关于班级的作文

班主任作文人物描写作文

时间:2021-11-23 10:58:34 关于班级的作文 我要投稿
  • 相关推荐

班主任作文人物描写作文

  我的班主任教给我人生的哲理,给予了我人生的启迪,让我在人生的道路上少走弯路,有了正确的方向。下面是小编为您整理的关于班主任的优秀作文,希望对您有所帮助!

班主任作文人物描写作文

  班主任作文篇一

  我的班主任叫:黄镜梅。她教认真地我们教我们学每一课的生字词。

  记得又一次,《学习辅导》有一道题目不会写,就交了上去,黄老师检查出来了我,大声叫道:“欧阳舒晴,你没有完成《学习辅导》。”我小声地说:“老师,这一道题目……我你不会做。”黄老师说:“你真笨,这么简单的题目你也不要会,笨蛋。”

  但是,我当着全班哇哇大声地哭了起来。可老师并没有同情我,只是叫我把学习辅导完完整整地抄三次。当时我真挖个地洞马上砖下去。

  老师把我叫到了“阅览室”,我和其他没有完成作业的男生在哪里度过了一节课。

  我当时真的是想大声地像妈妈诉苦。但是,我抄完了,黄老师立刻变了脸对我说:“舒晴,刚才我的语气重了点,对不起。”我说:“老师,没有关系的,同学没有完成作业,被老师批评那是天经地义的。”说着说着,我们的关系又像以前那样好了。

  我们的老师,好吗?

  班主任作文篇二

  我的班主任是我们的语文老师——王老师。

  她个子不高,很瘦小,爱穿色彩不艳、简单朴素的衣裳,脸上架着一副晶光透亮的眼镜,配上一张不太能说会道的嘴巴,显得是那么亲切,平易近人。别看她眼睛不大,却炯炯有神。如果上课时有同学做小动作,都逃不过她的'法眼。

  课堂上,王老师是一位严师,对我们要求很严格,认真地为我们讲课。课后,她像妈妈一样,在生活中关心我们。最近,我们班有一位同学的脚摔伤了,打了石膏后坚持上学。王老师对他十分照顾,专门把他的座位安排到了一个既方便进出,又不容易碰到的地方。不仅如此,老师还时常关心关心他的病情,并号召全班同学都来帮助他。

  我们跟王老师已经相处了二年了,她给我最深刻的印象是有颗平等、宽容的心。以前我胆子不太大,学习成绩虽不错,但我不爱出风头。后来是王老师主动和我谈心、沟通,给我鼓励,给我机会,让我在各个方面得到锻炼和进步。

  马上面临毕业了,王老师为了给我们减压,利用课余时间跟我们班的大部分同学谈心,内容也因人而异。凡是谈过话的学生,几乎都对这次考试充满了信心,就连平常调皮的学生上课也开始认真听讲了。老师和我谈过话后,我倍受感动:原来老师一直都在默默地关注我!当时我就下定决心,一定更加努力,不让老师失望。

  这就是一位普普通通的老师,但她尽心尽力地关照每一位同学,从不偏袒,给予我们无微不至的照顾和帮助。她对我们的爱是无私的,是伟大的。我爱我的王老师!

  班主任作文篇三

  初中第一学期已过去了,我对我的班主任兼英语老师是再了解不过了。下面就介绍一下他的特点吧:

  特点之一--唠叨

  在遇见他之前,我从未看见过有男人如此唠叨,我越来越敢肯定他是霞山区最唠叨的男人了。记得有一次,他边给我们发昨天的听写,边批评我们说,听写实在是太差了,竟然有这么多人不及格,还说是实验班,比上届的学生差远了!发完后,他有开始长篇大论:"学过的单词要会读、背、默,学过的单词要回去抄一遍,再默一遍;回家首先要复习,再做功课,后预习,不能把功课理解成作业……"他滔滔不绝地说着,我们"兴高采烈"地听着。他足足讲了一个小时,望着其他班放学的人,我不仅肚子抗议,耳朵也在抗议。到了六点整,他终于肯放学了。其实我知道他说的都是好的,但是如果语言再简洁些就好了。

  特点之二--亲力亲为

  有一次,值日的三个同学忘记扫地,所以教室里的每一个角落都布满了垃圾。他看见了便拿起扫把,提着垃圾铲打扫起来。等打扫完之后,再批评那三个同学,并罚他们重扫一天。我觉得有点怪怪的,因为很少有老师会这样的,一般都是先批评学生再让学生去干。


【班主任作文人物描写作文】相关文章:

人物描写的作文11-29

人物描写的精选作文02-26

人物描写的作文11-07

关于人物描写的作文06-11

人物描写高中作文04-03

人物描写的作文80011-29

人物描写学生作文09-01

人物描写同学作文10-25

人物描写的作文【精】04-05