对上级领导的意见建议

对上级领导的意见建议（精选100条）

　　对上级领导提意见和建议的时候要委婉一些。以下是小编整理的对上级领导的意见建议，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　对幼儿园上级领导的意见建议

　　1、给孩子一些私人空间。

　　2、给孩子选择的机会和权利。

　　3、让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。

　　4、让孩子做想做的事。

　　5、让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等，让他意识到自己是家庭成员中的一分子。

　　6、为孩子准备一个陈列架，让他在上面展示自己制作的物品。

　　7、认真地对待孩子提出的正经问题和看法。

　　8、把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。

　　9、及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。

　　10、记得对孩子说：我爱你，你是我的宝贝！

　　11、记得经常的亲吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的头，让他（她）知道你的爱！

　　12、随时关注他（她）的进步，并也让他（她）自己知道自己的进步！及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。

　　13、多与孩子孩子沟通，了解孩子，与孩子同行。

　　14、不要给孩子贴上“笨”的标签。

　　15、家长要耐心地倾听孩子的烦恼。

　　16、要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。

　　17、让孩子经常有机会和他的同伴在一起。

　　18、关心孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要。

　　19、先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的'人。

　　20、承认教师是园所发展的主体力量，意味着管理观念中管理者角色地位的根本转变。管理者应努力地将自己“高高在上”的管理理念转变为“并肩作战的战士”。幼儿园的管理者首先要明确一点，幼儿园不是园长或者说你一个人的，没有教师的配合，幼儿园难见起色。

　　21、作为管理者，最重要的是相信自己的员工。如果你处处带着怀疑和由犹豫的态度质疑你的员工，可想而知他们能有多少工作的热情。在管理幼儿园的过程中，要相信教师，相信她们能成为合格甚至是优秀的园丁。

　　22、现代管理提倡为教育实践者创造自主开放、和谐、互动的更大空间，激励他们大胆尝试、支持他们大胆创新。为此，管理者要适当地放出权限，让教师来参与幼儿园规章制度的制定，计划要由下而上形成。更重要的是幼儿园必须给教师较大的弹性空间，让教师自主教学，比如：许教师根据本班幼儿实际，自行研究、设计课程计划；允许教师依据活动设计及幼儿学习活动的实际情况调整活动进程等等。

　　23、现代教师的角色已不单是传道、授业、解惑。现代幼儿教师应该成为一个学习者、研究者。只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人。幼儿园管理者要给教师提供各种学习机会。比如给每位想学习、进修的老师创造条件。

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　　对学校上级领导的意见建议

　　1、选对方向，确保办正确的事。学校培养教师是最关键的，只有教师成长了，学校形成了优势的团队，学校力量才会更强大。所以校长应该把更多的精力用在教师的包装上，教师们的地位提高了，校长的地位自然就提高了。

　　2、要选对人，学校需要干的事，谁去才最恰当，要把最恰当的人用在最恰当的事上。同时衡量下属工作首先要看工作态度，要敢于培养年轻人，鼓励愿意去干的人，不要只看停留只看在结果上。

　　3、要善于分权，要做到“大全独揽，小权分散”。正职的权利主要是人权、财权和决策权。副职或班子成员的权利主要是工作的建议权、决策时的参与权、重大问题的知情权、执行时还要有一定的自主权。校长不要做下级能做的事，也不能让下级做只能由你该做的事。要理顺人心、理顺关系、理清情绪。

　　4、要敢于担当、敢于“拍板”。遇到问题要善于听取班子成员的意见，发动大家想办法，集中几个人的智慧一定比一个人的'智慧高。很多事情沟通很重要，很多事情大家说了算的东西，用制度固定下来。决策过程中不要有让所有人都满意的想法。集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定是一个最基本的程序。在会上有争议很正常，不要当面一套，背后一套，这种人其实就是人品问题，那就是班子的内伤。

　　5、领导班子成员要进一步加强沟通和交流（围绕学院发展,领导班子成员都有自己的思路和意见,但集中讨论少、意见不集中）,加强民主集中制教育,增强班子的合力,进一步提高领导班子执政能力.对于民主生活会会前征求意见,部分职工也建议领导班子成员采取深入基层与职工谈心交流的方式听取意见.部分职工建议要进一步提高领导审批的效率,减少办公会议次数,减少“陪会”现象,进一步提高工作效率.领导班子要带头学好文件,执行制度,有些活动领导不应亲自参加（如一些工程招标）.

　　6、广大职工十分关注学院的发展和定位,认为不管上面如何变化,学院自己要找准定位.建议领导班子要多走出去联系沟通,积极争取学院的.地位和局相关职能部门的支持.建议学院“三重一大”决策制度实施细则出台,要进行公示和宣传,让中层和广大职工了解.要想法设法进一步加强校园硬件实施建设,不断提升学院的竞争力.

　　7、在人才成长通道建设实施后,要注重学院各项配套措施的制定和实施,进一步调动职工的积极性.部分职工建议,学院要把科级后备干部培养放在重要议事日程,做到早做准备,形成梯队（避免临时急抓）

　　8、要切实把职工群众的利益放在心上,维护好职工的利益,确保职工收入不下降.

　　9、学院平房目前全部鉴定为危房,学院在平房上课、住宿存在安全隐患,要引起高度重视.

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　　对社区上级领导的意见建议

　　1、理论学习方面：落实理论学习制度还不够严格，建议强化理论学习刚性约束，简历长效制度化的理论学习机制，学习安排方式方法比较简单，建议改进理论学习的方式方法。

　　2、担当作为方面：担当有待进一步强化，担当能力有待进一步提升。建议强化担当意识，发扬稿标准、严要求的工作作风

　　3、为民服务方面：为人民服务的宗旨观念树立不牢固，建议进一步加强思想教育，切切实实为群众搞好服务。同时班子对民生工作十分重视，但有时还不能做到完全掌握基层群众的声音，建议深入群众，了解群众意愿。

　　4、清正廉洁方面：进一步加大“四风”整治力度，推进作风持续转变，完善党务、居务、财务公开制度。

　　5、理论学习方面：在抓常抓长上还不够，建议保持持之以恒的.学习精神，发挥好示范带头作用，学习上还存在实用主义现象，建议在学习上增强全面性和系统性。

　　6、担当作为方面：在深化改革上还存在一定的畏难情绪，建议进一步保持和发扬用于担当精神，拿出过硬的措施和管用的招数，推动改革走深走实。

　　7、在为民服务方面：深入群众还不够，建议深入群众，到网格去，到小区去，切实把问题查清楚，把措施定实在，进一步发挥党员的先锋模范作用，做到行动往深地走，往实地做，真正使党员受教育、让群众得实惠。

　　8、思想观念方面存在观念落后，工作创新意识有待提高。

　　9、工作作风方面要加强作风建设，彻底根除作风浮躁和形式主义。

　　10、工作思路方面要充分发挥党员的主观能动作用，加强各项工作的督察，要注重细节。

　　11、工作举措方面要明确工作思路和部门的职责分工，做好各项目的.坚实后盾，更多收集有利于本单位工作发展的建议。多下基层，关心基层干部。

　　12、推进发展方面要挖掘潜力，加强管理、评估体制，进一步推进发展。

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　　对街道上级领导的意见建议

　　1、作为主抓领导，抓理论学习的方式方法还不够新不够活，提议结合党员干部思想实际，采取形式多样的方式和方法，以增强学习的吸引力和感染力。

　　2、在抓常抓长上还不够，提议坚持持之以恒的学习精神，发挥好示范带头作用。

　　3、作为宣传部门主管领导，在抓全市理论学习载体创新不够，提议在这方面加强探索，以进一步增强理论学习的感染力和实效性。

　　4、作为党委一把手，虽然对班子的理论学习抓得比较紧比较实，但对基层单位的理论学习检查指导不够，提议平时对基层单位的.理论学习多加指导，以促使理论学习上下同步齐头并进。

　　5、虽然能抓好自身的理论学习，但对分管部门和联系单位的理论学习重视不够，提议在抓好业务工作的同时，同步督促分管部门和联系单位抓好理论学习。

　　6、作为纪委书记，在学习还存在必须的片面性，提议加强经济方面理论的学习，以使纪委工作能更好地围绕中心服务大局。

　　7、在学用结合上还有欠缺，提议在学习上进一步结合业务工作，促使学习成果转化为实践成效。

　　8、对分管部门和联系单位党员干部的学习指导还不够，提议定期为党员干部讲党课，以帮忙大家加深理解。

　　9、作为分管领导，在安排理论学习时计划性不够，使得基层单位的理论学习存在散和乱的现象，提议在这方面予以加强，促进理论学习有计划有章法地开展。

　　10、个别领导要克服官僚主义，不能从表面上学习“三个代表”重要思想，要具体落实到实处，多维护群众的利益。

　　11、个别领导包括一些中层干部，工作方法简单，缺乏领导风范和艺术。

　　12、领导的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武断。

　　13、主要表现在部分党员员工党性意识不强，对党建工作重要性的认识不足，重视程度不够。造成这个问题的原因主要有两个方面，从主观方面分析，一些基层党员把党建工作看做软任务，没有把它当做主业来做。从客观方面分析，上级党委对基层支行义务发展工作的.要求较高、关注度较高、工作任务更具体、考核分量更重。

　　14、目前党小组队伍的`总体状况还不够理想，在队伍建设上也存在着重使用轻培养的现象。由于党建工作是一项政治性、政策性比较强的工作，对党务工作者能力要求比较高，上级党组织又缺少专门培训，他们中的部分同志感到抓党建工作力不从心，工作积极性难以充分调动，使基层党建工作力量薄弱。

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　　对上级领导的意见建议

　　对上级领导的意见建议 1

　　1、领导班子成绩方面。

　　（1）、领导班子整体政治素质高，在职工中树立了较好的形象。

　　（2）、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是通过党委、董事会、股东大会讨论决定，严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量，班子的团结统一。

　　（3）、领导班子思路清晰，战略发展明确，特别是金融行业竞争如此激烈的情况下，我们今天的不断发展壮大，跟领导班子的努力分不开。

　　（4）、领导班子敬业心、责任心强，经常无休息日，尽心尽职为信合事业发展作贡献，不计个人得失。

　　（5）、领导班子改革创新意识强，能正确面对金融业的环境形势、大胆探索信用社改革创新思路。大力发展支农贷款，努力寻找新的利润增长点，制定合理的年度计划目标，促进了信用社发展。

　　（6）、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制，有效的`防止了腐败行为的发生，口碑良好。

　　2、主要问题。

　　（1）、领导应多下基层关心职工，了解基层职工的实际生活情况，多帮助基层解决实际困难，了解职工的想法，切实为职工办实事、办好事。对职工反映的实际问题，不应推来推去，应积极协调解决。建议多一些人性化管理，增加领导与一线职工的交流。

　　（2）、建议领导班子在培养年轻领导成员上应加大力度。加强对管理人才、专业人才的培训，提高高管人员和中层管理人员的意识和知识。

　　（3）、建议领导提拔干部要坚持“四化”标准，事前应将提拔的干部个人情况向广大员工公示，广泛征求员工意见，对已经提拔的干部应加强绩效考核和监督力度。

　　（4）、建议领导层在决策上要多考虑职工的切身利益。遇事能否多站在职工的利益上考虑问题。

　　（5）、领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够。

　　（6）、建议领导对下属应保持平易近人的态度，在工作中让员工与领导之间保持一种轻松和谐的气氛。领导的威信是靠人格魅力、专业水平和管理能力所树立起来的。

　　对上级领导的意见建议 2

　　市委领导班子政治坚定、团结和谐，亲民爱民、实事求是，敢抓敢管、作风正派，是学习实践科学发展观的模范；在带领全市人民进行经济社会各项建设事业中取得了明显成效；在解决石首定位问题时体现出很强的执政能力；在招商引资、推进新农村和城市建设等方面，顺民心，得民意，大大地激发了全市人民的斗志，为石首的可持续发展奠定了良好的基础；石首这几年经济社会之所以能保持持续、快速、健康发展，是与有一个团结、过硬、能战斗的市委领导班子分不开的。

　　建议之一：在推进全民创业时，胆子要大一点、政策要放宽一点，制定出切实可行的政策和常抓不懈的措施，始终如一，一抓到底，从而整体提升石首的发展速度。

　　建议之二：尽快研究解决农业基础脆弱、产业结构不合理、非公经济发展缓慢、发展环境不宽松、农民增收渠道狭窄等方面的.问题，做到边学边改，以重点问题的解决推动各项事业的发展。

　　建议之三：加强乡镇班子执政能力建设及干部交流力度，重视解决基层干部成长的长效机制，激发机关中层干部的工作热情。

　　对上级领导的意见建议 3

　　1、建议建立网上留言机制，同时发挥领导班子信箱实质作用，及时采集群众意见，畅通民意渠道，掌握单位乃至全省xxxxx工作的热点、难点问题，做到对症下药、有的放矢。

　　2、对有些事情工作处理方法方法不够恰当，缺乏好的策略，总认为自己的意图是好的，方式方法欠缺一些同志们都会谅解的。

　　3、工作务实精神不够。分管工作专项、试点过多，有些专项或试点与常规工作接近，给基层增加工作量及压力；“上面一根针、下面千条线”各条线分工、布置任务过细，造成基层频于应付，工作实效不显著。

　　4、对党员队伍的意见和建议。在加强党的组织建设中，要注意发展党员的质量，做到成熟一个发展一个；对入党积极分子进行考察应全面，不要只考察他们的政治思想素质，还要考察他们的道德素质与工作表现；另外对党员教育应形式多样化，让更多的党员走出去学习，请专家来讲课，接受教育提高党员的思想素质，真正发挥共产党员的先锋模范作用。

　　5、领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够。

　　6、工作举措方面要明确工作思路和内部的工作分工，做好各项工作的的坚强后盾，更多收集有利于本单位发展的建议，多与普通职工交流谈心，多下基层深入调查研究，关心基层干部职工，对职工、基层反映的问题应积极协调解决，切实解决实际问题和困难。

　　7、在对新情况，新问题，创新工作方法，创造性开展工作上还有待于进一步加强。

　　8、政治理论学习不足，理论水平有待提升。理论学习重视不够，强调事务多，学习的内容不系统，不广泛，有时只注重实用主义，即用即学，不注重全面、系统。

　　9、强调事多，真正下基层检查指导工作偏少；开会、听汇报多，深入基层了解实情较少，真正带问题去基层调研的时间和力度不够。

　　10、接受新事物的速度不够快，建议重视学习、加强学习。

　　11、上进的动力和工作激情不够，做工作求完成，不求有功，不出大错。

　　12、创新意识，创新能力不足。表现在工作上按部就班，“指一指，拜一拜”，创新理念不够。

　　13、贯彻民主集中制原则有差距。有时存在着发扬民主不够或集中统一也不够的问题，工作有时停留于一般化，缺乏很强的创造性和创新精神，实际工作中满足现状，强调平稳，过多的注重xxxxx工作的'完成，工作中缺乏创新，尤其是涉及人员稳定的事情过于谨慎，对实际工作中的创新等有些存在不应该的怀疑态度。

　　14、存在着学习理论知识不足，对党的基本理论和经典著作没有能够认真领会，而且没有达到学用结合的标准，有时说起来头头是道，但用科学理论指导实践，解决问题的能力不强。在专业知识学习方面也有欠缺，看问题、做判断也存在表面化的问题，需要决策时，有时表现得既不专业也不具体。

　　15、宗旨观念有待加强，服务意识有待提升。对非职责范围内的事情主动服务不够。

　　16、互相批评的风气尚未形成。缺乏经常性的思想交流和谈心活动。在民主生活会上，也只是过多地自我批评，互相批评的不是很尖锐，怕影响团结，有应付走过场的现象。

　　17、实践教育活动要注重务实有效。希望能把好事办好、实事办实，活动的重点建议放在为群众、基层解决问题和办事情上来。

　　18、工作有时候偏重于任务完成，存在急于求成的心态。没有兼顾各方的利益，没多听取意见建议。

　　19、领导干部要发扬民主精神，畅通民主渠道，多听取群众意见。

　　20、对群众不满意、对学校发展起反作用的中层干部要坚决予以惩治，平民愤、顺民意，扬正气，促发展。

　　21、领导干部要经常下基层，与教职工座谈，倾听教职工的心声。

　　22、领导干部做事关学校发展大局，或涉及面比较大、触及利益比较多的决策时要广泛征求群众意见，尽量避免失误，导致意见不统一的局面。

　　23、领导干部是维护学校安定团结大局的根本所在。

　　24、领导干部都能以身作则，各司其职，共谋学校发展。领导干部求真务实，严于律己，尽职尽责，真正成为职工的抗楷模。

　　25、人性化管理。

　　26、公平公正行政。

　　27、希望领导和职工一起参加各种文体活动。

　　28、领导能让教职工参加各种外出学习，大开眼界，让更多的.人领略卫校教师的风采。

　　29、领导班子一定要维护好团结，要以学校发展目标为核心，同心同德、团结一心，带领全校教职工奋勇开拓，取得更好的成绩。要在全校弘扬正气，说真话，办真事，做事光明正大，不做背后文章，不搞小动作，不给任何人干扰学校正常秩序、破坏学校发展的机会，切实维护好安定团结的大局。

　　30、党委要切实抓好干部队伍建设，对那些群众长期不满、工作不负责任、投机钻营、私欲膨胀的干部要给以严厉处罚，直至撤销职务。要加强学校党的建设，充分发扬党内民主，加强监督，建设学习型党组织和学习型学校，大力提倡好的学风，发挥党员先锋模范作用。

　　31、要切实联系群众，急群众之所急，想群众之所想，多为群众办实事、办好事，解决群众普遍关心的问题，如通勤车、提高福利标准等。多开展有益于群众身心健康的文体活动，增强集体凝聚力，培养教职工对学校的感情。集思广义，团结群众，开创学校工作的新局面。

　　32、建立领导班子信箱或网上留言机制，及时采集群众意见，畅通民意渠道，掌握学校发展的热点、难点问题，做到对症下药、有的放矢。

　　33、组建学校学术委员会，加强教师学术研究活动。

　　34、充分发挥职代会职能。

　　35、加强校企合作，制定相关政策，鼓励教职工积极兴办实体，如老人公寓、附属医院、家政服务、美容健身中心等。

　　36、加强教师队伍的管理与考核，把学校的规定落到实处。

　　37、希望学校领导加强各科室的配合，不要各自为政。

　　38、领导班子团结合作，顾全大局，关心教职工学习生活，对教育教学质量要求高。

　　39、领导班子具有强烈的`事业心、责任感，共谋如何提高教育教学质量，引导广大教师坚持以人为本，德育为先的工作原则。

　　40、加强教师劳动纪律的管理。

　　41、请领导关心聘用职工的工资问题，从最早2007年工资856元涨过两次，但现在为833.90元，甘肃省涨过多次，请领导解决一下。

　　42、多组织一些文体活动，一年组织一次教职工运动会，多增加室内体育器材，充分利用室内场地。

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