇3

  生活活动:

  稳定幼儿情绪。引导幼儿参加幼儿园的活动。

  巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。

  提醒幼儿进餐时不说话,身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。

  区域活动名称:美劳区

  区域活动目标:

  学习正确的涂色方法,鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。

  培养幼儿知道卫生安全,不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。

  活动准备材料:蜡笔;树叶图画纸。

  活动指导方式:

  引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观察采回来的.树叶。

  自己取画纸,并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。

  重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大,来回进行涂色。鼓励幼儿大胆下笔。

  户外活动:

  集体游戏名称:吃毛桃

  集体游戏目标:

  1、初步掌握游戏规则和玩法。

  2、能和同伴愉快的进行游戏。

  分散活动目标:

  1、稳定幼儿情绪,引导幼儿能加入到活动中。

  2、练习拍球。

  活动准备材料:

  大型器械;球;拱形门;软飞盘。

  家园共育:

  1、建议家长利用接送孩子时间,引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化,感知秋天的美好。

  2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。

  3、与家长沟通坚持送幼儿来园。

  幼儿园教师的每周工作重点 篇4

  任务请求

  ⒈本周展开主题《小小蛋儿把门开》,领导幼儿开端理解鸡蛋的形状特点以及外部结构,鼓舞幼儿与错误交换表白本人的发明以及设法主意。

  ⒉气候垂垂转热,户外勾当先后要提示孩子穿衣服,得当增减衣服,苏息后喝水,做好幼儿一日糊口关键的照顾护士以及指点。

  ⒊增强幼儿的文化、规矩教导,领导幼儿晚上自动与错误、教员打号召。

  ⒋带孩子看法动动物角并察看动动物的生长变革,测验考试让孩子来浇水喂食。

  ⒌平安一话:本人的物品本人用。

  晨间勾当

  ⒈来园欢迎:热忱欢迎幼儿,提示幼儿依据进门三部曲停止逐日的晨检问好以及游戏。

  ⒉地区游戏:构造幼儿展开地区游戏。

  ⒊别的:察看小麦的生长变革;为天然角的金鱼换水;展开说话勾当,说说本人晓得的蛋和蛋是那里来的等。

  ⒋晨谈:用饭平安要留意;蛋宝宝从那里来的;我爱好吃的蛋成品;谁会生蛋;怎样样维护蛋宝宝……

  户外锤炼

  1.行列步队操练:能拉着圆圈走,听音乐做响应的举措,变更队形。

  2.操节、韵律勾当:进修新操,情愿跟从教师根本地实现整套举措,留意力会合。

  3.分离勾当:能自立挑选游戏区并平安运用活动东西,晓得游戏后将手环带回班级。

  一样平常糊口

  ⒈与幼儿一同玩智力游戏“谁拿走了鸡蛋”。

  ⒉展现蛋天下的图片,与幼儿一同看法林林总总的蛋,辨别蛋的巨细,色彩。

  ⒊平常无意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》,既让孩子熟习歌曲旋律,同时营建主题气氛。

  家短工作

  ⒈带孩子往菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的`巨细。

  ⒉家长能够正在网上找一些鸡鸭鹅的照片和视频供幼儿察看。

  ⒊以及咱们一同搜集蛋壳,洗洁净后带到幼儿园。

  情况建立

  ⒈主题墙面情况:

  安插《小小蛋儿把门开》的主题墙,安插“蛋的天下”。播放“小小蛋儿把门开”的音乐,营建主题气氛。

  ⒉游戏情况:

  年夜卖场里预备蛋,能够停止买蛋的游戏。

  幼儿园教师的每周工作重点 篇5

  行政事件:

  1.公办教员上交新开展计划,园部撰写考核。

  2.撰写幼儿考语并发园部考核。

  3.做勤学期完毕任务。(相干材料收拾整顿)

  4.组长收拾整顿教研组相干材料,预备期末上交。

  教导教授教养:

  1.做好中间主干教员查核。

  2.中间行家政树模课。

  3.参与艺术幼儿园讲座及勾当观赏。(周一9:20抵达职员:xx)

  4.教导学会展现课。

  5.以教研组为单元展开折纸、弹唱等锻炼,为根本功比赛做预备(教研组长)

  后勤保育:

  1.召开期末炊事集会以及家委和开展委员会集会。

  2.做好幼儿蛀牙防备的宣扬任务。

  3.全园幼儿体魄评估表下发到班级。

  4.美满本学期保健材料。

  5.各班级上交给类总结。

  6.停止本学期期末平安练习训练。

  幼儿园教师的每周工作重点 篇6

  行政事务:

  1.公办教师上交新发展规划,园部撰写审核。

  2.撰写幼儿评语并发园部审核。

  3.做好学期结束工作。(相关资料整理)

  4.组长整理教研组相关资料,准备期末上交。

  教育教学:

  1.做好中心骨干教师考核。

  2.中心内行政示范课。

  3.参加艺术幼儿园讲座及活动观摩。(周一9:20到达人员:xx)

  4.教育学会展示课。

  5.以教研组为单位开展折纸、弹唱等训练,为基本功竞赛做准备(教研组长)

  后勤保育:

  1.召开期末膳食会议和家委以及发展委员会会议。

  2.做好幼儿龋齿预防的宣传工作。

  3.全园幼儿体格评价表下发到班级。

  4.完善本学期保健资料。

  5.各班级上交给类总结。

  6.进行本学期期末安全演练。

  幼儿园教师的每周工作重点 篇7

  一、指导思想

  儿童是人类生存的起点,也是人类发展的未来,本学期的保健工作要根据《幼托机构保健工作规程》,着力提高全园保教人员的业务素质和专业水平,提高幼儿的生活质量,保障他们的健康成长。

  二、工作目标:

  1、把安全工作放在首位,加强安全工作管理力度,落实各项安全制度和安全措施。防范于未然,杜绝责任事故,做好意外损伤事故的预防和处理工作。

  2、抓好食品卫生工作,加大食堂管理工作力度,把好食品卫生关、进货关,严禁不符合卫生要求的食品进入园内,杜绝食物中毒事故。同时要在保证幼儿平衡膳食的基础上想方设法降低成本,努力克服物价上涨等不利因素,保持伙食[-找文章,到]收支平衡。

  3、严格按照《苏州市幼托机构卫生保健工作标准》的要求,在市妇保所指导下,规范各项卫生保健工作,使保健工作上个新台阶。

  4、落实卫生保健制度,做好班级日常保育管理的各项工作、加强安全健康教育。

  三、具体措施

  一晨检工作

  晨检是幼儿园的第一关口,通过晨检了解幼儿的健康状况,检查幼儿的个人清洁卫生,做到对疾病的早发现、早隔离和早治疗。

  1.做好五大官的检查包括皮肤、精神状态,

  2.询问幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常。

  3.检查幼儿是否携带不安全物品来园。

  4.做好药物登记,了解班里传染病情况。

  二卫生工作

  努力抓好幼儿园卫生,给幼儿一个整洁、舒适的环境,对新生加强卫生常规教育。

  1.环境卫生常抓不懈,包干区责任到人,每天早中晚各扫除一次,做到任何时间都经得起检查;

  2.保健人员定期检查卫生。

  3.对新生加强卫生常规教育,做好盥洗、入厕、午餐、午睡、个人卫生等环节常规教育。

  三消毒防病工作

  根据季节变化有重点地抓好各类传染病防治工作,切实做好消毒和预防服药;

  1.保育员根据幼儿园消毒工作要求每天完成各项消毒工作,并做好记录;

  2.在各类疾病流行期增加消毒工作的密度;

  3.在传染病流行期间做好全园幼儿的预防服药。

  4.保证幼儿每天2小时以上的户外活动时间,提高幼儿免疫能力。

  四食堂卫生

  1.外来人员不能进入食堂。

  2.食堂人员必须戴帽子,避免头发掉入菜中,操作前做好手的消毒工作,工作服勤洗勤换。

  3.每天做好餐具的.清洁和消毒工作。

  4.杜绝吃隔夜饭现象。

  5.把好食物采购验收关。

  6.重点做好灭蚊蝇,保持整洁、干净的食堂。

  五合理安排饮食

  1.每周合理制定菜谱,做到两周不重复。

  2.食堂人员经常进入班级观察幼儿就餐情况,并根据各班《餐点意见征询表》所反映的情况进行调整,制定出符合幼儿需要的菜谱。

  3.做好膳管会记录,平时把反馈的情况传给家长,提高饭菜的质量。

  4.进餐过程的气氛应是轻松、愉快,而不是令人紧张、压抑的。保教人员要耐心对待每一个孩子,努力纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题,要注重以饱为先的正面教育。

  六安全宣教工作

  1、加强门卫岗位意识,对外来人员做好询问登记工作;

  2、定期做好安全检查工作,消除安全隐患;

  3、制定《幼儿园安全疏散预案》,分发各班,每学期演练一次,不断改进。

  4、利用宣传橱窗、《家长园地》、“网上家长学校”、“家长会”等平台向家长宣传科学,同时要把健康教育渗透到幼儿一日活动中,不断提高幼儿安全健康认识,改善幼儿安全健康态度,培养幼儿健康行为,维护和促进幼儿健康。并做好资料积累;

  七体弱儿肥胖儿管理

  对各班筛选出的体弱儿肥胖儿管理进行专案管理,根据转归情况,灵活调控具体措施,提高管理成效。

  幼儿园教师的每周工作重点 篇8

  一、生活活动指导。

  生活活动有进餐、睡眠、喝水、来园、离园等,它是幼儿一日生活的重要组成部分,是培养幼儿生活习惯和自理能力的主要途径,也是参透社会性教育、行为练习、发展认知能力、宽展知识经验的好机会。如进餐时,不仅可以联系使用餐具,养成不挑食、不剩饭及饭前便后洗手的卫生习惯,还可以帮助幼儿认识粮食、蔬菜,学习营养知识,发展自理能力。

  生活活动在幼儿园一日活动时间上占有大比例,不可忽视。许多教育目标不能在教育生活中全部实现,教师要做有心人,充分利用生活活动,依据月教育目标和教育建议,确定本周生活活动指导要点,进行有目的、有计划的指导。如9月份小班幼儿刚刚入园,生活指导要点是认识标记,熟悉幼儿园,利用生活活动与每名幼儿亲近,建立良好关系,消除分离焦虑;大班生活指导要点则是独立能力、任务意识、规则意识与习惯,利用生活活动学习照顾弟妹,开展“小问号”、“小帮手”等活动。

  生活活动指导,应该说明个别幼儿的指导,如体弱儿的照顾、个别幼儿动作与生活技能的辅导,或与自闭儿共同游戏等。

  二、活动区指导要点。

  活动区活动是幼儿有范围的自选活动,应以活动区形式提供选择机会,如角色区、构建区、美工区、表演区、认知区等。在活动区活动时间,幼儿可以根据自己的兴趣和需要,自己选择活动内容、游戏伙伴、玩具材料和活动方式,得到情感的满足,促进其全面的和谐发展。

  在活动区活动时间,教师不是直接的组织者、指挥者,而要学会隐性指导,通过创设环境、提供材料、师生交往、言传身教,参透教育意图。因此教师要根据月计划,确定本周活动区指导要点。如在大班,9月设立了动物娃娃家、操作区、宠物区等,第一周,重点指导宠物区,学会大家一起玩;第二周,重点指导角色区,模仿家庭生活,教师参与游戏,建立师生亲密关系;第三周,重点指导操作区,提供穿衣、系扣、喂饭等材料,学习生活技能。

  最后注意,活动区活动也应重视对个别幼儿的知道。

  三、小班9月第一周工作计划。

  (一)生活活动指导要点。

  1、认知班级和自己的标记,指导幼儿使用自己的'毛巾、水碗。

  2、知道幼儿吃饭、入厕。

  3、观察幼儿的情绪,了解每个幼儿的个性特点,关系爱抚每个孩子,特别是亲近哭闹的幼儿。

  (二)游戏材料与指导。

  1、动物娃娃家:提供足够的动物头饰、小动物玩具、小桌椅、餐具。引导幼儿扮演角色,使用玩具材料。

  2、积塑区:大型塑料插具、穿珠、积木等。指导幼儿拼搭积简单物体,高高兴兴地玩。

  3、宠物区:鼓励幼儿带自己最喜欢的一件玩具或物品,允许幼儿搂抱自己的宠物,增加安全感。

  4、娱乐玩具区:长毛绒玩具、惯性玩具、电动玩具、拖拉玩具。

  (三)教育安排活动。

  1、快乐的第一天。

  2、参观幼儿园;歌曲《打电话》;宠物角;儿歌:《我戴上了大红花》。

  3、木偶戏《小红上幼儿园》;美术;粘贴会笑的嘴。

  4、高高兴兴上幼儿园。

  (四)户外与游戏材料。

  1、提供足够数量的拖拉玩具、带响花球等,让幼儿自由玩耍。

  2、认识大型运动器械,学习玩法,鼓励幼儿大胆游戏,尽量多组织大带小活动。让幼儿感到愉快、自由和安全。

  幼儿园教师的每周工作重点 篇9

  一、本周工作重点:

  周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流,乐意表达真正的情感。

  1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;

  2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情,并学会安静倾听别人讲话;

  3、知道自己长大了,是幼儿园的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感;

  4、认识新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同),并与新老师建立良好的关系,形成信赖感;

  5、有良好的梳洗习惯和自理能力,养成细致有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一日常规;

  6、认识班上的标志,有小脚丫的`地方不可以乱跑,并上的规章制度;

  7、能清楚地口述10以内的排列顺序,知道顺数与倒数。

  二、集体活动

  谈话活动:快乐暑假

  语言活动:我们的新教室

  社会活动:值日生分工

  音乐活动:值日生歌数学活动:顺数、倒数

  英语活动:复习简单的问候语

  户外活动:复习列队,要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转)

  游戏活动:一起玩玩以前的游戏,学会新游戏,稳定幼儿情绪,引导幼儿能加入到活动中(以老带新);

  汉语拼音:单韵母a

  安全工作:带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方,我们不可用手去触摸;

  三、其他工作

  1、环境布置:布置新教室环境

  2、日常生活:带领幼儿认识自己的`茶杯格,熟悉新安排的床位与座位。

  3、常规教育:继续对幼儿进行“三轻”教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。

  4、家长工作:

  (1)准备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾

  (2)准备幼儿的学习用品。如水彩笔,课外书、图画书、本子等。

  (3)进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

  (4)与家长沟通坚持送幼儿来园。

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