小学生作文我的生日

时间:2022-08-03 23:27:06 关于小学的作文 我要投稿
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小学生作文我的生日范文

  小学生的作文中都会有一篇关于我的生日的题目的。下面就是百分网小编给大家整理的小学生作文我的生日,希望对你有用!

小学生作文我的生日范文

  今天是3月12日,是我的生日,我又长大了一岁。

  这一天我过得非常快乐,因为我收到了好朋友的祝福和亲朋好友的礼物,而且这些礼物我早就想要了,今天我梦昧以求的东西都得到了,这些礼物分别是超级无敌神兽金刚、一盒多色彩笔、一本漫画书、一个水果生日蛋糕、一顿KFC的大餐。

  吃生日蛋糕了,我的嘴里甜,心里更甜,嘴里的甜是蛋糕的香甜,心里甜是收到了自己喜欢的礼物高兴所以才心里甜的。

  吃完了蛋糕我和好朋友们一起玩,一直玩到11点,啊!快乐的一天——我的生日我一定要把今天美好的时光留祝福自己。

  小学生作文我的生日篇2

  今天是我的生日,全家都弥漫着喜庆的空气。为了庆祝我的'生日,怀孕的姑姑不远千里的赶回了抚顺;妈妈给我买了香甜的蛋糕;爸爸为我买了好遥控车;爷爷奶奶送我美好的祝愿……

  下午3点20分,妈妈剪开包装,把蛋糕拿了出来,爷爷把炒好的菜端了上来。等人都坐到座位上,我把八根蜡烛小心翼翼的插在了漂亮的蛋糕上,爸爸点燃了蜡烛,闭了灯,大家一起为我唱好听的生日歌,紧接着我吹灭了蜡烛,又闭上眼睛许了愿……

  吃完蛋糕后,我向窗外望去,天仿佛格外的蓝;阳光仿佛更加灿烂。我忘不了这一天,忘不了我快乐的生日

  小学生作文我的生日篇3

  电话铃响了,我拿起电话,电话里传来叔叔的声音:“梁梁,快到你的生日了,我给你买了一个生日礼物……”我放下电话,兴冲冲地跑到叔叔家。叔叔拿出一个仿真双机翼电动滑翔机。我高兴极了,这正是我梦寐以求。我迫不及待地打开包装,把飞机模型的图纸拿出来,我边看边研究,按照说明先给飞机安上机翼,又安上发动机、螺旋桨,最后安上了尾翼、支撑架……这样一架飞机就安装好了。

  飞机真漂亮,修长的机身,绿色的翅膀,黑色的螺旋桨,红色的支架和一对黄色的轮子,跟真的飞机一样。

  下午,我给飞机充上电,来到一中操场,我把飞机放在跑道上,打开开关,螺旋桨飞快地转动起来,飞机嗖的一声飞上了天空,我的心和飞机一样也飞上了天。

  长大了我要做一架我自己的`飞机,驾驶它遨游蓝天。

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  相信大家都有自己生日的礼物吧!一辆小汽车,一个洋娃娃,一个大蛋糕……那时的我一件件小小的礼物已经不能满足。

  那天正是我们长久以来的寒假,不过那天正下着倾盆大雨。所以我的礼物也变少了,因为来的人很少。我很伤心躲到了自己的房间的门后面就伤心的哭起来,因为这次生日我盼了好久才到的,我探出头望着我的书桌。咦!那是什么?我发现上面好像有东西,我走了过去,是一本书——《做个有出息的女孩》这时爸爸走了出来对我说“不要因为一点点小小的事情就哭的泣不成声,你以后要走上人生的道路,人生是漫长的。你得做一个有出息的女孩!”

  通过了这次生日我得到了一个道理“我们不能因为一点点挫折就泣不成声,我们要以一次失败做为一次成功的经历”。

  小学生作文我的生日篇5

  每个人只有一天时间属于自己,那就是自己的生日。

  生日这天很重要,爸爸妈妈会买蛋糕,礼物或者新衣服。我的生日也来临,今天就是我的生日。

  妈妈带着我去买新衣服,给我挑了一件,我穿上这件衣服,可帅气啦,像一个英俊的小伙子。还买了许多好吃的菜,有青蛙,鱼,猪肉,青菜,红烧排骨……基本上全是荤菜。

  晚上,我们吃了饭,开始享受蛋糕的美味了,打开蛋糕盒,蛋糕又大又美丽,先点上生日蜡烛,再唱生日歌,哥哥姐姐们也给我买了一些礼物并说:“生日快乐,弟弟。”我许了愿,吃起了蛋糕,每个人的脸上都有笑容,每个人的'脸上都有奶油,我们开心极啦!

  这一天我们应该快乐度过,我们要珍惜这一天的美好时光。

  小学生作文我的生日篇6

  今天,对我来说很重要,因为今天是我的八岁生日。我要亲手做一个生日蛋糕。

  下午,我买去超市买了一个新鲜的圆形蛋糕和一些水果。回家后我把家里的两种水果:西梅和桃子拿出来,加上新买的火龙果,用刀把它们弄碎,再把蛋糕分成两层。我先把第一层涂上草莓味的果酱,再把第二层涂上蓝莓味的果酱,然后把切碎了的水果分别放在蛋糕的两个夹层里,最后在蛋糕的最上面涂上蓝色和粉色的果酱,新鲜的生日蛋糕就完成了!

  我摆好了蛋糕,妈妈点燃了围绕在蛋糕周围的五颜六色的蜡烛,全家人一起唱了生日快乐歌,为我祝福!

  今天,我吃到了最好吃的生日蛋糕,真开心!

【扩展阅读篇】

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的`试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。  

2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

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