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以仁爱为主题的作文初中一年级
献出爱心，同时也是传递爱心，这样人间就处处充满了仁爱!关于以仁爱为主题的作文的有哪些呢?下面是小编为你整理的内容，希望对你有帮助。
以仁爱为主题的作文篇一
“人类社会是否有权是它的成员在某种情况下接受它那种无理的不关心态度，而在另一种情况下又同样接受它那种无情的不放心态度，并使一个穷苦的人永远陷入一种不是缺乏就是过量的苦海中呢?贫富的形成往往由于机会，在社会的成员中，分得财富最少的人也正是最需要照顾的人，而社会对他们恰又苛求最甚，这样是否合乎情理呢?”工作的缺乏，刑法的过量已经让人失去了自由，在这种情况下，作者创作了《悲惨世界》。
《悲惨世界》是以一个真实的故事为原型而创作的'作品。一个贫苦农民因偷了一块面包而判刑五年，出狱后因身份证的与众不同而无法就业。这样的场景打动了作者雨果，促使他花了十七年完成了这部巨作，同时，这样的事件也深深的触动了读者的心灵。
小说中的巴黎贫民窟，修道院。法庭，监狱，资产者的沙龙，大学生居住的拉丁区，为我们形象的再现了十九世纪的法国社会。书中的人物都是反映当时社会的代表人物。主人公冉阿让是一个本性善良的劳动人民，但社会的不公让他对社会进行了盲目的报复行为，以致犯下了令他终身悔恨的错事。然而这种悔恨引领他走上了另一条路，使他的品质上升到了崇高境界，体现了小说中的第一种爱——劳动人民的“仁爱”。
警-察沙威立志维护-法律的尊严，绝不心慈手软，他是当时法律和意志的代表，但在他的身上也闪耀着“仁爱”的光芒。
《悲惨世界》是身处黑暗制度的劳动人民对残暴的统治者的愤怒和控诉。法国当时的资产阶级社会不断折磨那些穷苦人民时，他们可否注意到这一切的原因呢?穷苦人民在黑暗的强制下无法呼吸，他们的一切都令人产生了无尽的同情，这也是作者的目的：人道主义。
改造这一切，最重要的是要有一颗“仁爱”之心，那些统治者对劳动人民实行迫-害和威逼时，他们已经丧失了正常人该有的同情，作者的笔触中透露出对那些穷苦人民不幸遭遇的同情和对黑暗统治的控诉。通过一些偶然来推动小说情节的发展，悲愤中又有着浓郁的浪漫主义，人物的美丑跃然纸上。
“他想到了许多事，但是其中有一件却反反复复一再出现，并且排除了其余的事。”
以仁爱为主题的作文篇二
“爱”是一个多么平常的字，却又是最不平凡的，爱分为很多种，有是一句温馨的话语，一个甜蜜的微笑，一顿可口的饭菜，一把遮雨的伞……这些都是那么的简单。我们生活在一个充满爱的世界里，爱赋予我们很多，我们也要付出我们的爱。
记的上学期的一次体育课，我不小心摔了一跤，导致右手腕骨折。这期间，我得到老师同学太多的帮助。我的书包总是被同学抢去背到肩上，要知道书包是那么的重，当看到同学因后背着两个大书包而气喘吁吁时，无限的感动就涌上心头。那时候，我的午饭都由同学代劳，餐具也由同学给清洗，就连去厕所老师也让同学陪着，真的特别感激。在这我对所有关心、爱护、帮助过我的人说声谢谢。以后我也会尽我所能奉献我的一点点爱，比如帮父母做点家务，帮老师收发作业，和同学一起解答难题，同学之间相互关心、帮助等等。让我们共同使这个社会充满爱!
以仁爱为主题的作文篇三
在日常生活中，有很多仁爱故事发生在我身边。其中，最令我难忘的是在暑假发生的一件事。
那一天中午，有朋友要请妈妈在外面吃饭，我自己在家，午饭怎么办呢?正发愁，妈妈打电话来，让我自己坐车过去和她们一起吃饭。这可是我第一次独自坐车!我下楼上了公交车，车上人可真多，我在车上找来找去都没找到一个位置，只好在站着，车一摇，我也跟着摇。这时，旁边一位白发苍苍的老爷爷站了起来，要给我让座。我说：“老爷爷，还是你坐吧!我站着不累。”老爷爷说：“孩子，我再过几站就下车了，你坐吧!”“还是你坐吧!”……我们让了一会。最终，我没有争过老爷爷，还是我坐下了。
这个小事使我永远忘不了!当别人需要帮助的时候伸出你的手，献出爱心，同时也是传递爱心，这样人间就处处充满了仁爱!
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