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教育法规读后感

时间:2021-06-21 14:20:24 读后感大全 我要投稿

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1.上周四下午,我们学校请来了法院的工作人员上周四下午,我们学校请来了法院的工作人员,给我们讲了一些青少年犯罪的案例,我们听了大吃一惊。

一个个案件,让我们知道了那些和我们年龄差不多大的青青少年是怎样走上了犯罪的道路。

我想,造成他们现在的样子,直接原因是法律知识过低,认为自己做的是不会触动法律,等到事情弄大了,才反应过来的时,已经太晚了,有很多青少年是一时冲动杀了人,如果当时静下心来想一想,杀了人会带来什么后果,也就不会弄的一番不可收拾。

犯了罪,少则几年,多则十几年,甚至把自己的一生都毁了,人最宝贵的是生命,每个人的生命是不可重复的。青春时节,朝气蓬勃,斗志昂扬,是充满激情与活力的美好时光。而有些人把着美好时光,全浪费在昏暗而没有自由的小黑屋里。

所以,我们要学习法律知识,明确法律知识,赋予的权利,学会依法保护我们的生命,不再作出伤害他人,伤害自己的事情。

2.古语有云:“十年树木,百年树人。”我们作为今天的中学生,是21世纪我国各个领域、各条战线的骨干和中坚,我们的发展在一定程度上决定着民族前途国家命运。积极培养中学生的法律意识,增强中学生法制观念,其意义是显而易见的。通过这次三初中组织的法制教育报告会潘金豹老师的认真仔细的讲解,让我深切的受到了法制教育的重要意义和作为中学生要如何积极的参与到法制教育当中去,亲历亲为的真正落实法制教育的精神。

中学里充满了机遇与挑战,当然也充斥着压力和叛逆,正值青年的我们刚刚步入社会的大门,心理状态还不甚完善,经受着各方面的考验与磨练。坦然的面对压力与挫折,在道德与法律的底线上作出好的选择,成了树人的关键。然而,由于种种原因,中学生的法制观念的现状不容乐观。

从八十年代以来,中学生犯罪率呈上升的趋势已经引起社会广泛关注。导致中学生违法犯罪的一个重要原因主要表现为以下几个方面然而,由于种种原因,中学生的法制观念的现状不容乐观。

首先。中学生犯罪案件成上升趋势

⑴追求享乐的需要。据有关调查,盗窃犯罪约占中学生犯罪总数的50%左右,居中学生犯罪的首位。这种犯罪行为的发生大多与这些中学生追求享乐的心理需要有关。这类中学生的家庭条件往往并不困难,但他们追求高消费,享乐成了优势需要。一旦经济“吃紧”,向家里伸手难以满足时,便产生盗窃的动机。

⑵满足报复的需要。在中学生的犯罪类型中,打架斗殴、杀人伤害、强奸等这类人身伤害的犯罪是仅次于盗窃犯罪的第二大类案件。这类案件中约有30%是由于中学生极强的报复心理所引起。有的中学生恋爱不成,因爱生恨报复对方。有的仅仅因为一句玩笑话或一点小事,认为被对方侮辱便杀害或打伤对方。

⑶自我意识的混乱。自我意识是指个体对自身的意识。自我意识表现为自我概念、自我评价和自我理想的辩证统一。所谓自我意识的混乱是指个体无法形成正确的自我概念和适宜的自我态度,以致不能达到自我同一性的确立而获得安定、平衡的心理状态。青年期被称为“第二次诞生”的时期,是自我意识迅速发展和确立的阶段。

其次,中学生运用法律自我保护的意识淡薄:

首先是屡屡发生在中学校园里的偷盗事件,通过对中学生中一些常见案件分析上看,中学生虽然文化知识较高,但因社会经验不足,缺乏安全防范意识,从而导致一些案件的发生。其次是诈骗案件的发生,作案人一方面利用个别中学生容易动恻隐、怜悯之心,利用学生们的同情心骗取财物。另一方面利用个别中学生贪图小利、爱慕虚荣的心理,靠编造谎言,骗取被害人的信任,如假冒身份、虚假文件、施小恩小惠等达到骗财骗物的目的。还有一些学生在勤工助学或毕业求职中急于求成,不通过合法机构求职,给不法分子造成可乘之机,使之合法利益受到侵害。

电视节目利用其广泛的覆盖率,真实而有效的将法制观念,法律意识以生动鲜活的方式普及到那些急需要法律保护的人员头上。它作为连接社会与法制的纽带,起着尤为突出而又重要的作用。中学是普及知识的场所,是人员众多的群体,与法制节目的结合,必将带动法律的普及与宣传。

作为当代中学生的我们应担负起祖国的发展重任。而如今,中学生犯罪率逐渐攀升,打劫,偷窃,以上事例屡见不鲜。震惊全国的中学生马加爵杀宿友事件的发生,证明了缺少法制知识的人是不可能成为祖国栋梁的,反而会危害社会。我们应该敲响警钟!大声呼吁法制教育,重视中学生的`法制教育,使之成为祖国合格的接-班人!一、充分认识学法用法的重要意义,增强使命感,是学好法.用好法的前提.自觉学习法律、宣传法律、贯彻法律,关键是要提高思想认识,认识有多深,决心就有多大。我认为要增强自己的法制观念、提高法律素质,具体应该做到:一是依法治国有目标。建设社会主义法治国家已确定为党和国家的基本方略,并写进了宪法,依法治国的核心是依法治“官”,从“人治”走向法治,从注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理,这就需要有一支法律素质较强的领导干部队伍,才能确保“有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠”方针的落实。二是素质教育的需要。市场经济就是法制经济。为规范社会主义市场经济,我国先后制定了近四万部法律法规和规章,其中有80%以上是由政府执行的,特别中央提出以人为本,提倡素质教育的今天,作为教师要掌握学生的成长规律,进行科学的管理是时代的要求. 三是自身建设有要求。教师,特别是班主任老师是班级的组织者、管理者和决策者。

祖国是革命者一代代人打下的,因为有了他们付出的血与汗,才有了我们如今稳定的社会环境.而祖国的发展需要我们这一代人的开拓,我们怎能学习了科学文化知识,却因为缺少法制知识,把本因报国的技能与热情,变成了危害社会的炸弹?因此,为了使祖国拥有合格的接-班人,我们呼唤法制,只有使自己成为一个合法守法的中学生,不断学法,把法制知识传播给每一个需要法制的人,才能使使整个社会成为一个法制社会,让所有人成为合法健康的公民!让社会少一份不安,多几份欣欣向荣! 所以说,法制教育势在必行,只有努力学习法制教育,提高自身素质,才能知法守法,稳定社会,才能为祖国的崛起而奋斗!

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