大学英语校园广播稿优秀范文精选
英语广播是用英语短、平、快的方法传递最新资讯的手段,而任务型教学法是当前国内外流行的教学方法,倡导模拟真实的环境进行语言教学。大学英语广播稿怎么写呢?下面是小编整理的大学英语广播稿资料，欢迎阅读。
篇1：大学英语广播稿
Teacher,schoolmate,everybody are good.Iwill tell my view to this sensitive topic of conversation about whether th-e college student ought to be in love or not .I favor the college student is in love very realization,it can give person on-e kind of strength more,amatory widely praised deed of both ancient and modern .Love can dodge besides person exceeds life and death.The ancients says long ago:What thing coming out thinning out feeling is teaches person life and d-eath looking at and appraising xu(问世间情为何物，直叫人生死相许).It can be seen that the strengh is gigantic.Some-body possiblle says the main body is a college student now.But now they do not have the considerable source of inco-me.Such not fundamental material base of love.In other words,love may destory one personal all moral pillars,such said also having certain reason.So ought to how discriminate treat it?Love is one kind offeeling very fine,that is, love i-s only two personal things.People is a social nature animal they have much emotion to need to share happy or sad are in this proceto the world.To the world you may be one person ,but to one person you may be the world.So,in my view,everybody present are in love.
老师，同学，大家好，我将演讲，以敏感的话题次娥大学生应该或不爱。我赞成大学生是在爱非常，它能够的人，样的力量更多，恋爱的赞誉公古代和现代。爱道奇除了人的生命和死亡超过古人说，很久以前：(问世间情为何物，直叫人生死相许) 。可以看出，该强度是gigantic.Some体possiblle说主体是大学生now.But现在不具备的来源镍- me.Such的物质基础love.In换言之，爱destory 1个人所道德支柱，例如说也有reason.So应如何区别对待?爱是offeeling非常细，这是，爱情是两个个人事情.人是社会性的动物，有情感需要分享快乐或悲伤都在进程中的world.To的世界里，你是人，而是人是你世界 ，在我看来，每个人现在都在爱。
篇2：大学英语广播稿
A: Good afternoon， everyone! My name is .I’m from Class 1 Grade 6( 大家好。我是 年级 班的 .)
B: Good afternoon. My name is. I’m from Class1，Grade，6. 织梦好，好织梦
(大家好。我是 年级 班的 。)
A B: Nice to meet you. Welcome to English window.
(欢迎大家收听校园英语之窗广播 )
A:下面我们向同学们介绍一下英语小知识：
首先是Sports运动项目
同学们，去年广州成功举办了第16届亚运会，大家都在争先恐后地学说英语，我们也不能落后，是不是?那你知道亚运会当中有些项目的英语是怎么说的吗?赶快来学吧!
race 赛跑 javelin throw 掷标枪
diving 跳水 long jump 跳远
football 足球 swimming 游泳
shooting 射击 shot put 推铅球
cycling 自行车 side horse鞍马
volleyball 排球 basketball 篮球 dedecms.com
badminton 羽毛球 weight lifting举重
table tennis 乒乓球 parallel bars双杠 内容来自dedecms
2.从“脚”到“英尺”
单词“foot”指脚，同时也有英尺的意思。那么“脚”和“英尺”又有什么联系呢?
原来，英国曾经有一段时期，各地的.长度单位很不一致，于是，为了把它们统一起来，英王便让大臣量下自己的脚的长度，作为标准尺的长度，从此“foot”就有了“英尺”的意思。
3.你知道这些缩写词的含义吗?
1、WTO—世界贸易组织 5、IRC—国际红十字会
2、CCTV——中国中央电视台 6、tdl —— 电话号码
3、MTV ——音乐电视 7、add ——地址
4、FC ——足球俱乐部 8、TM ——商标
4.英语中有丰富多彩的颜色，除了它们的本来意思以外，还有许多引申和象征的意义，他们都是什么意思呢?我们一起来看看：
1. green 绿色
绿色除象征着生命和活力外，还富有许多感情色彩。例如：green hand 生手
2. white 白色
白色是最常见的色彩。但是它表示还可以表示：没有!例如：white elephant 无用的东西
3. black 黑色
黑色还表示not good。例如：black sheep 害群之马 内容来自dedecms
4. blue 蓝色 表示忧郁 织梦好，好织梦
接下来我们介绍一下英语国家的体态语言
1、付帐(cash)：右手拇指、食指和中指在空中捏在一起或在另一只手上作出写字的样子，这是表示在饭馆要付帐的手势。 本文来自织梦
2、“动脑筋”(use your brains)“机敏一点”(being clever)：用手指点点自己的太阳穴。
3、“傻瓜”(fool)：用拇指按住鼻尖摇动其四指，或十指分开。也常常食指对着太阳穴转动，同时吐出舌头，则表示所谈到的人是个“痴呆”“傻瓜”。
4、“讲的不是真话”(lying)：讲话时，无意识地将一食指放在鼻子下面或鼻子边时，表示另人一定会理解为讲话人“讲的不是真话”难以置信。
5、自以为是：用食指往上鼻子，还可表示“不可一世”
6、叫人安静(quiet)：闭住嘴，拇指横掠过双唇。
7、“别作声”(stop-talking)：嘴唇合扰，将食指贴着嘴唇，同时发出“hush”嘘嘘声。
8、侮辱和蔑视：用拇指顶住鼻尖儿，冲着被侮辱者摇动其它四指的鸡冠或手势。
9、赞同：向上翘起拇指。
10、祝贺(congratulation)：双手在身前嘴部高度相搓的动作。
11、威胁：由于生气，挥动一只拳头的动作似乎无处不有。因受挫折而双手握着拳使劲摇动的动作。 内容来自dedecms
12、“绝对不行”：是掌心向外，两只手臂在胸前交叉，然后再张开至相距一米左右。
13、“完了”：两臂在腰部交叉，然后再向下，向身体两侧伸出。 织梦内容管理系统
14、“害羞”：双臂伸直，向下交叉，两掌反握，同时脸转向一侧。 织梦内容管理系统
15、打招呼(greeting)：英语国家人在路上打招呼，常常要拿帽子表示致意。现一般已化为抬一下帽子，甚至只是摸一下帽沿。
16、高兴激动：是双手握拳向上举起，前后频频用力摇动。
17、愤怒、急燥：两手臂在身体两侧张开，双手握拳，怒目而视。也常常头一扬，嘴里咂咂有声，同时还可能眨眨眼睛或者眼珠向上和向一侧转动，也表示愤怒、厌烦、急燥。
18、怜悯、同情(pity)：头摇来摇去，同里嘴里发出咂咂之声，嘴里还说 “That's too bad.”或“Sorry to hear it.”
19、“太古怪了”(too queer)：在太阳穴处用食指
划一圆圈。
A：同学们你们喜欢故事吗?今天的卡通故事屋栏目，将给大家讲述北+
“A little red hen”的故事。请大家在听故事的过程中，一起来学习这些英语句子吧。
B：A little red hen once found a grain of wheat.
一次，一只红色的小母鸡找到了一粒小麦。
A："Who will plant this wheat?" she asked. “谁愿意种植这粒小麦?”她问。 dedecms.com
B："I won't，" said the dog. “我不愿意，”小狗回答。
A："I won't，" said the cat.“我不愿意，”小猫回答。
B："I won't，" said the pig. “我不愿意，”小猪回答。
A："Okay， then I'll do it，" answered the little red hen.
“好吧，那么我来做”红色小母鸡回答道。
B：She planted the grain of wheat and soon the wheat began to grow.
她种下这粒小麦，很快小麦开始生长。
A：The sun shone on it， the rain fell， and the wheat grew tall and strong.
阳光照耀着它，雨水滋润着它，小麦生长的又高又壮.
B："Now， who will reap this wheat?" asked the little red hen.
“现在，谁来收割这个小麦?”红色小母鸡问道.
A："I won't，" said the dog. “我不愿意，”小狗回答。
B："I won't，" said the cat.“我不愿意，”小猫回答
A："I won't，" said the pig. “我不愿意，”小猪回答。
B："Okay， then I'll do it，" answered the little red hen.
“好吧，那么我来做。”红色小母鸡回答道。
A：When the bread was baked， she said， "Who will eat this bread?"
当小麦做成面包后，红色小母鸡问道：“谁来吃面包?”
B："I will，" said the dog. “我要，”小狗回答。
A："I will，" said the cat.“我要，”小猫回答。
B："I will，" said the pig. “我要，”小猪回答。
A："No， you won't，" said the little Red Hen. 不，你们不能。
"I shall eat it myself.我该自己一个人吃。" 内容来自dedecms
B：And she called her chickens to help her. 然后他要求别的小鸡一起帮他吃。
Boys and girls， that’s all for today. 快乐的时光总是短暂，我们今天的校园英语广播就要结束了
全体： See you next time. Goodbye. 下次见。再见
篇3：大学英语广播稿
Hello， boys and girls. Welcome to listen to our English broadcast.
同学们，大家好!欢迎大家收听校园英语广播，
We are from Class One， Grade Five. I’m… I’m…Nice to meet you .我们是你们的朋友，很高兴在这里和你度过快乐的10分钟。
(一)在今天的节目里首先进入我们的第一个版块Say you， say me.说你，说我。
A. Do you know body language?
B. Of course!不就是肢体语言嘛。
A. Yes。那么你知不知道在一些说英语的国家人们常用一些手势来表达特定的意思呢?
B. 行了行了，你也别拐弯抹角了，快点把我们今天要说的主题告诉大家吧
A. 好吧，今天我们给大家带来的是在说英语的国家常用的十种手势。
B. One， cash：右手的大拇指.食指和中指在空中捏在一起或在另一只手上作出写字的样子，这是表示在饭馆要付帐的手势。
A. Two， use your brain: 用手指点点自己的太阳穴，就表示要动动脑筋。
B. Three， fool: 用大拇指按住鼻尖摇动其余四指，或十个手指分开。也常常用食指对着太阳穴转动，同时吐出舌头，表示所谈到的人是个“痴呆”“傻瓜”。
A. Four， lying: 讲话时，无意识地将一食指放在鼻子下面或鼻子边时，表示别人一定会理解为讲话人“讲的不是真话”难以置信。
B. Five， agreement: 向上翘起拇指，则表示赞同。
A. Six， congratulation：双手在身前嘴部高度相搓的动作表示对别人的祝贺。
B. Seven， that's all：两臂在腰部交叉，然后再向下，向身体两侧伸出，这个动作表示没有希望了，完了。
A. Eight， shame：双臂伸直，向下交叉，两掌反握，同时脸转向一侧，这是一个表达害羞 的动作。
B. Nine， greeting：英语国家的人在路上打招呼，常常要拿帽子表示致意。现一般已简化为抬一下帽子，甚至只是摸一下帽沿。
A. Ten， pity：头摇来摇去，同里嘴里发出咂咂之声，嘴里还说“that’s too bad.”或“sorry to hear it.” 这是英语国家的人表达怜悯和同情的方式
A.B：同学们，今天我们教给大家的十种手势是不是都会用了呢，那么就让我们行动起来吧。
(二)A.B：接下来又该进入我们的第二个版块了，在今天的Big big world
大大的世界栏目中，我们要教大家学习一个美国俚语，首先请同学们听下面这个小对话：
A: **， How come the door is open?
B: I can't understand it. Oh，I smell a rat. We'd better call the police.
B：那刚刚同学们听到了一句“I smell arat.”“smell”是“闻”的意思，“rat”是“老鼠”。可为什么只是“闻到了老鼠的味道”却要“callthe police”报警呢?其实在这里“Smell a rat”是表示自己感觉有什么事情不正常、很奇怪、不对头的意思，就像闻到死老鼠的味道一样。所以当你发现有什么事情不正常、很奇怪时，你就可以说“I smell a rat.” 好了，请大家跟我读一遍“I smell a
rat.”。同学们，你们都记住今天学的俚语了么?
(三)A.B：下面我们一起进入今天的最后一个板块charming music魅力音乐。
A：同学们听说过著名的美国电影《音乐之声》吗?我想一定有同学看过这部影片，那你们还记得影片中的几首优美动听的歌曲吗?今天将给大家介绍其中的一曲《Do Re Mi》，希望大家喜欢，会唱的同学一起唱吧!
(播放歌曲)
OK，今天的英语广播就到这里了，谢谢大家的收听!Goodbye
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