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作文记忆深处初中话题作文
在每个人的记忆深处都会有属于自己的记忆。把记忆深处的事情写成一篇作文吧。下面就是百分网小编给大家整理的作文记忆深处，希望对你有用!
作文记忆深处篇1
已是夏末，秋风萧瑟的来临，卷下几片枯叶，那绿波荡漾的梧桐已成回忆;现是尘云滚滚，挡住无限的阳光，五彩的肥皂泡，已黯然无光，静静飘荡，但梦在何方;一场苦雨，带走了美丽的月夜，让记忆被无情洗礼，空空的秋千，只存有身影闪光。不知你有没有体会过了无牵挂了无边的忧伤，没有五彩温柔阳光，只有云与冷月的惨淡，和只有回忆的痛苦?也不知你是否知道那个故事，那弹着箜篌默默等待着那温柔谦卑的灵魂，那在莺花灿漫时蹉跎着哭泣的雨。你走了，那悠扬的萧声被你带走，爽朗的笑语被你带走，只留下无声的泪为你滑落，夜曲的轮回。
一首首优美的乐曲，那彝族图腾中四处游走的彩线，总在我脑海中索绕缠延，美好总是短暂。记忆深处，每一片落下的菊花瓣都可承载着我们在一起的片段，是快乐，是阳光，是鼓励，是广阔蓝天下笛箫的交融，是绿波下推心置腹的谈心，是荡漾中的欢声笑语……你应该还记得我们对于茶花女和简爱争论吧，你喜欢茶花女，但我喜欢简，我们一直在争谁虽好，其实那是多么的幼稚，其实她们都拥有着一颗高尚纯洁的心灵，不能评价好坏。月下的谈心我也记忆犹新，是你告诉我：“看，不要为叶的离开而感到悲伤，它们的坠落也是无奈，但，当它们身披月色优雅的滑过那美丽的弧线时，是洒脱而快乐的，它在树上留下了好多的.回忆，落在土中化作春泥，它会默默的为树祝福……我，希望你能永远快乐!”说罢，我感觉到了你的一丝叹息。
当滔滔的嘉陵江水披上夕阳的余晖时，那不祥的预感让我飞奔回了这个让我们相识并相知的小院，天还是那么纯净的蓝色，还是那棵梧桐下，你却不在。那蓝色窗口后，已是人去楼空，你已经走了。最后一次回眸，最后一次微笑，最后一次谈心，最后一次笛箫交融……泪，奔涌而出。
如今，记忆深处，只有你的影，和泛黄的笑容在记忆中永存，你带给我的不仅仅只有记忆。让秋风吹得金黄的菊花瓣儿洒落在地，金灿灿的一片，刹那间，便是永劫……
作文记忆深处篇2
我记忆的深处有着最难忘的事情。虽然是件对别人来说很简单的事，但对我来说是件非常艰难的事。
相信很多人都吃过药，但是对于我这种根本就不会吃药的人来说，吃药是件非常痛苦的事。
几年前，我因为感冒而引起了发烧。
那时，妈妈帮我测量了体温后便扶我先躺在床上，之后就帮我去药店买了感冒药。妈妈知道我一向不吃药，但是她对我说吃药的话好的会比较快。她去给我倒了一杯热水，并且为我将药片掰成了两半。等热水凉了点，妈妈就叫我吃药了。我拿起一半药放到嘴里之后连忙将水也往嘴里灌。可是不知为什么我就是无法将药片咽下去。我边哭边问妈妈：“我能把药咬碎吗?”妈妈说：“可以，快点把药吃了，吃好了就给你吃糖!”我心想：为了不再痛苦，我还是忍下心来把药吃了吧。于是把药给咬碎了直接咽了下去，立刻端起杯子把水往嘴里面灌。还有半片我实在无法吃下去，狠下心来让妈妈把那般偏要弄碎，再灌进了嘴里，妈妈给我喝了许多水后，拿了一粒糖给我吃，让我不再感到苦。
妈妈笑着对我说：“吃药有什么好哭的，现在不是吃下去了吗?这个药要半个小时才见效，你现在先睡一会，睡觉出了汗就好了。”我点点头默然。
在我睡觉的时候妈妈一直呆在我的.旁边，并且时不时的摸摸我的额头。
我醒来后，她去帮我烧了一点吃的，说我今天吃的东西太少了。我便坐了起来，妈妈亲手喂我吃东西，感到很温馨。几个小时后，我不再感到头痛了，并且慢慢的恢复了精神，我的烧退下来了。
在我的记忆深处，我记得许多妈妈为我所做的事情，特别是在我生病的时候，我更依赖妈妈。
作文记忆深处篇3
打开记忆的闸门，任凭记忆的河水涓涓流淌，许多事情一起涌上心头，有些事情已经模糊了，然而有一件事情却让我记忆犹新。
我家新房子搬到了果园新村。
一个星期天的早上，我还在睡梦中，就听见“哗哗”的声音，我打开门，一看原来是一位老奶奶在扫楼梯，她满头银丝，额头上嵌着一条条的皱纹，一看就知道操劳了大半辈子。
“老奶奶，你是我们楼道的清洁工吗?这么早就扫地了。”老奶奶抬起头微微一笑说：“我家住底楼，我不是清洁工，扫楼梯是为了锻炼身体。”“老奶奶，扫楼梯又脏又累，哪是锻炼?为什么不去外面锻炼呢?”老奶奶直起腰，脸上的皱纹都舒形如一朵老菊花。“孩子，这样既方便了邻居，又能锻炼身体，那不是一举两得吗!”
说着，老奶奶又弯下腰，一瘸一拐地慢慢扫下楼，扫把轻轻拼过，台阶便在瞬间焕发出新面貌，拐角处，老奶奶又使劲地拍了拍扫把，灰尘扬得老高老高的，她原本的银发白了，从六楼到底有多少个台阶呀，一年下来要爬多少个台阶呢?奶奶年纪这么大了，走路都蹒跚……看着看着，我的泪水夺眶而出。
突然间，我的.心一动，回家拿了半桶水，带上抹布，擦起了扶手，擦到第三层时，就听到喘着粗气的声音，往楼下一张望，原来奶奶扫到了底楼，也来擦扶手了。“您一定非常吃力，我来擦吧。”“你连水桶都拎不动，抹布也拧不干，瞧我的。”奶奶麻力的拧干抹布，使劲地擦起了扶手，顿时扶手变成[锃亮锃亮，我就陪着奶奶又擦到了楼上……
多好的奶奶，多好的邻居呀，有了她我们楼道才如此整洁，我们的报纸，信件才会安然无恙，我们的邻里之间才会如此和睦……
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作文记忆深处篇4
时光在悄悄地移动着，一步一步，像一个不肯停止奔跑的孩子，无声无息的镌刻在青春洋溢的画卷。繁杂的城市喧嚣，窗外的车水马龙和跳跃的霓虹灯模糊了我的视线，我努力的想要挣脱条条框框的框架约束，却发现自己心中的烦恼揪成一团乱麻，似乎无力回天。却有一股清风徐徐吹来，使尘埃自由落体到了心灵深处。
和煦的阳光暖洋洋的照射在心田，顿时像一块经受不住高温的糖果融化掉，身体内外都被这甜蜜的水蜜桃味道环绕着，这淡粉色的气息敏捷的跳过心灵，沁人心脾，用它独有的甜蜜勾勒出了一副精致、幸福的画面。
记忆深处的那个场景，是在那个平凡而又质朴的农家小院里开始的。满天的星辰镶嵌在深蓝色的夜幕里，透过花草还可以看到一股偷偷溜出的`微弱的、细小的光芒。一花一草，一树一木和我共同在游戏中度过童年。奶奶慈祥的笑容，伙伴们天真无邪的微笑，无处不在的大自然气息陪伴我不知不觉中从温暖洋溢的白天不留一丝痕迹的过渡到了安详静谧的夏夜。
童年从奶奶家的那个小院子里悄无声息的展开，混合着春的生机勃勃，夏的绿意盎然，秋的飒飒落叶，冬的白雪皑皑缓缓地推移着，像荡秋千一样温馨却又短暂，蒸发在那浓浓的夏夜里。
忘不了野花野草的淳朴气息;忘不了小虫在草丛里弹奏的歌谣，忘不了灿烂晚霞下不舍回家的目光;忘不了雨后架起的斑斓的七色桥梁。那静谧的一卷流云掩盖了夕阳，一缕红色的光芒不安分的透出云层，混杂着笑容，不加渲染的告别白天。
忧伤的乌云被夏夜的美丽冲刷，留在心底的是那像风铃一样轻盈悦耳的歌谣，像绚烂晚霞似的温暖袭人的微笑。
离别乡村的我回到家继续着我的童年，继续着我的欢笑，却再也没有像野花野草一样的气息，再也没有属于大自然的最原始最独特的味道。他化作一股暖流在身体中流淌，混杂着青草味的清香和金色暖阳的味道在心间荡漾。
一路风景，繁花似锦，再多的困难险阻也都将在我的生命中消逝的不留痕迹，因为有你的陪伴，未来的道路，更加美丽。
作文记忆深处篇5
在我的记忆深处，有许许多多部小短剧，他们像放电影一样在我眼前一幕幕放过，却有一幕停留了很长很长时间……
记得那年冬天，那年冬天非常的寒冷，但是，有一件事温暖了我的心。那天早上，我要上学，但是起来的时候，已经6点40了。天啊!要迟到了，我一个“鲤鱼打挺”从床上起来，迅速的穿好衣服就直奔洗手间，快速洗漱完之后，看见妈妈起来了，说：“孩子，我送你。”“好。”
我们下了楼，妈妈骑着爸爸那辆破旧的自行车，带着我。我很胖，妈妈很瘦，所以带我很费劲，不一会就听到了妈妈“呼哧呼哧”喘粗气的声音。我靠在妈妈单薄的后背上，觉得很踏实，这个单薄的后背能给我温暖，能给我依靠……
很快，学校到了，妈妈说：“快去吧，别玩了。”“妈妈，再见。”我说。“在学校好好学习啊……”望着妈妈慈祥的笑容，我有些心酸，因为我发现了妈妈又多了几道皱纹，这一下苍老了许多。妈妈，我会好好学习的……我在心里默默的`说。
这件事，可能对于妈妈来说，不算什么，但是对我来说，却是很重要的事，它已经深深的埋在了我的记忆深处，让我久久不能忘怀……
作文记忆深处篇6
在记忆的深处总会有它的一席之地，它的甜蜜我不说你也知道。——题记
难忘师生情
在那硝烟弥漫的日子里，总会有一个身影在我的身旁，在“沙沙”的恐怖声中，我掉下了颗颗汗珠。她的声音时时盘旋在耳畔，她的面永远得铭在了心田。
在毕业前的最后一场模拟考试中，我在试卷上奋笔疾书，看那眉头越来越紧，时间也匆匆流去，多少同学已经交了卷子，不知怎么，我还在不停地写，其实内心早已着急的哭啊哭。这时，我的鼻子捕捉到了茉莉花的香，眼角也看到了一角裙边，我更加快马加鞭，因为她的身影就在我的身边。本以为会吃上一顿挨骂大餐，谁知，我尝到的是轻声细语的关怀。老师轻拍我瘦弱的肩，传来了甜美的鼓励，我便胆怯回头，却接收到那最美的眼神。好神奇!我的每一个毛孔都关门大吉，那紧锁的眉也被轻轻拨开，我呈现出充满希望的面容。凌乱的字被收起，留下了坚定的每笔每画，直到永远。
细抚我的伤
在那片浓浓书香的校园里，总有一片地方让我望而却步。正值十月，在教学楼上的爬山虎早已如火的红，大片大片的，引的数十师生观望，在爬山虎的前方，蹲着数十花台，里面的花已经掉落，只剩几株叫不上的花的“骨架”，在哪里孤独的等候着遥远的春天，我眼前一亮看见了一株爬山虎的果实，嫩嫩的，紫紫的，是那么让人咽口水，年幼的我不知它的美味，便想去摘下一串，细细品尝。待我走上花台，采下一串，落入口中，十分酸苦，但是与老师在一起的时光是如此甜美......
虽然我已经里看了母校离开了她们，但是他们的面容依然是我永远对她们的回忆......
离开了它的酸苦，也离开了她的茉莉花香......
【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的'东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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