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学校 两基 工作迎国

时间:2017-11-01 12:04:33 学校工作总结 我要投稿

学校 两基 工作迎国

从2007年顺利通过自治区“两基”验收以来,在县教体局正确领导下,我校领导带领广大教职员工坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真落实教育优先发展的战略地位,以巩固提高我校“两基”水平,顺利通过国家对自治区“两基”工作的评估验收为目标,坚持实事求是的原则,“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针,抓住“两基”工作接受国家评估验收的契机,进一步调动全体教师的积极性,把全校的“两基”工作提高到一个新水平,推动我校基础教育持续健康均衡***发展。现将我校迎国检工作汇报如下:

学校 两基 工作迎国

一、领导重视,及时成立学校“两基”迎国检工作领导小组,统一思想,明确任务,科学指导,扎实落实“两基”迎国检的各项工作

1、指导思想:坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真落实教育优先发展的战略地位,以巩固提高我校“两基”水平,顺利通过国家对自治区“两基”工作的评估验收为目标,坚持实事求是的原则,“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针,抓住“两基”工作接受国家评估验收的契机,进一步调动全体教师的积极性,把全校的“两基”工作提高到一个新水平,推动我校基础教育持续健康均衡***发展。

2、“两基”国检工作内容及重点:“两基”国检主要根据新《义务教育法》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》﹝国发[2001]21号﹞、《国家教委关于颁发<普及九年义务教育评估验收暂行办法>的通知》(教基[1994]19号)等有关文件精神进行,主要检查普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、教育质量、扫盲工作等七大项目和相关指标。

3、组织领导及负责分工:

组长:蔡秀梅

副组长:吐尔逊卡吾力、杨旭辉

成员:胡迪山、刘菊红、刘伟、李金良、张建国、多力坤、买合木提

六大指标负责人A1:翟玉芬、A2:胡迪山、A3:任小强、A4:刘益荣、A5:刘伟

二、严格按上级教育行政部门的要求,及时制定学校“两基”迎国检工作方案,分项落实学校“两基”迎国检工作任务

1、准备阶段(2008年9月20日——10月31日)。学校成立迎检工作领导小组,制订迎检工作方案,分析全校迎检工作中存在的主要问题和困难,明确迎检工作目标任务、重点和难点。组织召开学校各部门迎检工作的动员和培训会议。

2、实施阶段(2008年11月1日——12月31日)学校根据迎检指标要求,针对存在的问题,采取有效措施,大力加强硬件建设,优化教育环境,作好资料收集整理、登记造册,认真进行自查,并按时上交相关资料至上级主管部门。

3、自查阶段(2009年1月3日——3月31日)学校根据迎检指标要求,针对存在的问题,积极在全体师生中宣传“国检”工作的重要意义,及时采取有效措施,认真进行自查,并按时上交相关资料至上级主管部门。

4、迎检阶段(2009年3月——10月)。学校根据督导检查情况进一步抓好整改工作,特别是档案资料的完善以及新学期学生入学率、巩固率和校园环境等,做好迎检准备工作。

三、求真务实,积极工作,摸请实底,严格按“两基”国检标准开展各项迎检工作

(一)、校情基本概况

我校是一所一贯制完全中学,学校占地37962平方米,建筑面积13941平方米,生均占校舍建筑面积10.55平方米,有两栋教学楼、一栋实验楼、一栋学生公寓楼、两间网络教室、一栋食堂,教育教学设施齐全。现有29个教学班,学生1322人,教职工71人。校园配套建设已基本完成,校舍达到了坚固、适用、基本够用、无危房和能满足教育教学所需的.基本要求。

(二)、各项指标达标情况

1、普及程度:(1)入学率:本学年度应入学适龄儿童242人,实际入学244人。(2)辍学率:本学年辍学0人,辍学率为0%。

2、师资水平:(1)我校现有教职工71人,其中有专任教师37人(含高中专任教师13人)。(2)初中获得三级以上职称的有24名,初中专任教师任职条件达标率100%。(3)初中专任教师24人中,取得大专及以上学历的24人,其中本科14名,学历符合规定要求的比例为100%。(4)2001年后补充的/教师19人,取得大专及以上学历的19人,其中本科11名,学历符合规定要求的比例为100%。(5)校长1人,岗位培训合格1人,合格率100%。

3、办学条件:(1)学校现有校舍建筑面积13941平方米,生均10.55平方米,校园校舍面积达标。(2)图书室藏书19970册,生均15.1册,建有一类实验室,教学仪器配备基本达到相应标准,实验开出率为100%。建有远程教育资源卫星地面接收站,文体卫教学设备齐全。

4、教育经费:(1)学校做到了按政策性收费,无乱收滥支现象。(2)教职工工资实行了“全县统管、按时发放、银行‘直达’”的管理体制,教师工资能足额发放。(3)合理利用资金,办学条件不断改善。

5、教育质量:(1)坚持全面贯彻教育方针,执行九年义务教育《课程计划》,开足课时,开齐课程,推行素质教育,深入开展课程改革,教育教学质量稳步上升。(2)上学年毕业班实际毕业229人,行为规范合格率为100%,体育达标率、各学科合格率均达100%。

(三)、主要作法

1、抓普及程度保稳定

普及程度指标是“普九”各项指标中的重中之重,没有普及程度的巩固与提高,就没有学校的稳定与发展。我校严格依法办学,依照有关规定进行招生,保障学区内学龄儿童接受义务教育,认真做好“控流防辍”工作,严格转入学手续,不让一个学生流失和失学,入学率、巩固率均达到100%,学生辍学率为0%。

2、抓师资水平强自身

学校十分重视在职教师的学历培训和岗位培训,通过评选“优秀教研组”和举办学校优质赛课等形式,并采取相应的鼓励措施,如争取指标、调节工作任务、报销培训经费,创造条件让教师参加函授和各级各类在职培训。目前已形成一支学历达标、稳定合格的教师队伍。

3、抓经费管理树形象

我们坚持执行财务管理制度,遵守财经纪律,实行财务公开和校长“一支笔”签字报帐制度。一年来,学校无乱收滥支现象,无专项资金的挪用和滞留现象。确保公用经费逐年增长,切实解决教育教学所需和师生福利等实际问题,为学校的稳定与发展创造了良好的条件。

4、抓教育质量谋发展

近年来,学校积极开展教育教学改革,以教会学生“学会做人、学会学习、学会生活、学会创造”为理念,着力打造“素质教育”特色品牌。在学校领导班子的带领下,全体教职员工,开拓进取,勇于创新、团结协作、岗敬业,形成了严格加科学的管理方法,合格加特长的育人模式,苦干加巧干的教风学风,教育教学质量长盛不衰,在各级各类学科竞赛中获奖,历年中考毕业率、升重点率均名列全县前茅。教育教学硕果累累。

四、认真参加各级各类“两基”工作会议,积极营造优良的迎检氛围,及时主动整改工作,力争高质量通过国家级检查验收。

学校领导严格按上级要求参加“两基”工作会议,并做到及时传达和认真布置会议精神,争取资金在学校营造优良的迎接国检的氛围,邀请区县领导亲临学校指导“两基”材料的准备工作,充分发挥学校年轻教师和班主任的核心作用,全力以赴投入迎接国家级“两基”检查验收。

五、目前学校办学存在的主要问题:

1、学校各种配套硬件没有按时安装使用,各类教学仪器的使用率尚不能完全达到100%。

2、学校教师素质和责任心还有待进一步加强,学校各项计划、活动有待进一步完善,教学质量有待进一步提高。

3、在课程管理方面,对校本课程和地方课程的管理也相对薄弱,相关的评价没有跟上。

4、还要进一步规范养成教育,培养学生形成良好的道德品质和行为习惯。

4、学校地处偏僻,交通不便,年轻教师成长期较长,一定程度上阻碍了教育的发展。有极少数教师未完成第三周期继续教育。

六、学校今后发展的努力方向

1、进一步多方筹措资金,改善学校条件,实现仪器配齐率100%、使用率100%目标。

2、加强地方课程和校本课程的管理,实现国家、地方和校本全方位

的推进。

3、积极创建书香校园、质量校园、信息校园、***校园、魅力校园,为评选地区级平安校园、地区德育达标学校、地区先进基层党组织创造优势条件,使学生享受高效优质的教育,为学生未来的发展奠定坚实的基矗

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