以什么为话题的作文

以公平为话题的作文500字八年级

时间:2021-11-24 19:40:01 以什么为话题的作文 我要投稿

以公平为话题的作文500字八年级

  上帝对每个人都是公平的,他在为你关闭一道门时,同时也为你打开了一扇窗。以下是小编要与大家分享的以公平为话题的作文,供大家参考!

以公平为话题的作文500字八年级

  以公平为话题的作文(一)

  “上帝是永远公平的,他为你关闭了一扇门,就会为你打开一道窗户。这是真的吗?”世上许多人都诘问道。

  上帝似乎确实是不公平的……

  上帝是不公平的,它赠给波涛的是汹涌澎湃,是令人恐怖,但波涛却用它造就出优秀的水手;

  上帝是不公平的,它赐予山巅的是高入云霄的孤寂,是高处不胜寒,但山巅却用它证明了什么是人的意志;

  上帝是不公平的,它给予海伦·凯勒的是无声,是黑暗,但海伦却用无声铸就了伟大,用黑暗寻找到光明;

  上帝是不公平的,它赋予霍金的是沉默,是轮椅,但霍金却用沉默诠释了宇宙大爆炸,用轮椅推动了历史的发展;

  上帝是不公平的……

  波涛、山巅、海伦、霍金,他们没有呐喊上帝的不公平。那么,那些诘问上帝的人有资格责备上帝的不公平吗?

  在坎坷中抵达生命的胜利终点的人,似乎从没哀叹过不公平;在多舛中创造人生奇迹的人,似乎从没感慨过不公平;在逆境中成就辉煌的人,似乎从没追问过不公平。那么,那些抱怨不公平的人是否自惭形秽?

  不经历风雨,怎么见彩虹?有的人在风雨中用勇气披荆斩棘,用毅力坚持前进,用不屈战胜胆怯,迎接他们的是绚烂的彩虹;有的人在风雨中质问上帝为何如此不公平,抱怨自己为何总处于困境,灾难为何总是降临于自己,他们在风雨中倒下了,永远地倒下了……雨过天晴后,在阳光下,只看见一些人在为另一些人收拾尸涵…

  世上有许多人受到困难的折磨,当你抱怨不公平时,想想那个残疾儿童的.话吧:第个人都是被上帝咬过一口的青苹果,我被多咬了一品,因为上帝喜欢我的芬芳!“一个残疾的幼年尚能如此,那些抱怨上帝不公平的人呀,又岂有资格?

  “全壶摇不响,半壶响叮当”这句话似乎也可以这样理解吧:盛装了半壶灾难的人一直都在喋喋不休地抱怨不公平,而盛装了一壶灾难的人,却默默不语地忍受着,前进着,努力着……

  抱怨上帝不公平的人究竟是谁?

  许多正在痛苦中前进着,或者已经走过痛苦的人用实践告诉你:如若你还有力量抱怨上帝不公平,那么你就没有资格抱怨不公平!

  以公平为话题的作文(二)

  女生也一样有尊严!

  为什么女生要比男生低贱呢?为什么男生就能这样欺负我们女生呢?现在不是男女平等吗?对于老人来说男传宗接代的香火,但我不怎么认为。男生做的女生也一样可以做,社会上不是有很多女强人吗?那是因为她们也觉得男生不是最厉害的!男生和女生知道为什么在一起吗?因为人类本来是有这两类人来把我们的地球搞的热闹!

  生活中,有很多事件可以表明。女生比男生好!

  我见的一个事件,我的同学没有骂那个男生。是那个男生先挑事的然后那个男生叫我们班最贱的男生说她贱。我很气,为什么男生可以这样,女生不可以。男女本来就平等凭什么男生要比我们女生好,难道他们就吧低贱?为什么男生做的女生就不可以做?为什么世界上有你们可笑的规矩?我讨厌这些贱男生。

  一个希望男女平等的女孩:

  以公平为话题的作文(三)

  昨天我们意外地上了节体育课,刚开始挺高兴的,可没想到这事来了个大转弯——

  集合后,老师说要和三班来个接力跑比赛,要选女生20人,男生20人。班上的女生几乎都临阵脱逃(当然不包括我)。老师看见说:“既然都不喜欢运动,肯定不喜欢动,那你们都给我站一节课!”说罢便去组织三班比赛。

  我们的队伍充满了议论声:“太不公平了!”“凭什么!”……“不就是因为我们班纪律差吗?凭什么这样不公平对待我们!”我抿着嘴唇尽量不使它嚷出来。

  时间过得好缓慢,三班的接力跑还没跑完,我们傻站着。一股怒火再次升上我的心头,我心想:这样站着还不如上去上语文课呢!不知是谁冒了一句:“别想这种不公平的事了,想了都少活十年!”这句话让全场同学故意高兴起来,说话的说话,玩“小燕子”的玩。全班都装作很高兴。

  过了很久,老师过来说:“你们解散。”这时,三班的几个人很鄙视地对我们说:“活该!”老师竟然不管!我真想对老师说:你凭什么不管,不公平!

  在这里,我想请问所有的老师:为什么你们要不公平对待不同的人呢?

  以公平为话题的作文(四)

  每次我拿着成绩单给爸爸妈妈过目时,无论成绩的好坏,他们都是不言不语,默不关心的样子。爸,妈,你们知道吗在我的成绩衰落时,我的多么地想得到你们的安慰,哪怕只有一句。在我的成绩上进时,我又是多么地想得到你们的夸奖,哪怕只是一个微笑;而我始终得不到。有人说天下父母谁无“望子成龙,盼女成凤”之心呢是不是你们都把它隐藏在心灵深处,我无法看到呢爸,妈,如果真的关心我的学习的话,请你们关心我的成绩,给我的成绩一个评价。

  我费了九牛二虎之力,才让你们的思维转到了我的学习成绩上,一心一意地想听听你们的看法,是赞语,是慰语,甚或破口大骂。可你们总是“事不关已”似的,我的心像被针刺了似的。女儿真的注定无用吗女孩子怎么没有大作为呢这男尊女卑的封建传统太可怕了。花木兰代父从军,凯旋而归;孟丽君考上状元,受到皇上的爱戴;居里夫人曾获得诺贝尔奖两次。这不都是名例吗女孩子怎么就不能像男孩子那样大有作为呢

  人们总是把女孩子看得一文不值,而把男孩看成是自己的心头肉,掌上明珠。今后,我要用我的实际行动打破这个传统的观念,要把它从每个家长的心中抹去,让人们相信女孩子也能像男孩子那样大有作为,男孩子能做的事,女孩子也能做到。

  爸,妈,请你们相信男女是平等的,不要因为我是个女孩子而不关心我,好吗。

  以公平为话题的作文(五)

  经过一夜的风雨洗礼,早晨醒来时,却见路上车流不息,没有晴天阳光的照射,马路上是湿漉漉的一片。偶见窗台上还聚集着未滴落的水珠,继而变成大水珠砸在窗台上,一滴水就这样结束了它的生命。蓦地,我想到了自己,一个月前我还是四肢健全的在操场上打乒乓球。可现在,一只脚却瘫痪在床,每天只能进行一些小范围的运动,早晨还得让别人替我洗漱,什么都要端到跟前来做,现在本应是我在校积极复习备战中考,可我想到这我真恨不得朝自己脸上狠打几拳。

  闲暇的午后,随手翻开一本书,里面有一则故事令我非常感动。一位农民家的孩子,因小时不慎触摸高电压线而双手被截肢,失去双手的她却没有对命运屈服,她学会了用脚写字、穿衣、洗漱,她就是因拍电影《隐形的翅膀》而成名的感动中国人物——雷庆瑶。她用自己的行动诠释了什么是抗争,什么是奋斗。读到此处,我又联想到了自己,我还没有像别人那样失去双臂,我身边还有爱我、关心我的人,我为什么还要认为命运对自己不公呢?

  几天前还因母亲让我休学而大闹一番,原因是我还得读一遍初三,而自己已经15岁了。我想在家自学,可母亲认为我掉了两三个月的课可能到学校后跟不上老师的进程,担心我考不上高中,就这样我与母亲争了起来,最后母亲还是让校长在我的休学申请书上签字,我因此几天在家都和母亲作对。想到这件事,我真后悔我曾做过的一些事。如果时间能够逆转,我真想回到那个时候对她说声:对不起!可时间不会逆转,闹钟上的指针还在转着、走着。

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