走进角落作文小学六年级

时间:2022-08-02 20:26:27 与什么相关的作文 我要投稿
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走进角落作文小学六年级范文

  在你的心中,哪个角落是作文的生存之地?以下是百分网小编给大家带来走进角落作文范文,以供参阅。

走进角落作文小学六年级范文

  走进角落作文篇1

  厚厚的布窗帘后面那个黑暗角落里,我呆呆地睁大眼睛,望着外面喧闹的城市。——题记

  我呆呆地在窗帘后面那个角落,微弱的灯光照在我的脸上,看不清我的表情,但是我知道,现在我睁大着眼睛,看着外面暗红的夜空下喧闹的城市,不知道为什么天空是那种颜色,或许是某天街道的灯光太亮,照到了天上,使天空看起来有些血腥的感觉,那样暗红暗红的,有丝警告的意思。

  我总是这样,在深夜至天亮前的那段时间总会醒来,然后穿着睡衣,睁着眼睛,呆呆地望着外面的街道。即使是在这个时间段,外面依然喧闹至极,总是这样的,不管哪一天,总是这样喧闹,混杂的声音刺激着我的耳膜,让我捂着耳朵,以逃避这喧闹声,可是并没能逃过,那些打闹、厮打、聊天、唱歌的声音,纷纷传入我的耳朵,让我不得不再次爬上床,用被子遮住头,疲惫地闭着眼睛,然后渐渐入睡。楼下街上好像又有人在打架,我好像听见了身体摔在地上“啪”的声音,还有那些肮脏的文字,那些辱骂的声音。这种事情,对于我来说已经是麻木的了。起初听见这种声音,我还会胆战心惊,到现在,我已经丝毫说不出感受,那神经,好像已经断掉,没有用处了。

  白天,我总是独来独往,不喜欢与其他人交流,不稀罕他们的假惺惺,我其实讨厌这样的自己,可是,这个喧闹的城市里,有太多的黑暗,与属于我的那个黑暗角落不同。我的角落中的黑暗是温柔的,可是外面的城市的黑暗却是血腥、狠毒的。我相信友情,但是在经过那些欺骗、背叛后,我默认了,我放弃了,我选择失去友情,我承受不起第二次的.打击,那种打击,是比自杀还痛苦的,是那种看着自己认为的好朋友拿刀刺向你来的那种心碎的感觉,那种失望的痛苦。现在的我,只剩下亲情,最伟大的亲情。可是我在偶然中发现,爸爸妈妈正在准备离婚,是的,离婚,很可怕,很伤人。我没有去询问,我知道,我不能阻挡他们的决定。我只剩下自己。爱情,我不想要,在我看见爸妈在商量离婚那一刻,我已经害怕了,我这个年龄,也承受不起。

  我想要逃离这个世界,这个黑暗的世界,我想,某一天,我会吃下安眠药,安静地在那个黑暗角落里,静静地睡着,就这样沉睡下去,一直沉睡……

  走进角落作文篇2

  天边,残阳似血。

  时光之池边,杨柳垂下的枝条撩拨得太阳流了一池绚烂的涟漪。掬起一捧水,仿佛又映出了那最美丽的角落……

  曾几何时,不曾和你,夏,一起来到那片花田共同玩耍?

  老家的农村,一块角落里有一片花田。你我最爱去那里玩耍。踏着乡间的小路,两只手一起牵着,一高一矮,踩在泥土上,软软的。微风在耳边呢喃,调皮地拨弄着我们的发丝儿,怪痒的。你忽然停住,回家取回两粒种子,急匆匆地跑过来,黑眼珠儿里闪耀着喜悦的光芒。我们来到花田角落,在第7个小道上走了77步,把手里的向日葵种子一人一个埋了下去。“7是一个通灵的数字,灵魂们经常来临,这样就没有人能够偷走我们的向日葵了!”你调皮的笑了,童稚的脸庞上浮现出点点可爱的红晕。我们都一起开心的笑了,清脆的笑声掷在小河上,逗乐了一串水花,也逗乐了童年里纯真的梦,用风儿的'丝线系在春天的尾巴上,寄存在恍惚的时光里。

  花田里,花四季常开。这个刚刚凋谢,那个又伸伸懒腰,马上开放了。腊梅、桃花、二月兰、梨花、栀子、石榴、桂花……数不尽道不穷,应有尽有。有花,肯定也有草,很高很高,能没到当时你我的肩头。于是你经常拉着我的手,和我们种的花儿们玩捉迷藏。我闭上眼,什么也看不见,只听得见你飘然而过的风声。睁开眼,一片炫彩,唯有你的衣服是荧光绿的,幽幽的泛着光。你正对着一串凤仙花发呆,我轻轻地走上去,拍了拍你的肩。你转过头来,眼神里包含了惊讶与欢喜。我们一起躺在草地上,天是蓝的,草是绿的,云是白的,你我是金色的。你看看我,我看看你,时光仿佛就在这一刻凝固,成为永恒。

  垂柳优美,但也纵然留不住落日,一转眼,日暮流年,我不得不离开家乡,去南方学习,那最美丽的角落也只能成为我心中永恒的回忆。望着窗前的花朵开得正盛,总是有一股惆怅涌上心头。

  小区路边,蓦然发现有一大丛栀子花。欢喜的蹲下身欣赏,刚想叫你来看,却在回首的那一刻怅然——你,已不在身边。

  走进角落作文篇3

  女孩长得并不漂亮,也没有优美的身段,女孩整日瑟缩在教室的一角,她成绩不好,属中流,正是那种老师同学都不甚关心的一种,她希望像班长那样成为班中骄子,但又不敢亮出自己,只是瑟缩着.她的名字很清丽“燕明瑛”,但没人叫,她的体育很好,但在这个尖子班中,谁会重视它呢?

  女孩一直瑟缩着,但某一天的到来,打乱了这片宁静.

  那是初一开学半个学期以后了,那天,班长走上讲台,清了清嗓说:“同学们,咱们班自组建就被公认为是尖子生班,并且在任何比赛中从未输过,学校一周后要举办运动会,咱们也不能输!”班长口才很好,很快就调动起了同学们的激情,在一番声情并茂的演说后,班长问“有谁报名参加?”班内顿时鸦雀无声了.女孩多想举手告诉班长她行,但她不敢.

  一番自励后,女孩颤抖着举起手,班长扫视全班,她发现了那只手!她想叫起那只手,但她发现她叫不出那个名字,她低头看了看早已陈旧的座次表才喊出了那个名字“燕明瑛!”班内顿时一片哗然,“燕明瑛是谁?”“好清秀的.的名字!”……好一会儿,才有人问“你行吗?”

  女孩未多说,只是走出教室,在划定的跑道上试了一程,顿时有人惊呼:“天哪!她竟破了校纪录!”

  一周很快过去了,运动会上,女孩几度夺魁,她几平校纪录,几破校纪录,顿时成了功臣.班长甚至把自己贴身的香手帕递给她擦汗,这是她平日想都不敢想的!

  运动会结束前两天,她一进班,就有人夸她是体育天才,称赞她给班级立下的汗马功劳,她沉醉了,成为焦点的感觉真好,她想.

  第三天,全变了.

  运动会在这个尖子班引起的反响不会超过三天,她一进门,就没人在称赞她,那已经过去了.是呀,体育有什么前途!

  她转学了,但同学们并未有什么表现,该干什么还干着什么,只象征的看了看宣布这一消息的老师,都没人去看一眼那个座位.

  一年很快过去了,学校又要举行运动会了,班长上前作了一番声情并茂的演说,大家的目光同时投向那个角落,而角落的桌椅早已蒙上一层尘土,才想起,那个叫燕明瑛的擅长体育的女孩似乎是已经转学了.

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  走进角落作文篇4

  窗外正对小区一角,植数竿翠竹。

  苏轼有诗云,“宁可食无肉,不可居无竹。无肉令人瘦,无竹令人俗。”所以,我深爱这几竿竹子。它们能让我在朴素平淡碌碌匆匆的日子里,只要对窗外凝眸一望,就忽然提升了精神的境界,产生一种与高人雅士对话的感觉。

  下雨的时候,最喜欢静坐窗前。雨雾在竹叶间织成迷蒙的绿烟,每一滴雨经由竹叶再落下,就仿佛进入诗词浸润了一些文化色彩,就落得格外有诗意些了。你的心会随着那些竹叶一起,润湿,干净,绿意盎然起来,纷纷扰扰的尘俗会一扫而空。何况还有雨落竹林时奏响的奇妙音乐,更加助你进入一种空明闲雅的境界。就这样静静地看竹听雨,已是人生一大享受,倘若你再持一杯香茗,执一卷诗书,只怕这样美好的感觉会羡煞神仙的吧?

  即便无雨的时候,只要有了那竹,你也不会觉得枯燥和单调。竹子天生就是入画的素材,它的枝与叶总是疏密有致,凭窗一望就会觉得展开了一幅古意盎然的卷轴,哪怕这个时候你正在窗前洗碗,你也会产生一种正与名画近距离接触的'错觉,你说你的心里哪里还容得下卑微与浮躁的念头呢?

  不能不说,小区设计者实在是有匠心的人,如果没有这丛竹子,窗外就是一个非常糟糕的角落,如果一开窗就是一堵光秃秃的墙,久而久之,人只怕要变得狭隘自私阴暗的吧?或者是闭塞纠结苦闷的吧?可是有了这丛竹子,竟完全化腐朽为神奇了。每次我在窗口凝眸,窗外人透过参差竹叶看我,也会觉得我是入画的一景,他们会猜想,那是个什么样的人呢?怎么好像在进行艺术构思?于是路过窗外的人,要么笑盈盈地与我打招呼,要么默默走过还不忘再回头看两眼。其实,我们看的,归根结底都是那竹。你是什么样的人,有时候竟取决于你把自己置身于怎样的背景下。一个人,其实蛮容易被环境修改的。

  冬天里,有一天回家,一走到小区的角落我就惊叫了出来,谁把我的竹子剪掉了,光秃秃的样子非常难看,仿佛遭劫了一般!于是我一改往日温和的形象,怒气冲冲地走进家门,去问阿婆谁干的,阿婆连忙解释,修剪一下,会长得更茂盛,更有型。我这才释然,从此以后天天盼着竹子再长好,直到竹子枝叶蓊郁,我才重展笑颜。原来,每一种生命,都不能拒绝成长过程中的挫折与磨砺的啊!

  我知道,《红楼梦》里有一个女诗人林黛玉住在潇湘馆,她为竹子写诗说“门前亦有千竿竹,不识香痕渍也无?”我也勉强凑成两句,“漫言举世无知己,窗外高朋有绿竹”。

  走进角落作文篇5

  在城市的那一个角落里,有和我们一样的美丽的笑容。要把这一刻的笑容,停留,停留。

  ——题记

  多少次,曾在午夜钟声响起的时候,留恋那灯火通明的美丽;多少次,曾在春暖花开的时候,留恋那阳光明媚的美丽。而现在……

  日光刺眼,弥漫着一股强烈的阳光的味道。在人行道上,行人匆匆。我路过每一个转角,目光总是不自觉地落到那一个角落。

  那一个角落里,会创造出一个不属于角落的天堂。汗水顺着他们的脸颊淌下,刺眼的阳光耀得我睁不开眼睛,我只能模糊地看着他们发烫的黝黑的脸庞。

  我从来都是不关注这些细枝末节的,然而往往是细枝末节把我震撼。

  我在车站遇到过这么一个女生。穿的并没有初中生所谓的时尚,长得并不漂亮。车辆在道路上疾驰,我一直麻木地站着。她似乎很好奇周围的一切的疾驰而过的车辆。

  我的注意力不自觉地添加到她的身上。有些脏的书包和校服。我皱紧眉头,泛出鄙夷的神色。她转过头来瞧着我,朝我微笑。不知是不是阳光刚好落进我的瞳孔,抑或是,她明媚的笑容。我的心一紧。她友好地走过来,滔滔不绝地讨论起了她的学校。

  民工子弟学校。

  是的。在所有被认为一流的中学里,从来没有过民工子弟学校的身影。它被忽略。就像我们忽略了那一个角落一样。

  可是,我们爱学校,因为我们的学校是一流的,值得我们骄傲;她们爱学校,因为她们爱读书。

  这些细枝末节像蜘蛛缠成网,却意外唤醒了我。我们曾经有多么遗弃那一个角落,以至鄙夷。

  然而高楼耸立。哪一方如今辉煌的土地上没有流下过他们的汗水?哪一方如今灿烂的土地上没有留下过他们的艰辛?

  就像这样,他们被我们质疑,因为他们背井离乡。因为他们谋求生路,所以他们合该被鄙夷?!

  如今,我再次留恋的,是那个笑容,美丽且珍惜。

  在城市的那一个角落里,也有和我们一样的美丽的笑容,为什么我们不懂得好好珍惜……

【扩展阅读篇】

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。  

2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的.。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

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