学校工作小结

学校工作小结1

这一周是本学期开学的第三周，本周我校在教育教学等学校常规工作、特色学校建设主要做了以下工作:

学校工作小结

一、常规教学及其它工作

1.星期日晚上召开教师例会安排布置本周工作。

2.星期一上午第一节升旗仪式，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、安全教育。

3.星期二组织师生进行大扫除。

4.星期四上午第一节组织听三一班语文课。

5.星期四晚上业务例会对上周五二班数学和上午三一班语文课分教研组进行评课活动。同时要求教师们星期六上午看电视学习“素质教育与考试心理”。

6.每天坚持签到制度、教学常规制度，认真落实教育教学常规手册，搞好班级建设工作。

二、特色学校建设工作

1.本周由邢静利老师组织各班接受能力较强或者美术兴趣较高的学生，利用课外时间做手工制作，在提高学生动手能力的同时美化班级建设。

2.留守儿童建设上由谢群涛、彭应辉老师为留守儿童们安置了热水器，为学生们在生活中能够及时喝到开水提供服务。并对住校学生们进行了安全知识教育。

三、下周主要教学工作安排

1.坚持常规检查制度，落实常规工作。

2.检查学生作业，了解学生学习情况。

学校工作小结2

　　20xx年暑期假日学校工作已告一段落，但是未成年人思想道德建设之路漫漫，我们只有全社会齐抓共管、整合资源形成家庭、学校、社区的教育合力才能整体提升青少年的思想道德素质，才能真正体现“心系“关工”情不改，骄阳炙烤终不悔”的关心下一代工作者的情怀。

　　加强人口学校培训，促进群众婚育观念的转变，是做好计划生育工作的先导。20xx年我镇人口学校工作在深入贯彻落实了《中共中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》的基础上，围绕“婚育新风进万家”活动、“关爱女孩行动”等内容，本着贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，坚持“边学习、边工作”的工作思路，进一步加强了人口学校的培训工作。

　　一、抓组织领导，确保了人口学校工作的顺利开展，领导重视是开展人口学校工作的根本保证，把人口学校工作列入重要议事日程，认真落实领导责任制，做到年初制定了切实可行的工作计划，保证了人口学校工作的有序开展。

　　二、积极发挥人口学校的作用，进一步加大了宣传教育力度

　　1、举办村级未婚青年教育培训；2、每月结合村级计生例会，根据计生工作开展情况对村两委、中心户长进行针对性的业务培训；特别是针对一些应知应会的政策、法规、工作程序、工作要求等都打印成册，发给计生工作人员，使其便于学习和工作；3、举办新型生育文化活动；4、举办新婚期、育儿期、孕产期育妇培训；5、举办更年期培训；6、举办青春期培训。培训主要针对本村的已婚育龄群众、计划生育协会会员、新婚夫妇、35岁以下计划生育重点户等人员进行了计划生育法律、法规、方针、政策、生殖保健、优生优育、计划生育协会等内容的集中培训。

　　通过镇人口学校认真规范的开展，通过对计生专干、新婚对象、上环对象以及育龄群众的培训指导，使学员学到了计划生育法律、法规、人口理论等知识以及生殖健康、避孕节育知情选择和科技致富、关爱女孩等知识。从而为我镇计划生育工作走向良性循环的轨道打下了坚实的理论基础。但同时我们也有许多不足的地方，特别是在课件的选择、师资力量、教学手段及方法等方面与基层计生干部、群众的要求之间还存在不小的差距，在今后的教学工作中我们将不断充实师资力量、完善教学手段、创新教学形式和方法，为我镇计生工作步入先进行列夯实基础。

　　20xx年，新惠镇中心学校按照教育局“安全立教，和谐治教，管理兴教，质量强教”的指导思想，围绕八项专题推进，确立了“常规工作上台阶，重点工作有突破，特色工作显成效”的工作目标，制定了具体的时间表与路线图。经过半年的努力，工作完成情况如下：

　　全角度扫视常规工作，做到强基固本

　　加强课程体系建设。强化国家课程，淡化地方课程，忽视校本课程是我们时下加重学生负担，影响学生智力与非智力因素发展的死结。是导致题海战术愈演愈烈的元凶。为此，我们制定计划，加强对地方课程与校本课程的管理与考查。第五小学的社会综合实践活动课程，三宝山小学的自制玩具都做得有声有色。

　　面对村小没有专职音乐、美术教师的实际。我们采取远程授课、全校唱红歌的办法，保证缺专业教师不缺课。

　　按照教育部体育艺术二加一要求，整合体育教育资源，丰富了间操课内容，六一节开展了各种体育活动和体育竞赛。中心学校组织了毽球和跳绳比赛。全旗中学生运动会上四中取得了男子第二女子第六的喜人成绩。七一还组织了篮球比赛和乒乓球比赛。

　　加强卫生教育，提高卫生素质是农村学校的重要责任。利用四月七日世界卫生日开展了“讲究卫生享受生活”的体验活动。将卫生教育贯穿学校教育始终。并与学校文化建设相结合，与住宿管理相结合。

　　强化了幼儿教育课程管理，组织园长学习《幼儿园工作规程》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，实行课程内容备案制，提出了减少书写、计算，增加活动的要求。并于四月六月两次入公民办园进行监督检查，将此项内容写入幼儿园考核评估细则中。

　　2、将教学管理落实到点上，抓实备、讲、留、批、辅、考各环节工作，组织实施集体备课制，全面实施“以导促学、同伴互助、构建有效课堂”教改实验。导学案实行校间交流，特别是改变了农村小学的教学面貌。作业设计上提出了杜绝机械抄写作业，减少检查反馈作业，增加发展创新作业，特别鼓励跨学科的综合性作业。

　　3、安全稳定工作落实了责任制，实施人防、物防、技防，认真落实教育局安全工作的“五个一、八个有”要求，各校安全工作做到了周安排、日检查、月总结。对各校的安全工作实行定期检查，不定时抽查。对学生的安全教育做到了有用、够用，四中、五小进行了安全避险演练，配合镇综治办进行了校园周边环境检查与治理。对接送学生车辆进行了排查与登记。特别是花大力气整治了民办幼儿园的接送车辆。

　　加强了学生食堂的安全管理，专题开展了防毒、防疫工作检查，实行试吃制和二十四小时留样制度。

　　4、总务后勤管理工作建立了服务保障意识和管理育人思想。特别是吃住管理，千人进食无声，文明小屋评比等各项活动的展开。学生不但享受干净、安全、舒心而且在过程中落实责任、得到锻炼。

　　财务管理严格执行财经纪律，中心学校对各校的报账实行全额登记，定期公示制度。有效遏止了虚假单据的入账。

　　几项重点工作

　　学习并贯彻落实新课程标准收到实效。我们除了派大量教师外出学习之外，自己又结合教师继续教育，认真学习了新课程的有关内容，对修改的部分，特别是涉及到观念的东西都进行了解读。并在各科课堂中进行落实，以实例对教师进行教育。

　　3.15教学开放周设为教学开放活动。延长了时间，丰富了内容。对家长进行了教育，改变了观念，增强了教育合力，对教师工作起了促进作用，依靠社会力量的监督激发了教师工作热忱。开放也给学生搭建了展示的平台，促进了素质发展。

　　抓好几个实验

　　“以导促学同伴互助构建有效课堂”实验已经进行了两年，两个中心教师制作，利用导学案已经轻车熟路，学生自主学习也已经上路，按照市基教科刘科长由有案走向无案的指示，我们也已经开始进行尝试，目标是达到学生真正的自能学习、自能交流、自能运用。同时，导学案由中心走向村小的工作，我们也迈出了坚实的一步。

　　小班化教育工作是我们去年提出的，今年三月我们又派人去北京XX区参加了全国第二届的小班化教育研讨会，进一步提出了具体的工作目标，在第五小学和三宝山小学进行试验，并且将小班化教育与学校文化建设工作结合，产生了明显的效果。

　　四中的生本教育实验，郭思乐的生本教育思想在全国产生了重要影响，四中教师在教研室的指导下，以学案导学为依托，结合本校学生实际提出了生本教育。促进了各类学生的发展。

　　4、抓好工程工作

　　四中水暖管线更新，伙房排污管道维修工作已经完成。四中大门改建工作正在进行中，开学能完工。

　　第五小学食堂、餐厅、洗浴房工程已经完成规划，地质勘查和初步设计正在进行深度设计。

　　三宝山小学校舍改扩建完成，幼儿园可以招生。

　　三、特色工作显现成效

　　1、学校文化建设工作稳步发展。第五小学的文化建设工作主题鲜明，效果显著。成功举办了全旗第一批学校文化建设联席会议。市、旗两级教育局领导到场。在三宝山小学实施了文化强校工程，进展顺利。举办了全镇的展示活动。

　　2、创新德育工作形式，促进师生的品德发展。四中在三八妇女节实施了“爱心妈妈1+1帮扶结对工程”，二十名女教师领养了二十名留守学生。第五小学取消了教师签到制度，用信任与尊重焕发了教师的自觉行为，提升了工作效率，以师为本，教师有了更强的幸福感。三宝山学校以校长的人格拉动建设良好氛围，师生成为一体，同唱、同写、同玩、同欢乐，建成了爱意浓浓的人文校园。

　　四、存在的问题

　　1、职教招生工作尚未完成任务

　　2、因为特殊体制，教师只出不进，导致教师年龄老化，人员不足。

　　3、各村学前教育滞后，孩子打车进街求学，安全隐患很大。

　　五、下半年工作打算

　　按照全年工作计划，继续提升常规工作，突破重点工作，凸显特色工作。积极落实教育局“八个专项推进”工作。

学校工作小结3

　　近日，为认真贯彻落实甘孜州委“举全州之力群众工作全覆盖”精神，我校及时安排部署了结对认亲帮扶工作。各位教师积极下乡认亲，宣传政策及帮助出主意，根据实际情况给农户解决一些能所力及的事。

　　一、做法及成效

　　一是制定方案，确定对象。我校31人，帮扶对象是田坝乡124户。结合实际情况落实每名干部职工的帮扶对象，登门入户，结对认亲。二是走访基层，摸底调查。8月15日前结我校教师深入结对村，实地走访了解村组、农户状况、帮扶需求等基本情况。认真填写结对认亲有关材料。制作干部职工结对认亲卡和农户留存的结对认亲卡。三是8月16日至9月分期分批前往农户家中认亲结对，与群众做面对面、心贴心的思想工作。充分发挥行业职能，积极引导农户，帮助农户想办法出主意。

　　二、存在问题

　　根据实际走访调查，一些农户所提问题不实际，不能解决农户一些大的问题。我校教师宣传政策，帮助出主意，想办法，尽自己最大努力来帮扶。

　　三、下一步工作安排

　　我校第一阶段结对认亲基本完成，下一步工作完成结对认亲材料，认真填写结对认亲日记。抽出时间或假期到帮扶对象处面对面、

　　心贴心地谈一谈，尽可能的帮助农户解决所提问题。

　　通过开展结对认亲工作，我校教师要做到访民情、顺民意、解民忧、促民安、助民富。这样才能认真贯彻落实甘孜州委“举全州之力群众工作全覆盖”精神。

　　XXX学校

　　年月日

学校工作小结4

　　一、课题研究稳步推进

　　课改课题成果显著。结合课改实际，协同教导处等部门组织教师学习理论，在实践中求探索，在探索中不断前进。教师的教育观念有了很大的改变，对课改有了新的认识。为使教育科研工作更好地为提升教师素质服务，学校与蓬朗小学、新镇小学开展结队研究活动，广大青年教师通过磨课活动，进一步深化课改工作，提升自己的能力。

　　二、规范教科活动

　　本学期起下发教科活动工作手册（试行）在教师中倡导开展六个一的活动，即读一本书、备一节好课、写好一篇说课稿和一篇反思、开展一个个人课题研究（方案）、写好一篇学期总结。进一步规范教师的教学科研行为，教师不但要备好课、上好课、还要说课和反思，将教学研究活动上升到教育科研活动。

　　三、科研活动重在实效

　　学校加强校本培训，提高教师的专业素质，会同教导处开展课改研讨活动，形成一些专题沙龙论坛型的研讨性文章。组织教师写好授后小结，积极引导青年教师参与各类论文评比活动。本学期出版《莲花文萃》一书，汇集多年来教师发表、获奖论文。开展多次论文评比活动。取得了一些成绩，但参与面不广。参与《教师报》“全国教师论文大赛，我校金菊、周春华、孙吉红、王玉林分别获得一等奖、二等奖和三等奖。07年梁丽萍、朱惠民两名教师在苏州市教育学会组织的优秀论文评比分别获二等奖和三等奖。教师在昆山市有效教育论文评比中有1人获一等奖，2人获二等奖和5人获三等奖。在片教科论文评比中有4人分别获得市级论文评比一等奖1人，二等奖1人，三等奖2人。06年上半年组织教师撰写电教论文，有5篇论文在《江苏教育技术报》上发表。07年共有3篇论文在外发表。《新课改教育研究》和《江苏教育技术》杂志上发表。另外学校编写出版06年《南小教育研究》期刊，组稿出版《莲花文萃》一书，这些活动都为青年教师搭建广泛的成长舞台。

　　四、新教育实验正在起步实施

　　学校确立“创建书香校园，提高师生素养”，组织教师参加实验培训活动，班级建立图书角，努力营造校园文化建设，带领教师和学生参加读书比赛，开展读后感竞赛活动，古诗文竞赛活动，参与全市组织的读书飘流活动，我校与蓬朗小学进行读书“互飘”有力地促进了新教育实验的开展。

学校工作小结5

　　为切实做好学校的安全保卫工作，确保新学期开学工作的平稳有序，河滨路小学为师生安全保驾护航，组织了全面的安全工作大检查，召开了全校教师会和班主任会，切实做好开学学校安全工作。

　　一、安全工作大检查

　　2月5日，句容河滨路小学安全工作小组成员在校长室的带领下组织了一次安全工作大检查，重点检查了教室媒体设备、体育器械、教师专用室、消防设施、食品卫生、水电气设施、物防技防设施等安全进行了彻底、细致的排查。在检查过程中，大家态度认真，逐条对照检查表，不放过丝毫隐患，对检查出来的问题进行了认真记录。及时发出整改通知书，责令当场整改。

　　通过检查，排查了学校安全隐患，为全体师生新学年能够在安全、卫生的环境下工作学习提供了可靠保障。

　　二、召开全校教师会和班主任会

　　三、具体要求

　　1.人防方面：加强与政府及有关部门联系，确保学校保安、门卫及时到位。

　　2.设施设备方面：组织专人对校内的各种设施设备进行一次全面的安全检查：包括各种实验室、活动室、学生宿舍床铺及附属设施、水电及体育器材设备、锅炉及灭火器材、校舍及围墙等等方面的安全状况，并检查技防设施的正常运行状况。

　　3.食品卫生方面：学校要指派专人督促后勤及食堂管理人员做好对餐具、灶具的消毒和清洗工作；对食堂进行一次全面的卫生大清扫，确保食堂的环境卫生状况良好；对年前库存的粮油面粉、佐料等进行全面的清理，确保原料符合安全要求；指派专人督促校门口小卖部承包人对年前积压的食品进行认真的清理，确保所销售的食品符合安全要求。

　　4.车辆接送方面：（无）

　　5.安全教育方面：发放了告家长书、召开师生会等多种形式，扎实开展好安全教育活动。对学生进行交通安全知识教育，组织人员督查学生遵守各项交通法规情况，培养学生良好的交通行为。

学校工作小结6

　　工作至今已近一年，经过一年的努力工作和不断学习，我受益良多。总结一年的得与失，我要发扬好的地方改进不足的地方。回顾走过的'路并且更好地走向明天。

　　良好的师德是每一名教师必备的条件。没有良好的师德，其它一切都是空谈。因此这一年来我首先要求自己积极参加和投入学校给我的每项工作，与同事和睦相处，别人有需要我能主动帮忙，做到听从学校一切安排，服从集体；其次，在教学中我虚心向自己的带教老师以及前辈甚或是同辈请教和学习，努力提高自己的教育教学理念和技巧、规范教育教学方法，丰富自己的教育教学内容和手段；再次是在面对学生时，我不断提醒自己“身正为范”，给学生树立一个值得他们信赖的公正、公平的教师形象，热心帮助在学习生活中有困难的学生，帮助他们取得进步；关爱每个学生的内心，而不是只以学习成绩来评定一个学生。在做到这些的同时，我也同样以品德至上的要求来要求我的学生，与学校、学生们一起共同工作、共同学习、共同进步。

　　作为一名新教师，我认识到在如今信息技术日新月异，发展迅猛的年代，自身的学识固然重要，然而没有一天是可以满足于自己已有的学识的，不需不断地学习。一天不学习就会落后一大截。所以工作以来，我仍然不断地学习，不断获取各种信息资讯来充实自己，完善自己，丝毫不敢松懈。因此继续学习成为我工作的重要部分，我不禁参加新教师培训，还与其他教师一起学习各种理论知识、技能，提高自己的思想觉悟。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让人颇感压力，但只要一有空闲我便争取阅读关于小学教育的相关教学方法，学习先进的技术。积极观摩各校各教师的互观课。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。在下一年里，还有更多的知识和经验需要我学习和借鉴。

　　一年的教学实践，我觉得虽然自己在教学方法上还不够成熟，但我已在教学中学到了很多。在这一年里，我担任小学音乐二年级和三年级的教学工作，同时还担任拓展课、音乐双语课以及学校铜管乐队和新成立的合唱团的辅导老师，工作充实而不乏挑战。我经常思考小学音乐的教学方法，学习教学设计等等各项教学活动。在这些过程中，我深知自己的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常把教学当成一门艺术来研究。今后我将一直努力花更多的时间在教学研究上，我相信那将是我成为一个知识广而全面的、不失风格的优秀教师。

学校工作小结7

　　繁忙有序的一学年悄然而过，本年度虽然没有值得夸耀的成绩，工作室伙伴好学上进，乐于创新，勇于实践的精神时时激励着我，让我在教学中迈着坚实的步伐。有收获，也有不足，现将本学期的工作总结如下：

　　一、学习理论，提升素养

　　本年度仔细研读了《小学语文教学内容指要》-----汉语.阅读及写话.习作，在指要中，吴忠豪教授明确指出了我国小学语文课程长期缺少结构化的教学内容，语文课究竟“教什么”主要凭一线教师个人经验去判断和选择，造成语文教学内容的随意、零散、无序和经验化。本书解决了小学阶段语文课究竟“教什么”的问题；解决了各个年段究竟要“教什么”的问题，对核心内容进入了深入研究。通过两本书的阅读，让我更加熟悉了小学语文教学内容的结构体系，对钻研教材有了更明确的方向，本书在阅读和写作方面给教师备课提供了捷径和指导方法。其次，我还利用课余时间研读了《管建刚作文教学系列》丛书，知道了作文的评讲比指导写作文更重要，学习了管建刚老师修改学生作文的方法，系统化训练学生写作能力。将学到的理论知识结合班级学生的实际情况，运用于自己的作文教学之中，取得了一定的成绩，让学生学习写作文变得更简单了。

　　二、严谨治学，潜心教学

　　在教育教学中，爱岗敬业，严谨治学。我积极参加工作室、学校组织的每一次教研活动，从学员和同事的身上，学习新的教学技巧和方法。在一次次的磨课活动中，总结方法，习得经验。在教学中认真阅读语文课程标准，仔细钻研教材，做到课前备课，设计好每堂课的教学思路和训练点。尽力把学生教好，让学生学有所获，掌握学习的方法。掌握不同文体的教学特点，针对性地练习，提高学生的语文学习能力。

　　三、不足之处，努力的方向

　　有时墨守成规，缺乏探索创新的精神。坚持多看一些有关语文方面的专业书籍，提升语文专业素养，及时总结，反思，实践。让阅读充实自己，弥补理论的空缺，更好地指导教学实践，强迫自己写读书笔记和心得，把语文教学中的点点滴滴的所思、所想记录下来。让学生乐学、易学，学到真正有用的语文知识。

学校工作小结8

　　根据义务教育均衡发展督导评估工作方案要求，我校认真组织学习各级政府下发的文件精神，对照县局评估方案及相关通知，我校细致认真扎实地开展整理汇总。现将我校义务教育均衡发展工作情况汇报如下：

　　一、学校概况

　　xx镇中心学校畔于享有“xx十景”之一“xx水韵”美誉的香湖岛东侧，创办于1997年。20xx年8月迁入xx镇奚集路一侧原xx中学。学校现占地面积2xx66.67平方米，校舍建筑面积7xx5平方米，拥有一栋教学楼、一栋艺术楼、一栋综合楼，四跑道塑胶运动场，学校配设了多媒体教室、华星爱心书屋、卫生体育室、科学实验室、留守儿童室、心理咨询室、礼堂食堂等。

　　xx中心学校学区现有学生1x人，中心本部9x人，开设了x个教学班，有17个班级超过省标准班，学校从不设置重点班，从不按照分数排名，招收的新生按照性别、年龄均衡编班；芮村小学38人，开设4个班级，四门小学6人只开设2年级1个班级，教学点最大班额都不超过12人。具体见下表：

　　(略)

　　我校区域内学龄儿童较多，学校发展教好，家长选择意向较高。学校实行学龄儿童“零障碍”入学，同时没有严格控制县学校划片就近入学要求，因此学校出现超班额现象。

　　针对以上问题，我校多方征求意见，达成以下整改方案：

　　一、严格控制划片入学，依据就近入学要求招收生源。

　　二、经调研摸底本区域学龄儿童为950人左右，现因土地流转、河道拓建，本区域将有x多户安置到保沙倪家小区，摸底将有70多名学龄儿童移出本区域。

　　三、学校将根据学校均衡发展实际，争取政府、县局支持，增加师资，增添班级，控制班额。

　　从下表中反映五年里我学区学龄儿童呈逐年减少的。

　　10~15五年中xx中心学校学生数(略)

　　我校现有教职工有x人，中心本部在岗专任教师x人， x村小学在岗x人,四门小学在岗3人。学校近年来加强教师的城乡交流，先后有五人上挂到城镇学校学习，今年两名教师回校，成为学校新的教学骨干。近年来，教育局为学校分配来音体美专职教师，为学生的全面发展提供了保障，为学校增添了活力，学校始终以机制创新为突破口，促进师资水平均衡化。

　　xx中心学校和教学点情况分别是：中心学校本部，面积大约为2xx66.67O，校舍建筑面积为7xx5O，体育运动场面积大约为9xx8O，招生范围为xx社区、清凉渡、xx、奚村、水韵、四门等6个行政村，覆盖人口数量大约为x万人，学龄人口预测为1x人左右；芮村小学校园面积大约为3500O，校舍面积为5xO，体育运动场面积大约为4xO，招生范围主要为x村行政村，该村大约有2x0人，学龄人口预测为10人左右；x小学校园面积大约为x0O，校舍面积为10x0O，运动场面积大约为420O，招生范围主要为四门行政村，该村大约有3000人，学龄人口预测为10人左右；我校整个覆盖人口大约为x万人，学龄人口预测为1x人左右，覆盖面积为x平方千米。

　　为整合教学资源，做到均衡发展，我镇目前三所学校分布大体合理，中心本部学生就学距离最远大约为3公里左右，就学方式有接送车、骑自行车、步行、家长接送等形式，其中学校统计的接送车有10辆，乘坐学生为147人，线路为学校至芮村、清凉渡、奚村、双桥、水韵、十连新塘，骑自行车的有260人，家长骑非机动车接送的有350人左右，步行（包括家长步行接送）的有210人左右。而芮村、四门就学距离最远大约在1.5公里左右，交通方式为家长接送和步行。

　　如今学校已发展成为一所布局合理，校园文化浓厚，教育教学氛围浓郁的学校。

　　学校管理：学校抓常规，教师抓师德，学生抓养成

　　学生管理：严中有爱，懂得感恩，持之以恒，要求适度，言而有信，率先垂范。

　　办学宗旨：办“群众满意的学校”。

　　办学理念：一切为了学生，健康生活，快乐学习，全面发展。

　　培养目标：学会生活，学会学习，学会做人，学会创造。

　　校训：团结求真、严谨奋进

　　校风：民主和谐、崇德兼善

　　教风：以爱为源、学贵心悟

　　学风：快乐学习、健康成长

　　二、办学条件达标情况

　　在各级政府及主管部门的不断关心扶持下，我校的校园硬件基础建设有了很大提升，运动场所、绿化、图书、信息化办公等大有改观。

　　1、校舍及场馆建设：

　　学校校舍建筑面积原共计6x5平方米，生均x.x平方米，学校现在整修统计校舍建筑面积共计7xx5平方米，生均7.78平方米，无危房及土木结构校舍；在原体育运动场馆总面积6x0平方米，生均6.6平方米基础上；20xx年新建四跑道塑胶运动场一个，面积为3x0平方米， 20xx年9月修整篮球场一个，学生羽毛球场2个，截止20xx年9月底学校扩建整修了学生运动休闲场3x8平方米，现学生运动场所为9xx8平方米，生均达到10.xx平方米，基本满足了学生运动、休闲需要。近三年，各级政府为我校在基础建设方面投入近140万元，校容校貌焕然一新。

　　2、图书仪器设备：

　　学校设有图书阅览室和科学实验室。学校原有图书22500册，生均22.9册，因部分图书损耗老化和捐赠，现图书14x8册，生均15.15册，图书阅览室面积为1x.76平方米，每周都对学生开放，完善了借还手续，管理科学规范；科学实验室达到省颁二类标准，科学实验室及仪器室面积为120平方米,实验器材入柜，摆放有序，实验室使用正常，有专任教师、有计划、有演示分组实。

　　3、体、音、美、卫及电教设备：

　　学校体、音、美、卫及心理咨询室器材配备符合要求；原教学仪器设备总值为26x00元，拥有计算机x台，生机比为8.42：1，20xx年8月省县均衡发展在我校现代化办公投入x万元，增添了x台计算机和x个班班通，新建了一个在线课堂，同时学校还拥有计算机教室、多媒体教室各1个，各室开课正常，有制度、有记录。学校网络接入在原有20M的基础上于20xx年9月升为50M以上的光纤，教学软件光盘有500课时，教学资源有1200G以上，教学软件课时有目录、正常使用。

　　三、教师队伍建设情况

　　1、教师及校长任职情况。

　　学校本部现有专任教师60人，本科以上学历10人，岗位合格率为100%，中级及以上教师33人。校长参加校长岗位培训3人次，均取得了培训合格证书，合格率100%，依据县级文件学校于20xx年交流副校长到县活动中心，20xx年校长交流到本校。

　　2、学校搭建多种平台，促进教师专业成长。

　　学习培训是基础，引领教师从经验型到学习型的转变。坚持外出培训学习，每学期派出学习达x人次。我校提出“向课堂40分钟要效益”，“课堂的有效性”的要求，要激发学生学习欲望，要引导激励学生积极参与学习，并把学生课堂参与情况作为教学有效性的重要指标，每年用于教师培训的公用经费不少于总经费的5%，20xx学校用于教师培训的经费为3.72万元，总公用经费的5.7%，20xx年我校教师培训经费预算为6.75%。

　　3、师德师风建设：

　　学校历来重视师德师风建设，校长和教师能够做到依法治校、依法执教，几年来无体罚学生和违法违纪问题；学校积极加强宣传严禁征订教辅资料，和教师签订了不参加有偿家教和乱订教辅资料承诺书，积极做好减轻学生负担工作。

　　四、办学行为及品味

　　1、坚持正确的办学方向，提升教育质量。

　　我校始终坚持遵循正确的办学方向，以培养学生的综合素质为教育教学活动的目标，开齐开足各门功课，有音体美专职教师各2人，品社、科学专职3人。积极施行“阳光体育”工程，确保学生在校一小时的体育锻炼时间，以促进学生的全面健康发展，20xx年学生体质健康及时上报，合格率为99.73%，20xx年学生体质健康数据已于10月20日上报待审批中；每学年学校对学生进行一次体检，及时向家长反馈情况，近些年我校一直对学生的近视率进行了跟踪，学生的近视率明显在上升，20xx年体检的近视率达到15.63%。学校不断完善教育教学工作评估方案、标准、程序、办法以及教育教学质量监控、评估、反馈机制，学校制定了减轻学生课业负担措施、制度等。

　　2、遵守法律法规，规范办学行为。国家的教育方针和各级教育主管部门制定的政策法规是规范办学行为的行动指南。

　　一是做好“四免一补”惠民工程宣传工作，坚决杜绝乱收费行为；

　　二是管理用好公用经费，20xx年公用经费下拨x万元，按照545元/每生预算补助；20xx年下拨x万元，按照605元/每生预算补助，生均公用经费标准逐年增加，由20xx~20xx年的335元/每生到20xx~20xx年的x元/每生，而20xx年县补贴提高增加到x元/每生；公用经费使用做到有凭有据，不乱花费一分钱，坚持勤俭节约原则；

　　三是严格学生资助管理要求，积极做好民生宣传工作，我校有x名学生受到资助，按4元/每天补贴学生家长银行卡上；四是加强师生管理，学校依据绩效考核制度加强管理考核，维护师生权益；五是严格遵守“就近免试入学”不办重点班不排名次的原则，杜绝择校择班现象，保障学生的受教育权。

　　3、坚持“安全第一，预防为主”的方针，学校积极做好“三防”建设

　　安全有制度、预案、保安门卫，学校能经常性的开展安全宣传工作，积极做好演练工作，我校是县级“平安校园”学校。在上级部门的统一指导协调下，我校主动加强与家庭、社会以及警务、交通、文化、城管等职能部门的联系和沟通，共同营造平安和谐的校园环境，维护师生安全。

　　4、关爱留守儿童及三类残疾儿童。

　　针对学校留守儿童日益增多的现状，学校积极应对，成立留守儿童关爱委员会，建立了“留守儿童”之家，配备了相应设备：电视、电话、电脑等，在生活和学习上予以多方面的关心照顾，促进留守儿童成人成才，目前学校有留守儿童x人，分布在各个班级；对三类残疾儿童学校对他们特殊关照，在班级安排，学习和生活上提供方便，给予资助、辅导等，学校20xx~20xx年度有三残儿童x人，听残、肢残各x人，分布在501、503、602、603四个班级，现有三残儿童2人，分布在601、603班。

　　五、打造特色教育，树立窗口形象

　　以素质教育为突破口，促进教育质量均衡化发展。

　　一是全面推进素质教育。

　　通过深化和谐育德教育创新工程、大力推进体育、艺术、科技教学工作、开展“阳光体育”活动，坚持每天锻炼一小时，开发实施校本课程、完善课业负担减轻机制、创新质量监测评估，确保学生健康幸福成长，促进学校教育水平提升。

　　二是着力打造特色学校。

　　以“特色项目―学校特色 ”为思路，通过专家支持、项目扶持、经费资助等形式，形成以“国学经典”、 “硬笔书法”特色。晨诵、午读、暮省，“每日一幅字，每周一展台” 让学生从小在传统文化的熏陶中，做少年君子。在传承国学经典的同时，充分挖掘孩子潜能，对少数孩子进行特色训练，20xx年学校申请成为xx市击剑基地，击剑队的小运动员各类比赛中取得优异成绩。对于一些有音乐天赋和爱好的孩子，学校成立了合唱团，小演员们在县市各类舞台上展示了不凡的风采。

　　三是全面加强教育科研。

　　教师在校、片区、县三级教研中都积极承担公开课，示范课，参与课题研究。

　　教育均衡发展不等于教育平均发展，均衡不是削峰填谷，而是扬峰填谷。相信，有国家教育发展规划为目标，有各级政府和教育主管部门的关爱支持，我们的教育一定能和谐均衡健康的发展。

学校工作小结9

　　通过一段时间的培训，全校的教师的普通话的水平有了较大的提高，教师们在日常生活中已经能较为自然地使用普通话，且发音的标准大大提高了，在学校中讲普通话，运用普通话已经成为一种风气，真正达到了学校预期的培训效果，培训取得了巨大的成绩，教师普通话培训工作总结。现就在培训中的情况作一个简要的回顾，工作总结《教师普通话培训工作总结》。

　　一、广大教职员工认识到了讲普通话，运用普通话的重要性。在培训期间，教职员工能自觉的参加各种培训活动，并放弃业余时间，苦学苦练，成线蜚然，说普通话正在慢慢的变成了习惯。

　　二、通过一段时期的练习，大家对讲普通话有了共识，普通话正在成为课堂语言，教师们的语言表达能力大大加强，对教学质量的提高有了明显的促进作用。

　　三、教师讲普通话影响了学生对普通话的学习热情，广大学生看到自己的教师能严格要求自己，以身作则，于是也纷纷讲普通话，并且把这种好的习惯带回到家里，进而影响了自己的家人，起到了以一带百的效果。虽然通过培训取得了较好的成绩，但我们也必须看到，有个别教师对学用普通话还没能真正重视起来，学习的力度还不够大。但是，在这种全员讲普通话的氛围之中，全校的师生员工肯定能在此基础上取得更大的进步。让普通话真正成为社会语言

学校工作小结10

　　该同志任职一年来，工作兢兢业业、认认真真、踏踏实实。为学校的发展做出了突出的贡献，深得教职工好评。

　　一、爱学习、善思考。

　　他认为工作是干出来的，但作为领导，更是思出来的，学出来的。见于此，他在工作之余刻苦学习，学习教育教学理论、学习专业知识、学习行政管理、学习他人经验，走到哪，学到哪，一年来总记学习笔记、工作反思日记达三万余字。学习与思考，使他的理论水平、政策水平、领导水平得到了迅速的提高。

　　二、勤工作，求完美。

　　他认为一个人的工作能力是在繁重的工作中锻炼逼出来的，更是在追求完美的过程中激发出来的。汗水换来的是一般能力，只有在对事业追求完美的过程中才能创新能力。见于此，他总是满负荷甚至超负的工作。每天早到晚归，夜以继日，就连节假日都用在了工作上，哪里有困难，哪里有问题，他就主动到哪里。在他心里，工作有分工，但决没有分家，只要碰到手头，决不推辞，决不扯皮，而是一沉到底，干净利索。对工作，善于研究，善于创新，有较高的精品意识，所分管的德育工作成绩显著，特色凸现，受到上级主管部门的充分肯定;分管的后勤工作，改革力度大，管理到位，深得师生好评。

　　三、顾大局，讲团结。

　　他认为最大的效益出在谋划上，一个人只能思不能谋，只有多个人对同一问题的思才是谋，在谋划上班子成员的团结至关重要。见于此，他处处以大局为重，讲团结，远是非，不利于团结的话不听不说，不利于团结的事不问不做，积极维护校长的威信，积极贯彻领导会议精神，及时向校长反馈工作中的问题;他不但能够处好自己的位置，而且常去换位思考，在工作出现管理盲点时能及时去补位。正因为此，该同志进班子一年来，班子空前团结，学校工作政令畅通，上下一气，出现了喜人的变化。用校长田克爱同志的评价：“高增明同志进班子之后，学校人气指数大增。(促优规划)提前实施”。

　　四、服务意识强。

　　他认为副校长要学会两个服务：为校长当好参谋，服务好“点子”，而且必须是“金点子”;为教职工当好服务生，递好“毛巾”，而且必须是热毛巾。见于此，他能浮能沉，工作时能沉下去，和同志们同甘共苦，思想时能浮上来，站到面上看问题，站到高处落手笔。学校王书记评价：“高增明同志讲文明、有修养，能联系群众，有服务意识，善于协调工作，是位难得的领导人才”。

　　总之，该同志一年来，讲学习、讲政治、讲团结，有较高的思想政治修养;遇事顾全大局，勇于承担责任;利益面前先人后己，心胸亮堂;工作有开拓性，善于思考;平易近人且坚持原则，长于协调但不折衷，是位很有培养前途的青年干部。

学校工作小结11

　　俗话说：万事开头难，开学的工作千头万绪，但是在全体师生的共同努力下，整个校园秩序井然，同学们迅速的从假期状态回到了紧张有序的学习状态中，师生的工作学习显得乐观而充满生机。下面就上周情况做以下总结：

　　1、礼仪方面：首先，要特别表扬值日班级六（一）班，开学第一周就按时到岗，每一位执勤学生都拿出了最佳的精神面貌，使学校充满温馨。有些同学见到老师就很礼貌的打招呼，特别值得表扬，也希望其他同学向此学习。

　　2、学习方面：上周主要是进行常规教育，营建一个积极健康向上的学习环境。本学期开学的态势良好，学生能延续很好的学习风气，低年级的学生在班主任的带领下，努力改变自己的不良习惯，也进入了一个较稳定的阶段。早自习，教室里传来的读书声使整个校园更有诗意！特别表扬一（1）、一（2）、二（1）、二（2）、二（3）、三（3）、四（1）、四（3）、五（1）、五（2）、六（1）、六（3）班。

　　3..纪律方面：同学们都能认真完成眼保健操和课间操；路队方面，大部分班级都能有序的排队出校门，特别要表扬二（3）、三（2）、四（2）、五（2）、五（3）、六（2）、六（3）班。

　　4、卫生方面：由于开学前期做了一系列准备工作，所以学校的卫生保持良好，但偶尔在校园的某一角会发现果皮纸屑等垃圾，希望同学们在以后的生活中能改掉乱丢的不良习惯，让校园环境更添美丽风采！

　　新的学期新的精彩，让我们欢聚在王家冲共创美好明天！谢谢大家

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